《汉语专题(一)》形成性考核作业参考答案

1、汉语专题(1形成性考核作业参考答案作业1一、解释下列名词(共10分,每词2分1.普通话:即“现代标准汉语”,是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。2.方言:方言是语言的变体3.声调:声调指整个音节的高低升降的变化。4.音节:是听觉上最容易分辨的音段,是最小的语音的结构单位。5.复韵母:由两个或两个以上元音构成的韵母叫复韵母。二、填空(共20分,每空1分1.(中华人民共和国国家通用语言文字法是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过,并于(2001年1月1日起实施。2.根据国家通用语言文字

2、法规定,通用语言是指(普通话和规范汉字。3.国家通用语言文字法第十六条对于(方言的使用情况作了明确规定。4.三大语文运动是指我国20世纪初的(切音字运动、(国语运动、(白话文运动。5.用汉语拼音给“海员、海岸、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音,其中(海岸和(海鸥要使用隔音符号。6.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的,其中字母(v记录普通话语音不使用,字母(y和(w就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号。7.汉语的音节可以分为(声母、(韵母、(声调三个部分。8.汉语拼音方案声调表示方法采用的是(符号标调法。9.在注音时可以省略韵腹的韵母是(iou、(uei、(uen。10.普通话的基础

3、方言是(北方方言。三、判断正误并简要说明理由(共20 分,每小题2 分1、文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。正确。比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用。2.汉语拼音方案规定i行、u行、行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母。不对。使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆。3.iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头。不对。这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况

4、。4.在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略。不对。注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略。例如zhu ,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点。分析说明:有些同学根据声调标在韵腹上面的规定,认为本题说法正确,其实不对,i充当韵腹,如果是轻声不标调,上面的一点也不能省略。5.韵母的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略。不对。行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略。6.普通话要以典范的白话文著作作为语法规范。不对,普通话以典范的现代白话文著作为典范。7.韵母iang 的韵腹在中间,所以这是中响复韵母。不对。

5、普通话的中响复韵母共有4个iao iou ua ue,都属于复元音。这些韵母发音的共同点是舌位由高向低滑动,再从低向高滑动。开头的元音音素不响亮,比较轻短,中间的元音音素响亮清晰,收尾的元音音素轻短模糊。8.普通话声母Z 和zh 发音方法完全相同,只是发音部位不同。对。这两个声母从发音方法上讲,都是塞擦音,发音时,发音器官的相关部位先是闭合,阻塞气流,然后打开一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。但是它们的发音部位不同, Z是舌尖前音,zh是舌尖后音。因为发z的时候,舌尖部位比较平直所以也叫平舌音,发zh时,舌尖向上卷起或者叫翘起,所以又叫卷舌音或翘舌音。9.语音有音高、音强、音长、音色四个要

6、素,汉语声调是由音长变化决定的。不对。构成声音的四要素,音高、音长、音强、音色四要素。从音位层次上看,音长的变化可以构成有区别意义作用的“长短音”;从音节层次上看,音高的变化可以构成“声调”。10.每个韵母都必须有韵头、韵腹和韵尾三部分。不对。韵腹是韵母中的主要成分,发音时开口度较大,声音最响亮。但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。有的只有韵头和韵腹,如韵母ia、uo e,其中的i、u、是韵头,a、o、是韵腹;有的只有韵腹和韵尾,如韵母ai、ei、ao、en,其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾;而单韵母只有韵腹,没有韵头和韵尾。四、综合分析应用题(共20 分1.描写下面的

7、音素的发音特点(5 分。b 双唇不送气清塞音q 舌面送气清塞擦音k 舌根送气清塞音a舌面、央、低、不圆唇元音。舌面、前、高、圆唇元音2.给下列词语注上正确的读音(15分露富(lou去fu去作料(zuo阳liao去凿子(zao阳zi轻床笫(chuang阳zi上皈依(gui平yi平发酵(fa平jiao去龋齿(qu上chi上脍炙(kuai去zhi去抵掌(zhi上zhang上喑哑(yin平ya上光烨(guang平ye去荼毒(tu阳du阳谧号(shi去hao去水獭(shui上ta上小觑(xiao上qu去把柄(ba上bing上咀嚼(ju上jue平鹿茸(lu去rong阳喟然(kui去ran阳砧板(zhen平

8、ban上刹那(cha去na去憧憬(chong平jing上造诣(zao去yi去嗾使(sou上shi上蘸水(zhan去shui上五、问答题(共30分,每小题5分1.国家通用语言文字法的颁布有什么现实意义?结合实际谈谈自己的认识。第一,促进语言文字工作的发展:国家通用语言文字法是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设:规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于

9、促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。第三,有利于祖国的统一和民族的团结:通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。2.现代汉语方言发展变化有哪些趋势?为什么会出现这些趋势?现代汉语方言发展由过去的相对封闭变得相对开放。一方面受共同语的影响越来越大,其发展服从于普通话的发展,呈现出向普通话集中靠拢;另一方面,各个方言区内部的差异正日益缩小,呈现出互相集中的趋势,第三方面,相邻方言有互相

10、交融的趋势。原因是近几年我国人口的大流动,特别是上亿人口的民工,以历史上前所未有的规模流动,这些流动人口把方言带到全国各地,又通过互相接触,与当地方言或别的民工群体方言交融,形成新的方言变体。3.为什么说汉语拼音方案中的韵母iou uei uen在实际中永远不会出现?iou uei uen这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现,因为在给汉字注音拼写出音节时,这三个韵母无论以何种身份出现,根据汉语拼音方案的拼写规则,都要发生变化,而不是直接使用。第一,它们同辅音声母相拼时,为了使拼式简短,要省略韵腹,韵腹省略后,声调符号的位置要作相应的调整,例如di(丢、zhu(追、gn(滚。第二,它们自

11、成音节时,不同辅音声母相拼,因为是以i、u开头的音节,所以根据前面介绍的y 和w的使用,这里也要作相应变化,写作you、wei、wen。4.普通话为什么要以北方话作为基础方言?整个北方全归为一种方言,因为北方一马平川,经过多次战乱、迁徙,即使有各地不同的音,也都相差不大,融合了。北方话区域一直是汉民族政治经济文化中心,北方话通行地域辽阔,使用人口众多。所以普通话以北方话作为基础。5.普通话语音有哪些特点?(1北京语音从听感上会觉得清亮,高扬;另一方面却又舒缓,柔和。主要体现在元音占优势,乐音成分多;没有复辅音,衬托元音的清亮。清辅音多,音节较舒缓;声调高扬转降,自成节奏。这些,都使普通话的语音

12、具有一种音乐美,说起话来就显得特别动听。(2音系比较简明。在与方言进行比较的过程中,我们可以看出,普通话浊音声母少,辅音收尾的韵母只有两类(-n -n,声调数目较少。学习普通话的法宝就是掌握21个声母,39个韵母和四个声调的发音。6、方言今后是向普通话靠拢还是不靠拢?谈谈你的看法?答:从正反面阐述都可以。正面:方言在今后的发展中不会进一步向普通话靠拢,第一,方言在一定的地域中使用,普通话不会对其产生根本性的影响;第二,方言包含着丰厚的文化地蕴,有着深厚的文化根基,不容易受外来语言(包括普通话的影响;第三,根深蒂固的语言使用习惯,方言更具有使用上的亲和力。反面:方言在今后的发展中将进一步向普通话

13、集中、靠拢。第一,普通话作为共同语,作为经过规范的标准语,对方言起着示范性作用,规定了方言的发展方向,方言的发展要从属于普通话;第二,普通话有统一的书面语,方言没有统一的书面语,只能采用共同语的书面语,必然要受到普通话的影响;第三,普通话作为共同语,是民族文化的重要载体,例如我国当前广播、电视、电影、书刊、报纸等,都是使用全民共同所书面语,这些都对方言的发展产生着巨大的影响;第四,当前经济大潮中我国各方言间的流动人口很多,为了相互沟通,他们都要借助于普通话。这样,使普通话的影响越来越大,使用人口越来越多,使用范围越来越广,而方言的使用则要受到一定的限制,使用范围将日渐缩小。所以,方言的发展向普

14、通话靠拢是必然趋势。作业2一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分1.词缀:根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。2.词:词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。3.合成词:由两个或两个以上的语素(也有称作词素组成的词叫合成词。4.派生词:由词根语素和词缀语素构成的合成词叫派生词。5.称谓:称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。二、填空题(20分,每空1分1.现代汉语语素在语音上以(单音节形式为主,书面上用一个(汉字记录。2.熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,例如“敲边

15、鼓”是(惯用语,“飞机上的大炮-响(想得高”是(歇后语。3.语素从位置看可分成词语素和非成词语素两大类,例如“语”是(成词语素,“老”是(非成词语素。4.由一个语素构成的词叫(单纯词,由两个以上语素构成的词是(合成词。5.合成词的构造可分两大类,例如“棍子”是(附加式,“学子”是(复合式。6.有些合成词的构造综合了多种结构方式,例如“目击者”是(复合式和(附加式。7.节缩构词在推动语言发展中的作用是(简化了语言,是表达方便,(构成了大量的新词,丰富了语汇。8.用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞,例如(您、君;交际中用来表示自谦的词是谦辞,例如(不才、愚见。9.语汇规范的原则是(普遍性、(需要性

16、和明确性原则。10.从构成形式看,谚语有(单句型和(复句型两种。三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分1.词和语素的本质区别在于,词大多是由两个以上的音节构成的,语素多为单音节形式。不对。词和语素的本质区别是功能不同,语素的功能是构词,词的功能是造句。(说明:有些同学回答了很多内容,但是没有答到点子上。2.“我写字”这个句子有三个语素,他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分,可见语素也可以充当句子成分。不对。语素是构词单位,不能自由运用,不能充当句子成分。“我写字”这个句子是由“我”、“写”、“字”三个词分别充当主语、谓语、宾语成分。3.“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。不对

17、。其中“最大”是词组或叫短语。4.词缀都是定位语素,定位语素就是词缀不对。语素有两类,成词语素和不成词语素。不成词语素又分两类:定位不成词语素和不定位不成词语素。不定位不成词语素和成词语素一起构成了词的词根,而定位不成词语素就是词缀了。5.成语大多由三个音节构成,结构关系大多为动宾关系。不对。成语大多由四个音节构成,结构关系也不限于动宾关系。6.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责任”,这个句子的词语使用没有什么问题。不对。其中“诽谤”用得不对,“诽谤”的意思是无中生有,说人坏话,毁人名誉,诬蔑,这些绝对不是大众传媒的责任,“诽谤违法乱纪”,意思是毁坏违法乱纪的名誉,显然不正确。7.“

18、花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根+词缀构成的附加式合成词。不对。其中“幼儿、女儿”是复合式合成词,“儿”是词根。8.从词的构成理据看,即使是等义同义词,其实也是有差别的,例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、太阳花”就是如此。正确。很多来自于不同方言的同义词,虽然词义相等,但理据不同,反映了不同的认识观察角度,例如这些词从类别看,有的归入花一类,有的归入莲一类,有的归入葵一类,前面的修饰性成分,也体现出不同的理据,有的是朝着太阳,有的是围绕太阳转,有的是望着太阳(拟人。9.“借光”的意思就是说话人要求别人给自己一些光亮。不对。“借光”,就是求别人帮忙时可以说(一般多用在帮小忙的时候。1

19、0.合成词的理据就是合成词的词义。不对。合成词是由两个或两个以上词素结合而成的,词义同词素义的联系,就是其理据。四、综合分析应用题(共30分,每小题5分1.先分析出下面句子中的语素,然后再进行分类。马来西亚属于东南亚国家。双音节语素有“属于”、“国家”;多音节语素有“马来西亚”、“东南亚”,外来语素有“马来西亚”、“东南亚”。2.从造词法角度分析下列合成词。捉刀:语法手段造词;修辞手段造词眼热:语法手段造词。扒手:语法手段造词。两汉:节缩手段造词。雪花:语法手段造词;修辞手段造词3.分析下列词语的构成理据。(1鸡肉松儿童肉松鸡肉松:突出产品的原料。儿童肉松:突出产品的适用对象。(2足球冰球篮球

20、乒乓球足球:突出人们在运动中使用的身体部位。冰球:突出运动的场所。篮球:突出运动中球的处置方向。乒乓球:突出运动中发出的声音。4.指出下列同义词的主要区别。(1羞愧汗颜:形象色彩不同,羞愧无形象色彩。汗颜指因羞愧而汗发于颜面,有形象色彩。(2批评批判:程度轻重不同,批评程度轻;批判程度重(3精细精巧:着重点不同。精细,指细致入微;精巧,指精致巧妙。(4边境边疆:范围大小不同,边境范围小,边疆范围大。(5东山再起死灰复燃:感情色彩不同,东山再起是褒义词,死灰复燃是贬义词5.解释下列新词语的意义。(1职粉:指的是职业的“粉丝”组织者。(2房奴:房屋的奴隶。“房奴”是指城镇居民抵押贷款购房,在生命黄

21、金时期中的20到30年,每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例偿还贷款本息,从而造成居民家庭生活的长期压力,影响正常消费。(3搞笑:是指有意的作出一些举动或者发表一些可笑的言论来引人发笑,以达到搞笑的目的。(4博文:网络新名词,即博客上的文章;用作动词时,指在博客上写文章。(5卡神:与卡奴相对,指利用信用卡、会员卡等消费,并从中获取巨大实惠的消费者。另一说为刷卡消费高,把信用卡当成消费工具的人。6.纠正下列句子中使用不当的词语。(1这部作品文字十分肤浅,中小学生都可以阅读。“肤浅”改为“浅显”。(2听到这个不幸的消息,我的心情感到十分沉重。去掉“感到”(3我令尊对我的成长十分关心。去

22、掉“令尊”,改为“父亲”。(4他们的飞机多次侵占我国领空,我们对此表示强烈抗议。把“侵占”改为“侵犯”。(5最近几天,各种媒体对他的抗击冰雪的事迹进行了连篇累牍的报道。把“连篇累牍”改为“全面详细的”。五、问答题(共20分,每小题4分1.简要说明现代汉语语素有哪些特点,和词的本质区别是什么。(1形式上,语素具有以单音节为主的特点。(2功能上,语素具有极强的活动能力。(3意义上,语素具有复杂性特点。词和语素的本质区别是功能不同,语素的功能是构词,词的功能是造句。2.合成词的构造方式灵活多样,请你举例说明。合成词的构造方式:(1复合式,由两个以上的词根语素构成合成词的方式叫复合式。根据构词语素之间

23、的组合关系,复合式合成词又分并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式五种,(2派生式,由词根语素与词缀语素构成合成词的方式叫派生式。派生式合成词又分前附式和后附式。(3综合式,有些合成词是由三个甚至更多的语素构成,它们内部的结构关系,也不外乎上面几种,只是汇合了多种结构方式,这种方式是综合式。例如“计算机”是“计算”与“机”组合成限定式,“计算”是并列式,这是复合式的综合;“慢性病”是“慢性”与“病”复合成的限定式,“慢性”是后附式,这是复合式与派生式的综合。这类合成词,组合方式多样,有一定的层次性。3.节缩造词和别的造词手段有什么不同?有什么特点?节缩手段造词法就是把语言中短语形式的单位通过一

24、定的方式节缩,改造成为新词,这样造成的词就是缩略词,一般也叫简称。语法造词反映了汉语语法单位之间最基本的结构关系,反映了汉语语法结构的特点,其他几种造词类型,就其造词动因、手段、路径而言是独立的,但是其内部的关系仍然离不开语法造词这个基础,不能违反汉语的语法结构关系。所以语法造词手段是最基本的手段,可以概括、解释所有合成词的内部结构,分析其语法关系,而修辞手段造词和节缩造词只是创造部分新词的手段,只能适用于部分词的分析和解释。特点:节缩构词有几个突出的特点代表了汉语的词语双音节发展趋向是一致的:一是构成的新词以双音节形式为主;二是节缩大多是事物名称的节缩,构成的新词以名词为主,动词较少;三是通

25、过节缩手段构成的新词,往往与原来的短语并行不悖,同时存在,例如“土改”与“土地改革”就是典型的例子。4.查阅学习指导书附录第一批异形词整理表,看看下列各组词哪些是规范的,哪些是不规范的,并结合实例谈谈你对词汇规范的认识。身份身分按语案语马虎-马糊担心-耽心宏图-鸿图刻画刻划必恭必敬-毕恭毕敬鬼哭狼嚎鬼哭狼嗥再接再砺- 再接再厉铤而走险挺而走险骄奢淫逸-骄奢淫佚原原本本-源源本本规范的:身份、按语、马虎、担心、宏图、刻画、必恭必敬、鬼哭狼嚎、再接再砺、铤而走险、骄奢淫逸、原原本本,它们与其异形词意义是一样的,没有任何使用上的差异,因此就没有必要保留多种形式。不规范词的存在,给书面语的使用增加了负

26、担,造成了混乱,给汉语教学、辞书编纂、中文信息处理等带来了困难,影响了语言文字交际功能的发挥,因此,整理异形词是当前汉字字形规范化的迫切任务。5. 地名反映了哪些文化现象?请你结合当地的地名加以说明。(一地名反映我国古代历史地名反映古代的历史事件、古政区、古城邑、古代社会经济活动、古代军事活动和先民迁徙情况。(二地名反映地理环境、地形地貌(三地名反映宗族观念(四地名反映祈福观念(五地名反映地理人文观念(六地名与宗教文化有关(七地名反映传说故事(八地名反映历史上的人物、事件作业3一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分1.词类:按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。2.短语:就是词和

27、词按照一定的方式组合起来的语言单位。3.句类:句子从语气角度来分类就是句类。4.句子的焦点:焦点是陈述句中新信息的重点。一般的句子,焦点在后。5.复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句形式即分句组成的句子称为复句。二、填空题(共20分,每空1分1.语言系统中,最大的语法单位是(句子,最小的语法单位是(语素。2.现代汉语划分词类的标准是(功能标准,据此可以把词类划分为(两小类。3.现代汉语中的介词都是从(动词虚化而来的,主要用在别的词语前面构成(介宾短语。4.有些词类还包括一些附类,例如“大型、微型、主要”等是形容词中的(非谓形容词,“以上、之上、以后”是名词中的(方位词。5.有

28、些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属(名词和(形容词。6.短语可以从结构和功能角度划分类别,例如“海洋广阔”是(主谓短语和(形容词短语。7.句子“什么书他都喜欢看”从句型看是(主谓谓语句,从句类看是(陈述句。8.从所带宾语的性质看,动词可以分为(谓宾动词和(体宾动词两类。9.复句的八种基本类别,根据特点可以划分为(联合复句和(偏正复句两大类。10.句子传递信息,一般是(旧信息在前面,(新信息在后面。三、判断正误,简要说明理由(共20分,每小题2分1.划分现代汉语词类,词的形态是一条比较重要的标准。错误。在西方语言中,可以根据形态划分词类,但汉语中缺乏形态,不可能根据形态划分词类。2.副词

29、的意义和名词、动词比较,不那么实在,所以划归虚词。错误。副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在,但是副词可以充当句子成分,所以把副词划归虚词是不妥当的。3.句子不一定都能还原为词组。正确。句子和词组是两个不同层面的单位,比如句子结构有语用上的变化,就无法换为词组,如“怒吼吧,黄河!”,不能就说这个词组主语在后,谓语在前,这不符合汉语词组的结构特点,这是句子层面才能出现的结构。4.“花”在“一朵花”中是名词,在“花了不少钱”中是动词,所以是兼类词。错误。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上又密切相关,这样的词才是兼类词。“花”在“一朵花”中是

30、名词,在“花了不少钱”中是动词,“花”属于同形词,同形同音词指意义毫无联系,是两个以上的一组词。5.“把”在现代汉语中只有介词功能,不能独立作谓语动词使用。错误。“把”还是个动词,可以作谓语,例“这个关我来把”。6.特指问和是非问的区别是,前者常常在句尾使用语气词吗,后者使用呢。错误。特指问使用的语气词是呢,是非问使用的语气词是吗。7.状中短语充当谓语,这个句子一定是动词性谓语句。错误。谓语通常由谓词性词语充当,主要有动词、形容词、述宾短语、述补短语、状中短语、谓词性联合短语、兼语短语、连谓短语、主谓短语等,状中短语的谓语还可能是形容词。8.根据宾语的语义性质,句子“我看见一座座高山”的宾语是

31、受事宾语。正确。及物动词带的宾语是受事宾语,表示动作行为的对象或结果。“看见”是及物动词。9.多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。错误。多重复句是指由两个层次以上的分句构成的句子,具有三个分句,不一定具有两个层次,所以不一定是多重复句。10.把字句中把后面的宾语成分,都可以还原到动词后面去。错误。有些情况下是不允许的。比如动词后面紧接着补语,就不允许宾语将它跟动词隔开,如“我把那本书看了两遍”就不宜还原成“我看了那本书两遍”,“他把衣服洗得干干净净”不宜还原成“他洗衣服干干净净”。四、综合分析应用题(共30分,每小题6分1.分析下面短语的结构层次关系,歧义短语要做不同的分析。(1请大家明天

32、一定去帮忙请是谓语,大家做兼语,去帮忙作谓语,明天一定作状语。(2咬死了猎人的狗A咬死了猎人为动宾关系,再与狗构,成偏正关系,B猎人的狗构成偏正关系,再与咬死构成动宾关系。2.从语气和结构角度指出下列句子的类别。(1这个人我好像在哪里见过。陈述句;动词性主谓谓语句(2什么时候送我那本书呢? 疑问句;动词句(3他跑的实在太快了!感叹句;动词性述补谓语句3.分析下面的多重复句。(1你要是不小心感冒了,/就有可能发烧,/影响学习,/所以平时一定要多注意锻炼身体。第一层因果关系,第二层假设关系,第三层因果关系。(2成绩能够鼓舞人,/同时会使人骄傲;/错误使人感到沮丧,/同时也是很好的老师。第一层并列关

33、系,第二层都是并列关系。4.比较下列句子意思上的异同。(1你坐火车去,还是坐飞机去?你坐火车去,或者坐飞机去。都是选择复句,都是在几个中自由选择一个。前者是疑问式选择,后者是陈述式选择。(2他什么书都爱看。他都爱看什么书?前者是陈述句,后者是疑问句。(3我会说普通话。我会说普通话了。前者是陈述说明我的能力,后者强调我“会了”什么能力。(4墙上有一幅水彩画。墙上挂着一幅水彩画。都指某处有什么东西。两句的动词不同。前者强调事物的存在“有或没有”,后者强调事物存在的方式“挂着而不是贴着”(5我们彻底把敌人消灭了。敌人彻底被我们消灭了。两句的施受关系相同,基本意思一样。前者是“把”字句,强调施事的主动

34、性;后者是“被”字句,强调主语受到什么遭遇。(6你知道他什么时候来吗?你知道他什么时候来呢?均是疑问句。两句的语气词不同。前者可以表示是非问(知道不知道,也可表示特指问(来的时间;后者只能表示特指问。5.评改下面的病句。(1上班时间衣着超市的统一服装,这是大家都要遵守的。“衣着”改为“穿着”。(2难道能否认关心残疾人不是全社会的责任吗?去掉“不是”中的“不”。(3从大家的来信中,给了我工作很大的鼓舞。去掉“从”和“中”。(4根据这份合作协议的规定,我们将在三个月内为造纸厂培养四个实验室技术人员。把“将”改为“应”。(5这个问题在公司内部的领导和群众中广泛引起了讨论。“广泛引起了讨论”改为“引起

35、了广泛讨论”。(6无论你学习取得了很好的成绩,你都不应该骄傲自满。把“很好”改为“多么好”。五、问答题(共20分,每小题4分1.有人认为副词应该归实词,有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。副词应该归入实词.从语法功能看,副词可以独立充当句法成分,可以修饰动词,形容词,充当状语,也有的副词可以充当补语;从意义上看,副词不都是虚化的,有的副词意义上与形容词十分接近,例如逐渐,逐步,刚刚,最等,有一定实在的意义.从划分词类的标准看,依据语法功能划分实词和虚词,如果将副词划归虚词,则与词类划分标准是矛盾的.副词应该归虚词.从语法功能看,副词虽然可以充当状语,但是不能充当主语,谓语,述语,中心语等核心

36、句法成分,而且能充当补语的只有极个别的词,没有普遍性;从意义上看,副词的意义从总体上看还是十分虚化空灵的,无法同实词中的名词,动词,形容词等相比,也不如数词,量词,代词的意义实在.2.句子和短语有什么样的本质区别?短语和句子的区别在于:(1短语是静态的单位,句子是动态的单位(2短语是备用单位,句子是使用单位(3短语没有语调,句子具有语调(4短语没有表述性,句子具有表述功能。3.疑问句用哪几种形式?各使用哪些语气词?举例说明。一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类:是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“

37、吗、吧”。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。4.使用把字句和被字句要注意哪些问题?把字句是主动句的一种。句中谓语不能是单个的动词,尤其是单音动词。“把”字句动词后一般要求接其他成分,这类成分包括:动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等。被字句和把字句一样,动词都是具有处置意义的动词。能进入被字句的动词比把字句范围稍大一些,如“看见”“听见”等感觉

38、动词、“知道”“认为”等认知动词都可以进入被字句。但是,表示人体自身部位动作的动词一般不用于被字句,例如举(手、抬(头、踢(腿、睁(眼等,却可以用于把字句。被字句多数用于不如意、不愉快的事情,特别是在口语中。5.“我吃完了饭”和“我吃饱了饭”这两个句子,前者可以变换为“我把饭吃完了”,后者不能这样变换,为什么不能变换?“我吃完了饭”施事是我,受事是饭;“我吃饱了饭”实施是“我”强调的动作状态是“吃饱”并非是饭,后者改为把字句意思就变了。作业4一、举例解释下列名词(共10分,每小题2分1.部件:部件是汉字外部结构分析得到的结构单位,由笔画组成,具有组配汉字功能,例如“种”由“禾、中”两个部件构成

39、。部件也叫字根、字元、字素。2.字符:字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位,是组成汉字的符号。字符和传统文字学的偏旁相当。根据字符组字时的不同功能,字符一般分为意符、声符、记号。3.简化字:简化字是1950年以后中华人民共和国政府在传统汉字的基础上进行了汉字简化而产生的字体。简化字同繁体字相对而言,是在繁体字的基础上形成的笔画结构简单的汉字,例如“马、车”都是简化字。4.定形:指确定现代汉字的规范字形,把一字多形、多形随意使用改为一字一形、消除异体,使现代汉语的每个用字都有一个明确的形体规范。5.合成部件:合成部件是两个或两个以上的基础部件组成的汉字部件。二、判断正误(共20分,每小题2分

40、说明:先判断正误,然后简要说明原因。1.大部分汉字是由笔画直接构成的。错误。所有汉字都是由笔画直接构成的。独体字是由一个基础部件构成的字;合体字是由两个或两个以上基础部件构成的字。2.部件就是传统分析汉字的偏旁或部首。错误。部件是对现代汉字外部拆分得到的零件;偏旁是对合体字作传统构字分析得到的部件。3.按照汉字部件拆分的原则,“川”字要一次性拆分出三个部件。错误。“川”是个独体字,按照汉字部件拆分的原则已为基础部件。4.汉字笔画越少,书写就越方便。可见,汉字应该进一步简化到每个字五至六画。错误。为了便于运用,汉字字形既要有区别又要比较简易。要有区别,笔画不能太少,太少会造成很多的形似字;为了简

41、易,笔画又不能太多。因此现代汉字的笔画大多在9-12画之间。5.同一个字符,可能归入音符,也可能归入意符。错误。文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的,是意符。文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音上有联系的,是音符。文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在语音和意义上都没有联系的,是记号。6.单笔画也可以构成部件,部件也可以等于整字。正确。分析说明:由笔画组合构成部件是常例,笔画直接构成部件是特例;部件一般要小于整字,这是常例,部件等于整字,这是特例。7.网络语言会对现实语言形成很大的冲击。正确。网络词语向现实生活的扩散。第21次中国互联网络发展状况统计报告显示:截至2

42、007年12月31日,我国网民总人数达2.1亿人。网民年龄主要集中在1830岁,“学生所占的比例最大,占到28.8%。有固定单位的网民中,以在民营企业工作的网民居多,占到总体网民的41.8%”。8.网络语言的出现,主要是为满足一些人的追求时尚的要求。错误。网络交际随网络的产生而产生,新事物新行为不断出现,汉语词汇中出现了大量的缺位,网络语言起到填补缺位、满足交际的作用。9.网络语言中的词语,完全是多余的,可以使用民族共同语中的词语替代。错误。网络语言可以填补词语缺位,具有过滤作用。许多网络词语是从交际需要产生的。10.要加强网络语言的规范性,网民使用规范语言的自律很重要。错误。不规范的网络语言

43、会影响人们的正常交际,要加强网络语言的规范性,网民使用规范语言的自律很重要,但是用对现实生活中的书面语的各种规则来规范网络语言也不完全合适。三、综合分析题(共20分,每小题5分1.根据部件的拆分原则分析下列汉字的部件。孙理华灌齉(1孙可拆为子、小(2理可拆为王、里(3华可拆为亻、匕、十(4灌可拆为氵、艹、吅、隹(5齉可拆为自、田、丌、中、吅、井、衣。2.拆分下列汉字的部件,幷给这些部件进行分类。花朵常烧临(1花可拆为: 艹、亻、匕。(2朵可拆为: 几、木。(3常可拆为: 小、冂、口、巾。(4烧可拆为: 火、兀。(5临可拆为: 。以上均为复笔部件,其中匕、几、木、口、巾、火为成字部件,其余为非成

44、字部件。3.分析下列繁体字和简化字在意义上是不是对应?说明使用范围。后-後几-幾发-發云-雲叶-葉(1后-後:不对应。简化字“后”可表示皇后、后来、落后,繁体字“後”只能表示落后、后来意义,不能表示皇后。(2几-幾:不对应。简化字表示茶几,繁体字“幾”表示几个,所以表示茶几时不能用繁体字“幾”。几-幾(不能用于“茶幾”(3发-發:不对应。简化字“发”可以表示头发、发展两个方面的意义,繁体字“發”只能表示发展方面的意义,所以在表示头发这类意义时不能使用这个繁体字。发-發(不能用于“头發”(4云-雲:简化字“云”可以表示云彩、说话两方面的意思,繁体字“雲”只能表示云彩的意思,所以“古人云”、“人云

45、亦云”之类的意义不能使用繁体字“雲”。云-雲(不能用于“子雲诗曰”(5叶-葉:简化字是个多音字,表示树叶、和洽的意思,繁体字“葉”只能表示树叶的意思。叶-葉(不能用于“葉韵4.纠正下列词语中的错别字。肆无忌弹(弹惮恬然自得(恬怡呕心沥血绿草如茵一诺千斤(斤金千军一发(军钧 卑躬屈膝含辛茹苦痴心妄想不计其数朝三幕四(幕暮 生活甜蜜精兵减政(减简虎视眈眈原形必露(毕必 管中窥报(报豹百步穿杨挺而走险(挺铤穿流不息(穿川 大气晚成(气器四、问答题(共30分,每小题6分说明:下列8个问题,任选五个回答即可。1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号?答:跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音

46、上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系的是记号。2.有人说汉字易学,有人说汉字难学?为什么会有这样矛盾说法?试分析其依据。大学生“错别字”现象在增多。网络上“错字”和“别字”比比皆是。有专家甚至声称,全国汉字书写水平越来越低,年轻人不合格者达70%80%。30年前,吕叔湘先生曾说过:“10年的时间,2700多课时,用来学本国语言,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”令人心焦的是,这咄咄怪事在教育水平大大提高的今天,仍旧未能实现根本解决。汉字实际上是容易学的文字;汉字易学主要有两个原因,第一,学习汉字需要理解、模仿和记忆的要素较少,只有24个笔画、120个非整字部件和2500个常用汉字;第二

47、,理解、模仿和记忆这些要素的难度较小,组成汉字库的绝大部分是象形字、指事字、会意字和形声字,而有关研究证明,最能帮助理解和记忆的是形象和事件。说汉字难学是有害的观点。说它有害,是因为它误导了并且还在误导着汉字发展方向问题的研究,误导着我国语文教学和汉语作为“第二语言的教学”。3.繁体字“馬”简化为“马”,所以“媽瑪碼”中的右偏旁都类推简化为“马”,这几个字写作“妈玛码”。“徹”简化为“彻”,请问“澈”中间和右边的偏旁可否简化为“切”?为什么?“澉、橄”中的字符“敢”能不能简化为“干”?为什么?“澈”中间和右边不能简化为“切”,否则与“沏”构成同形。“澉、橄”中的“敢”不能简化成“干”,否则与“

48、汗、杆”同形。4.什么是现代汉字的规范化?为什么要推行字形规范?在经济快速发展的今天,规范汉字,提高交际效率势在必行。所谓“规范”就是正确、一致的标准。现代汉字的标准化,是指对“五四”以来的现代汉语用字进行全面的、系统的、科学的整理,作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”的“四定”。“定量”就是规定现代汉字的使用总量。“定形”就是规定现代汉字的统一字形,确定现代汉语用字的标准形体。“定音”就是规定每个汉字的标准读音,需要定音的是异读词的字音。“定序”就是确定现代汉字的排列顺序,规定标准的检字方法。语言文字规范具有十分重要的意义,因为语言文字都是社会的产物,具有强烈的社会性,所以只有明确

49、规范的标准,才能便于社会运用,才能使交际顺利实现。5.请你以网络语言为例,说明地域方言和社会方言的差异。网络语言是人们在计算机网络领域中所使用的语言,从方言学的角度看,网络语言应该属于社会方言的范畴。它的使用不受地域的影响,是通行于全国各地“网民”这一特殊社会群体的语言。社会方言,是指同一地域的社会成员因年龄、性别、职业、文化教养、阶层等的社会差异而形成不同的社会变体。社会方言最常见的显著差异在词汇方面,有时也有发音色彩(如北京的女国音或音位分合上的差异。一般来说,社会方言的差别较小,自由通话不成问题(黑话除外。地域方言,是指语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言在不同地域上的分支。地域

50、方言的差别一般大于社会方言,汉语的不同大方言之间往往无法自由通话。地域方言最显著的区别一般在语音方面,但语法和词汇也可有不少区别。地域方言是方言中最重要的类型,因此泛称方言就指地域方言。6.举例说明什么是网络语言发展中的补位、过滤、虚位和挤位?(参见张斌主编现代汉语专题中央广播电视大学出版社2008年6月第1版第274-277页答:网络交际随网络的产生而产生,新事物新行为不断出现,汉语词汇中出现了大量的缺位,网络语言起到填补缺位、满足交际的作用。如“聊天室”、“冲浪”等,当“补位”任务基本完成后,语言自我调节就进入了“过滤”阶段,补位阶段的大量遗留问题还需解决,比如“虚位”和“挤位”现象仍然存在。“虚位”是一种形式占据了多个词位,如“大虾”、“潜水”、“恐龙”、“水牛”等;“挤位”是一个词位上有多种形式,如“妹妹”、“美眉”、“MM”等。7.什么是网络语言的三多三少?举例说明为什么会出现这种状况?网络语言的三多,即缩略词语多,如网格、私聊、网管;类推词语多,如网盲、网警、网校;字母词语多,如DIY、JJ、MM、DD。因为网络语言本身构成手段是