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文档简介

1、第第五五课课搔痒搔痒 窈窕窈窕 秽物秽物 轧伤轧伤拧螺丝拧螺丝 解纽扣解纽扣 扳枪机扳枪机 薄弱薄弱 堂皇堂皇 爱憎爱憎 附庸附庸 养尊处优养尊处优 sohu ynngjibnbchchyngzng 放声朗读课文，读准字音，读放声朗读课文，读准字音，读通句子。通句子。 看看文中都写了哪些内容，然看看文中都写了哪些内容，然后将屏幕上的内容补充完整。后将屏幕上的内容补充完整。阅读提示阅读提示课文主要写了什么内容？课文主要写了什么内容？ 这篇课文先开门见山指出 ；接着以风趣的语言具体描写 ；最后阐明了一个道理 。五根手指各有所长，各有所短五根手指各有所长，各有所短五根手指的不同特点五根手指的不同特点

2、五根手指如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有力量，根根又用五根手指如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有力量，根根又用手指长处短处表达方法大拇指食指中指无名指小指 最肯吃苦形状不美 长处：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，教他拼命按住；重东西翻到去，叫他用力扳住。短处：短处：身体矮而胖，头大而肥，构造简身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，单，人家有两个关节，他他只有一个。只有一个。手指长处短处表达方法大拇指食指中指无名指小指 最肯吃苦形状不美巧用排比 拟人例举生活实例A.同桌一组，从3、4、5自然段中任选一段进行学习；B.读一

3、读，了解手指特点，圈出能概括手指短处、长处的词语；C.想一想，作者在描写手指特点时运用了什么表达方式，体会这样写的好处。手指长处短处表达方法大拇指食指中指无名指小指 最肯吃苦形状不美机敏，干活以他为主直直落落相貌堂皇曲线优美扶衬做事体态秀丽样子可爱能力薄弱巧用排比 拟人例举生活实例运用排比运用拟人例举实例活用设问 星多天空亮，人多智慧广星多天空亮，人多智慧广 人多计人多计谋谋广，广，柴柴多火多火焰焰高。高。 一根筷子容一根筷子容易折易折，一把筷子难折断。，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多树多成林不怕风，线多搓绳搓绳挑千挑千斤斤。 一花一花独独放不是春，百花齐放春满园。放不是春，百花齐放春满园。小练笔小练笔 我们也试着用上这些表达手法中的我们也试着用上这些表达手法中的一种或几种，描写一个

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