素描基础的入门学习教案

1、会计学1素描素描(smio)基础的入门基础的入门第一页，共64页。1.素描就是单色的绘画。2.素描是造形的基础。3.素描是一种艺术形式，是一种关于艺术最基本(jbn)思维方式和观察方式的训练。第1页/共64页第二页，共64页。素描包括造型理论、思维方法、观察方法和表现技法几个(j )部分。我们通常所能看到的是通过一定的媒介和表现技法而显现的结果。素描不仅仅是模式和套路，它首先是造型的理论。不能偏离认知的目的。第2页/共64页第三页，共64页。1.培养视觉的敏锐反应，增强接受视觉信息的能力(nngl)，即敏锐的感受能力(nngl)（眼）。第3页/共64页第四页，共64页。2.培养分析(fnx)、

2、洞悉、理解的心智思维，形成对事物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力（脑）。第4页/共64页第五页，共64页。3.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领域的自觉探求(tnqi)，即创造意识（心）。第5页/共64页第六页，共64页。4.培养技能的熟练掌握，达到对于(duy)视觉信息的有效表达，即富于技能的适应能力（手）。第6页/共64页第七页，共64页。素描(smio)作为一门视觉艺术、造形艺术。因为素描(smio)的色调单纯，可以将形象之外的因素的影响减少到最低限度。因此，学习素描(smio)是以一种最为直接和单纯的手段锻炼造型能力，进而培养一种造型意识。第7页/共64页第八页，共64页。

3、第8页/共64页第九页，共64页。素描训练应该立足于一个完整的教学体系，为学习美术服务，培养学习者的造型意识(y sh)和造型能力。素描的意义在于“通过素描，认识自然，发现美”。第9页/共64页第十页，共64页。造型能力指在画面上创造、构造图形的能力，并不仅仅指如实描摹物象的能力。从形象产生的原因看它包括客观再现物象和主观(zhgun)创造形象两个方面的能力；从技巧的角度看它包括准确描绘的能力，结构分析的能力，明暗表现的能力，构想的能力。第10页/共64页第十一页，共64页。除了具备造型能力之外，还要具备当面对自然和画面的时候，能够自觉地有意识的去感受对象，并敏感的、本能的处理好画面上形与形之

4、间的关系(gun x)，使画面具有一种有意味的感染力的造形意识。第11页/共64页第十二页，共64页。造形意识是人脑创造图形、并运用图形自觉思维的能力。绘画(huhu)的过程实际上是意识物化的过程，绘画(huhu)的训练过程中也必然包含着意识的训练。对于视觉艺术而言，意识首先体现在观察上。第12页/共64页第十三页，共64页。观察能力是一切(yqi)视觉艺术活动必备的条件。我们所指的“观察”不是一般的观看和辨识，而是对客观物象的全方位的观视。通过对物象外在形态和内在结构的审视，获得对物象结构性质的完整认识和整体把握，从而达到对形体的深刻体验。第13页/共64页第十四页，共64页。整体的观察对比

5、(dub)的观察联系的观察第14页/共64页第十五页，共64页。形 体（形状(xngzhun)）空 间结 构第15页/共64页第十六页，共64页。形体是三维空间状态下的造型基本元素，是体积单位(dnwi)。形状是二维空间状态下的造型基本元素，是面积单位(dnwi)。第16页/共64页第十七页，共64页。第17页/共64页第十八页，共64页。二维空间(kngjin)三维空间(kngjin)多维空间(kngjin)第18页/共64页第十九页，共64页。第19页/共64页第二十页，共64页。结构是事物自身的构成性质，是物象形式的内在规定性。就视觉观察而言，结构包括两个方面的内容(nirng)：一是自

6、然物象的内部构造；二是艺术作品自身即画面空间的结构安排。我们称之为“形体结构”和“画面构成”。第20页/共64页第二十一页，共64页。形体结构是指构成(guchng)物体（或形状）的各部分形体与形体之间的组合关系。画面结构是指对整个画面中各部分（形状）的总体安排、布置、组合，使画面具有特定的秩序。第21页/共64页第二十二页，共64页。第22页/共64页第二十三页，共64页。根据造型方式的不同(b tn)，我们倾向于将素描分为具象素描和意象素描两种基本类型。第23页/共64页第二十四页，共64页。具象(j xin)素描是一个比较宽泛的概念。简单地说，具象(j xin)是指具体存在于空间，而且能

7、够感知的一种形状或形态。具象(j xin)艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。第24页/共64页第二十五页，共64页。我们的基础教学是沿袭现实主义创作展开的，立足于具象写实(xish)的原则，以对客观物象的研究作为入门之本，进行造型规律、形式规律的探索、研究与教学。根据表现手段的不同我们把具象素描分为全因素素描和结构素描。 第25页/共64页第二十六页，共64页。结构素描着重于对客观自然物象结构特征的观察和表现。对物象内在构造加以(jiy)理性分析，以达到对物象的深刻认识；进而从形体结构中感悟间架结构、空间构成，提炼物象自身的形式美感。第26页/共64页第二十七页，共64页。第27页/共64页

8、第二十八页，共64页。第28页/共64页第二十九页，共64页。终使三维景物的立体空间形状终使三维景物的立体空间形状落实在二维平面上。落实在二维平面上。第29页/共64页第三十页，共64页。第30页/共64页第三十一页，共64页。近大远小的透视(tush)规律第31页/共64页第三十二页，共64页。近高远(o yun)低近大远小近大远小第32页/共64页第三十三页，共64页。近高远(o yun)低近大远小近大远小第33页/共64页第三十四页，共64页。第34页/共64页第三十五页，共64页。第35页/共64页第三十六页，共64页。第36页/共64页第三十七页，共64页。第37页/共64页第三十八

9、页，共64页。第38页/共64页第三十九页，共64页。消失消失(xiosh)点点平平行行透透视视视平视平线线第39页/共64页第四十页，共64页。第40页/共64页第四十一页，共64页。第41页/共64页第四十二页，共64页。第42页/共64页第四十三页，共64页。第43页/共64页第四十四页，共64页。消失消失(xiosh)点点消失消失(xiosh)点点成角透视成角透视(tush)视平视平线线第44页/共64页第四十五页，共64页。成角透视成角透视(tush)第45页/共64页第四十六页，共64页。一个大？第46页/共64页第四十七页，共64页。第47页/共64页第四十八页，共64页。第48页/共64页第四十九页，共64页。第49页/共64页第五十页，共64页。第50页/共64页第五十一页，共64页。第51页/共64页第五十二页，共64页。现实生活中虚实(xsh)景象虚虚实实第52页/共64页第五十三页，共64页。虚虚实实第53页/共64页第五十四页，共64页。第54页/共64页第五十五页，共64页。第55页/共64页第五十六页，共64页。第56页/共64页第五十七页，共64页。第57页/共64页第五十八页，共64页。第58页/共