1-22绘制复杂平面图形解析

1、高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接二、尺寸注法三、斜度和锥度第二节 绘制复杂平面图形四、平面图形的分析与作图五、平面图形的尺寸标注高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材圆弧连接概述圆弧连接两直线圆弧连接直线与圆弧一、圆弧连接4圆弧外连接两圆弧5圆弧内连接两圆弧6圆弧内、外连接两圆弧高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（1.圆弧连接概述）用一段圆弧光滑地连接相邻两已知线段（直线或圆弧）的作图方法称为圆弧连接高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业

2、教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（2.圆弧连接两直线）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（3.圆弧连接直线与圆弧）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（4.圆弧外连接两圆弧）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（5.圆弧内连接两圆弧）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材一、圆弧连接（6.圆弧内、外连接两圆弧）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国

3、家规划教材尺寸标注的基本规则尺寸标注的要素尺寸注法示例二、尺寸注法高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的比例及绘图的准确度无关。二、尺寸标注（尺寸标注的基本规则）.图样中的尺寸以为单位时，不必标注单位的符号(或名称)。 如采用其他单位，则应注明相应的单位符号。.图样中所注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。.机件每个尺寸一般只注一次，注在表示该结构最清晰的图形上。高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个要

4、素组成。尺寸界线和尺寸线画成细实线，尺寸终端有箭头和斜线两种形式，当没有足够的地方画箭头时，可用小黑点代替。二、尺寸标注（2尺寸标注的要素）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材尺寸界线二、尺寸标注（3尺寸注法示例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材尺寸线二、尺寸标注（3尺寸注法示例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材尺寸数字二、尺寸标注（3尺寸注法示例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材直径和半径二、尺寸标注（3尺寸注法示

5、例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材角度尺寸二、尺寸标注（3尺寸注法示例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材小尺寸二、尺寸标注（3尺寸注法示例）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材三、斜度和锥度1斜度锥度高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材三、斜度和锥度(1.斜度）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材三、斜度和锥度(2.锥度）高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教

6、材职业教育国家规划教材四、平面图形的分析与作图平面图形尺寸分析平面图形线段分析平面图形作图步骤高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材1平面图形尺寸分析四、平面图形的分析与作图高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材2平面图形线段分析四、平面图形的分析与作图高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材3平面图形作图步骤四、平面图形的分析与作图高等教育出版社上海分社“十二五十二五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材五、平面图形的尺寸标注平面图形标注尺寸的基本要求是：正确、齐全、清晰。标注尺寸首先要遵守国家标准有关尺寸注法的基本规定，通常先标注定形尺寸，再标注定位尺寸。通过几何作图可以确定的线段，不要标注尺寸。尺寸标注完成后要检查是否有重复或遗漏。在作图过程中没有用到的尺寸是重复尺寸，要删除；如果按所