【最新】八年级语文上册 第三单元 写作-学习描写景物课件

1、写作写作学习描写景物学习描写景物请选择一处你所熟悉的景物请选择一处你所熟悉的景物, ,写一篇作文写一篇作文, ,不少于不少于600600字字, ,题目自拟。题目自拟。我们在描写景物时我们在描写景物时, ,为了使景物描写更加生动形象为了使景物描写更加生动形象, ,避免单调避免单调, ,就应该运用各种手就应该运用各种手法法, ,对景物进行多角度、全方位的描写。对景物进行多角度、全方位的描写。1.1.定点观察定点观察就是选择一个合适的固定位置就是选择一个合适的固定位置, ,变换各种角度变换各种角度, ,观察一个具体的景物或者某一个观察一个具体的景物或者某一个角落的景色角落的景色, ,然后进行细致描写

2、。然后进行细致描写。第一第一, ,选择最佳视角。选择你要描写的景物或一部分的景物选择最佳视角。选择你要描写的景物或一部分的景物, ,找一个最好的观察找一个最好的观察角度角度, ,确保将一切收入眼底确保将一切收入眼底, ,并且这一切可以呈现出最美的状态。比如你写并且这一切可以呈现出最美的状态。比如你写“校校园一景园一景”, ,可以站在教学楼上往下看可以站在教学楼上往下看, ,看楼前的花园、楼后的操场。看楼前的花园、楼后的操场。第二第二, ,锁定中心景物。每幅图景都有最惹眼的中心景物锁定中心景物。每幅图景都有最惹眼的中心景物, ,定点观察时应先抓住主定点观察时应先抓住主体景物用大量笔墨来渲染描绘体

3、景物用大量笔墨来渲染描绘, ,其余的景物可以略写或者不写。其余的景物可以略写或者不写。2.2.移步换景移步换景“横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰, ,远近高低各不同远近高低各不同”。定点观察往往不能窥知事物全貌。定点观察往往不能窥知事物全貌, ,要想全面、要想全面、整体地写景整体地写景, ,还须用还须用“移步换景移步换景”法观察。法观察。“移步换景移步换景”观察有下面两种方式观察有下面两种方式: :第一第一, ,对同一景物做不同角度、不同距离的观察。可以俯视、仰视对同一景物做不同角度、不同距离的观察。可以俯视、仰视, ,近观、远望。如近观、远望。如答谢中书书答谢中书书一文一文,“,“高峰入云高峰入

4、云”是仰视是仰视,“,“清流见底清流见底”是俯视。再如是俯视。再如三峡三峡一一文文, ,描写了三峡不同季节的不同景致描写了三峡不同季节的不同景致, ,让人感受到三峡多样的美。其中春冬季节让人感受到三峡多样的美。其中春冬季节“素素湍绿潭湍绿潭, ,回清倒影回清倒影, ,绝多生怪柏绝多生怪柏, ,悬泉瀑布悬泉瀑布, ,飞漱其间飞漱其间”的景象的景象, ,俯仰结合俯仰结合, ,动静相衬动静相衬, ,描写灵活生动描写灵活生动, ,读来让人有身临其境之感。读来让人有身临其境之感。第二第二, ,对不同景物做移动观察。这种观察法通常是闲庭信步式的观察对不同景物做移动观察。这种观察法通常是闲庭信步式的观察,

5、,即边走边看即边走边看, ,人的脚步在移动人的脚步在移动, ,观察的景物也在变换。比如观察楼前小花园观察的景物也在变换。比如观察楼前小花园, ,从园门处写起从园门处写起, ,向园向园内漫步内漫步, ,选择自己所到地方的一些特殊美景选择自己所到地方的一些特殊美景, ,然后将这些画面连接组合然后将这些画面连接组合, ,不就是一幅不就是一幅美丽的校园画卷吗美丽的校园画卷吗? ?初夏初夏, ,槐香幽幽槐香幽幽初夏初夏, ,天很蓝天很蓝, ,月光很柔和月光很柔和, ,如流水一般如流水一般, ,从静谧的如从静谧的如玉的苍穹泻下玉的苍穹泻下, ,晶蓝色的天空好似蓝色的布幕晶蓝色的天空好似蓝色的布幕, ,将万

6、千的将万千的星辰笼住星辰笼住, ,任凭奔马般的薄云驰骋。任凭奔马般的薄云驰骋。 窗外是一片摇曳的苍翠窗外是一片摇曳的苍翠, ,星星点点的洁白点缀其间。星星点点的洁白点缀其间。那是一棵老槐那是一棵老槐, ,其时槐花开得正欢其时槐花开得正欢, ,幽幽的槐花的甜香幽幽的槐花的甜香, ,自窗外缕缕飘来。自窗外缕缕飘来。整间屋子充溢着甜甜的槐花的香气。整间屋子充溢着甜甜的槐花的香气。我依偎在母亲怀里我依偎在母亲怀里, ,母亲闭目母亲闭目, ,极享受的样子。极享受的样子。得分点评析得分点评析开头景物描写开头景物描写, ,把读把读者带入优美的意境。者带入优美的意境。美丽洁白的槐花美丽洁白的槐花, ,是是母爱

7、的见证母爱的见证, ,也是文章也是文章的线索。文章从头到的线索。文章从头到尾弥漫着槐花的美丽尾弥漫着槐花的美丽与幽香。与幽香。 “ “妈妈妈妈, ,我想吃槐花粥。我想吃槐花粥。”嗅着槐花逸散的幽香嗅着槐花逸散的幽香, ,看看着早已高过红墙碧瓦的老槐树着早已高过红墙碧瓦的老槐树, ,我的味觉早已禁不住诱惑。我的味觉早已禁不住诱惑。妈妈望了望那高高的槐树妈妈望了望那高高的槐树, ,又看看我又看看我, ,轻轻地点头轻轻地点头, ,嘴角轻嘴角轻扬扬, ,那笑犹如一朵洁白的槐花那笑犹如一朵洁白的槐花, ,令人亲切。令人亲切。 清晨清晨, ,我还在梦乡中我还在梦乡中, ,就听见母亲在院里搬东西。原就听见母

8、亲在院里搬东西。原来是母亲要给我摘槐花来是母亲要给我摘槐花 槐树很高很密槐树很高很密, ,绿色大伞般绿色大伞般, ,树枝间泛着点点洁白树枝间泛着点点洁白, ,就就像迸溅的水花像迸溅的水花, ,那是一串串槐花。花朵儿一串挨着一串那是一串串槐花。花朵儿一串挨着一串, ,一朵接着一朵一朵接着一朵, ,彼此推着挤着彼此推着挤着, ,好不活泼好不活泼! !母亲掩映在被晨母亲掩映在被晨光浸润过的花叶间光浸润过的花叶间, ,宛若宛若“采桑径里逢迎采桑径里逢迎”的小姑娘的小姑娘, ,羞羞涩而美丽。涩而美丽。新颖贴切的比喻新颖贴切的比喻, ,写出母亲的笑的美写出母亲的笑的美丽可亲。丽可亲。运用比喻和拟人运用比喻

9、和拟人, ,形象生动地写出槐形象生动地写出槐花的美丽花的美丽, ,衬托母衬托母亲的美丽。亲的美丽。 地上地上, ,妈妈早就铺好了一块花格布。妈妈伸手拽过一妈妈早就铺好了一块花格布。妈妈伸手拽过一枝满坠着槐花的枝干枝满坠着槐花的枝干, ,轻轻一撸轻轻一撸, ,一串槐花被摘下一串槐花被摘下, ,然后朝然后朝着花格布一扔着花格布一扔, ,一串串洁白的槐花姗然而坠一串串洁白的槐花姗然而坠, ,准确无误地准确无误地落在方格布上。很快落在方格布上。很快, ,方格布上方格布上, ,洁白的槐花竟堆积成了洁白的槐花竟堆积成了一座小小的一座小小的“富士山富士山”, ,幽幽地发着甜香。抓一把幽幽地发着甜香。抓一把,

10、 ,塞满塞满嘴嘴, ,那甜香便由鼻间一直到了五脏六腑。泪珠在眼里打转那甜香便由鼻间一直到了五脏六腑。泪珠在眼里打转, ,我忙低头拭去。我忙低头拭去。 眼泪终于抑不住情感的冲击眼泪终于抑不住情感的冲击, ,任性地洒落。任性地洒落。 苍翠的槐树在晨风中轻轻地摇曳起来苍翠的槐树在晨风中轻轻地摇曳起来, ,将幽幽的槐香将幽幽的槐香吹出吹出, ,弥漫在小院里弥漫在小院里, ,连同母亲的爱连同母亲的爱, ,一起裹住我。香香的、一起裹住我。香香的、暖暖的暖暖的, ,令人温馨陶醉。令人温馨陶醉。 初夏初夏, ,槐香幽幽槐香幽幽, ,母爱悠悠。母爱悠悠。首尾呼应首尾呼应, ,浑然浑然一体。一体。点评点评: :幽幽槐香幽幽槐香, ,悠悠母爱悠悠