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文档简介

1、第二章 探索生命第一节 探索生命的器具江苏省滨海县滨淮初级中学初一年级生物组江苏省滨海县滨淮初级中学初一年级生物组 生物学不仅是自然科生物学不仅是自然科学的基础理论科学,学的基础理论科学,还是还是实验性实验性很强的很强的科学。科学。培养动手培养动手能能力极为重要。力极为重要。想一想想一想借助于什么仪器才能观察借助于什么仪器才能观察到用到用肉眼肉眼无法看到的无法看到的细微细微结构呢?结构呢?显微镜显微镜放大镜放大镜本节目标1.知识目标: (1) 认识显微镜,尝试说出显微镜各部分的名称及作用。 (2) 学习使用显微镜,及显微镜在使用过程中的注意事项。2.能力目标: 通过小组合作与探究,培养合作精神

2、。3.情感态度与价值观目标: 通过教学活动,体会科学的真实性。一、认识显微镜显微镜显微镜是常用的是常用的探究探究器具,器具,中学常用的主要是单筒式中学常用的主要是单筒式光光学显微镜学显微镜。两人一组,看两人一组,看书对照图书对照图2-22-2来认识显微镜来认识显微镜的各部分结构。的各部分结构。 小组活动(2分钟)显微镜显微镜 镜座镜座镜柱镜柱 载物台载物台 镜臂镜臂 通光孔通光孔 压片夹压片夹细准焦螺旋转换器转换器 粗准焦螺旋粗准焦螺旋镜筒镜筒目镜目镜 物镜物镜 遮光器遮光器 反光镜反光镜 你来当老师!(请指出下图显微镜上各部分结构的名称 )小组 探究与合作 1.在理清显微镜各在理清显微镜各部

3、分名称后,了解部分名称后,了解各部分的作用。各部分的作用。2.小组间提问并解小组间提问并解答。答。思考: 1.区别目镜和物镜。 目镜:放大倍数越大,目镜越短。 物镜:放大倍数越大,物镜越长。 2.显微镜的放大倍数是由什么决定的?物镜的放大倍数 乘以 目镜的放大倍数 3.反光镜的两面镜面一样吗?分别在什么情况下使用?一面为平面镜,明亮环境中使用;一面为凹面镜,在较暗环境中使用。 有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为大倍数分别为5和和15,物镜的放大倍数分别为,物镜的放大倍数分别为10和和40。请问,这台显微镜的最大放大倍数是。请

4、问,这台显微镜的最大放大倍数是_,最小的放大倍数,最小的放大倍数_。假如现在观察一。假如现在观察一个标本,需要放大个标本,需要放大150,应该选用的目镜为,应该选用的目镜为_,物镜为,物镜为_。600600505015151010把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。来。安装目镜的地方安装目镜的地方 a遮光器遮光器调节光线强弱调节光线强弱 b反光镜反光镜安装物镜的地方安装物镜的地方 c镜筒镜筒反射光线反射光线 d转换器转换器小范围升降镜筒小范围升降镜筒 e粗准焦螺旋粗准焦螺旋大范围升降镜筒大范围升降镜筒 f细准焦螺旋细准焦螺旋成果检验 二、使用显微

5、镜自主学习(书22-23)自习提示: 1.显微镜使用遵循的原则是什么?为什么? 2.使用显微镜的一般步骤包括哪些? 3.在调节粗准焦螺旋时,为什么要从一侧注视其下降的位置? 4.放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同? 应遵循先低倍镜观察,后高倍镜观察的顺序。 因为低倍镜观察时视野大,容易发现目标。注:我们一般把放大倍数低的目镜(如 10X)和放大倍数低的物镜(如10X)组合起来称为低倍镜。显微镜使用过程 步骤一:取镜和安放 1.使用显微镜时,取镜要用一手_,一手_,放在自己实验台的偏_的位置,然后安装好_。 握镜臂握镜臂托镜座托镜座左左目镜目镜步骤二: 对光(1)低倍物镜对准通光孔。(

6、2)左眼看,右眼睁。(3)转动反光镜,看到明亮的视野。 对光时,转动转换器,使对光时,转动转换器,使_倍镜对准倍镜对准_,转动遮光器,使一个较大的,转动遮光器,使一个较大的_也对准也对准_。用。用_眼朝眼朝_里注视,里注视,_眼睁开,然后用手调眼睁开,然后用手调节节_,直到看到明亮的视野为止。,直到看到明亮的视野为止。低低通光孔通光孔光圈光圈左左目镜目镜右右反光镜反光镜通光孔通光孔步骤三:观察 (1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。 (2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 ) ( 3)左眼注视目镜,使镜筒缓缓上升,直到看清物像。1.转动_准焦螺旋,使镜筒_下降,直

7、到物镜接近玻片标本。2、为什么此时眼睛一定要看着物镜?因为_3、_时针方向转动_准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动_准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。粗粗缓慢缓慢要防止物镜碰到玻片标本要防止物镜碰到玻片标本逆逆粗粗细细步骤四:复原放回 实验完毕后,把显微镜擦拭干净。转动转换器,把物镜偏离通光孔,并把镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放入显微镜箱,送回原处。再考考你! 用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜5,物镜10 B.目镜5,物镜40 C.目镜10,物镜10 D.目镜10,物镜40 注:显微镜放大倍数越大,物像大,视野暗,看到的细胞数目越少。下节实验课观察关注点:下节实验课观察关注点

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