六年级语文下册第二组8　各具特色的民居第一课时课件_第1页
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文档简介

1、主讲：幸运竹小组客客 家家 民民 居居1 1：有感情的朗读课文，了解各家民居的特：有感情的朗读课文，了解各家民居的特 点。点。2 2：学习作者抓住事物特点进行叙述的说明：学习作者抓住事物特点进行叙述的说明 方法。方法。3 3：感受民族文化的独特魅力，激发并增强：感受民族文化的独特魅力，激发并增强 民族自豪感。民族自豪感。 小组读课文，了解小组读课文，了解客见居民的特点并填写客见居民的特点并填写表格。表格。在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨作黏合剂，以竹片、木条作筋骨大多为三至六层楼，一百至二百多间房大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣

2、状排列，布局均匀，宏伟壮观；屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列吉祥、幸福、安宁；和睦相处；吉祥、幸福、安宁；和睦相处； 勤俭持家；平等互助勤俭持家；平等互助经无数次地震撼动、风雨侵蚀以及经无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙炮火攻击而安然无恙打比方打比方“世界民居奇葩世界民居奇葩”、列数字、举例子、列数字、举例子闽西南和粤东北的的崇山峻岭中闽西南和粤东北的的崇山峻岭中防备盗匪的骚扰和当地人的防备盗匪的骚扰和当地人的排挤排挤小组探究，感知表达特点： 1：客家民居客家民居部分，围绕那段话部分，围绕那段话 写的。写的。

3、2： 客家民居客家民居“奇奇”在何处。在何处。 3： 作者采用了那些说明方法对居作者采用了那些说明方法对居 民进行了说明。民进行了说明。 4：客家民居中，体现了那些中华：客家民居中，体现了那些中华 传统文化。传统文化。 建筑材料主要是黄土和杉木建筑材料主要是黄土和杉木 民居有良好的坚固性民居有良好的坚固性民居有很强的防御性。民居有很强的防御性。客家民居冬暖夏凉，有益人客家民居冬暖夏凉，有益人体体健康。健康。客家民居具有独特的艺术性客家民居具有独特的艺术性(太极太极图图)傣 家 竹 楼1 1：有感情的朗读课文，了解的特：有感情的朗读课文，了解的特傣家竹楼的傣家竹楼的 点。点。2 2：学习作者抓住

4、事物特点进行叙述的说明：学习作者抓住事物特点进行叙述的说明 方法。方法。3 3：感受民族文化的独特魅力，激发并增强：感受民族文化的独特魅力，激发并增强 民族自豪感。民族自豪感。 小组读课文，了解小组读课文，了解傣家竹楼傣家竹楼 的特点并填写的特点并填写表格。表格。多起竹楼多起竹楼 傍水而居傍水而居呈正方形呈正方形 上下两层上下两层结构简单结构简单 宽敞别致宽敞别致打比方、列数字、举例子打比方、列数字、举例子小组探究，感知表达特点： 1：初读课文，傣家竹楼对你是什么：初读课文，傣家竹楼对你是什么 感受。感受。 2： 读课文，想一想为什么称傣家读课文，想一想为什么称傣家 竹楼为绿色之家。竹楼为绿色之家。 3： 作者采用了那些说明方法对傣作者采用了那些说明

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