小学语文四年级26那片绿绿的爬山虎副本

1、26.26.那片绿绿的爬山虎那片绿绿的爬山虎人教版语文四年级上册东平县第三实验小学东平县第三实验小学 董广鹏董广鹏第一课时 叶圣陶叶圣陶(1894-1988)(1894-1988)现代作家、现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧人。原名叶绍钧 ，字圣陶。，字圣陶。肖复兴肖复兴，现任人民文学杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。近著有音乐笔记、日子的回忆、纸的生命、父亲手记、总有一处让你感动等。曾获全国及北京上海优秀文学奖多种，音乐笔记获首届冰心散文奖。那片绿绿的爬山虎、向往奥运、荔枝、银色的心愿、寻找贝

2、多芬等篇入选大中小学课本。）一篇一篇 推荐推荐 翻到翻到 眼帘眼帘 删掉删掉 规范规范 燥热燥热 握手握手 融洽融洽 黄昏黄昏 客厅客厅 曲线曲线堪称楷模堪称楷模 模模糊糊模模糊糊 春风拂面春风拂面一一篇篇 推推荐荐 翻翻到到 眼眼帘帘 删删掉掉 规范规范 燥燥热热 握握手手 融融洽洽 黄黄昏昏 客客厅厅 曲线曲线堪称楷模堪称楷模 模模模模糊糊糊糊 春风拂面春风拂面 初读课文，理清课文思路，想一想课文讲了哪两件事？ 第一件第一件 （1-5)1-5) 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文的事修改作文的事 。 第二件第二件 (6-10) “我我”到叶老家里做客。到叶老家里做客。第二课时 你的问

3、题我来答！你的问题我来答！ 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 读读1-51-5自然段，思考交流自然段，思考交流 叶老先生是怎么批改叶老先生是怎么批改“我我”的作文的作文 的？批改得怎么样？并在旁边做批注。的？批改得怎么样？并在旁边做批注。“我我”的感受呢？从中看出叶老是个什的感受呢？从中看出叶老是个什么样的人？么样的人？ ( (要求：用心思考，用笔勾画。要求：用心思考，用笔勾画。) ) 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸

4、上到处是红色的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，的小字，密密麻麻密密麻麻，几页纸上，几页纸上到处到处是红色是红色的圈、钩或直线、曲线。的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的红色的修改符号和改了：映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，动后增添的小字，密密麻麻密密麻麻，几页纸，几页纸上上到处到处是红色的圈、钩或直线、曲线。是红色的圈、钩或直线

5、、曲线。 题目题目一一张张画像画像改成改成一一 幅幅画像画像，我立刻感到用字，我立刻感到用字的准确性。的准确性。 怎么你把包几何课本的书皮怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？去掉了呢？ 怎么你把几何课本的包书纸去怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？掉了呢？ 怎么你把怎么你把包包几何课本的几何课本的书皮书皮去掉了呢？去掉了呢？ 怎么你把几何课本的怎么你把几何课本的包书纸包书纸去去掉了呢？掉了呢？ 把用词不准确的地方改正确。把用词不准确的地方改正确。 把不通顺的句子改通顺。把不通顺的句子改通顺。 把长句断成短句。把长句断成短句。 删去重复删去重复啰啰嗦的词句。嗦的词句。 增添一些词句，使表达的意思更清

6、楚，增添一些词句，使表达的意思更清楚，更完整。更完整。 改正错别字和使用不当的标点符号。改正错别字和使用不当的标点符号。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 默读课文默读课文6-106-10段，画出描段，画出描写叶老先生邀写叶老先生邀 “ “我我”做客的做客的情景的句子？你体会到了什么？情景的句子？你体会到了什么？ 叶老先生见了我，像会见叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。子让我觉得距离缩短不少。 叶老先生见了我，像会见叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了大人一样同我握了握手握手，一下，

7、一下子让我觉得子让我觉得距离缩短不少距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。化了，以至不知黄昏的到来。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。闪烁

8、着迷离的光点。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱绿葱葱的爬山的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像像温柔的小精灵温柔的小精灵一样在上面一样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁着闪烁着迷离迷离的光点。的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。气。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱绿葱葱的爬山的爬山虎扑入眼帘，

9、夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像像温柔的小精灵温柔的小精灵一样在上面一样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁着闪烁着迷离迷离的光点。的光点。 刚进里院，一墙刚进里院，一墙绿葱葱绿葱葱的爬山的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，子减去了许多，阳光都变成绿色的，像像温柔的小精灵温柔的小精灵一样在上面一样在上面跳跃跳跃着，着，闪烁着闪烁着迷离迷离的光点。的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得墙的爬山虎，绿得沉郁沉郁，如同一片，如同一片浓浓浓的湖水浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不，映在客厅的玻璃窗上，不停地停地摇曳摇曳着，显得着，显得虎虎有生气虎虎有生气。 借景抒情借景抒情 我非常庆幸，自己第一次见我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作到作家，竟是这样一位人品与作品都品都堪称楷模堪称楷模的大作家。我好像的大作家。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是家就是这样这样做的，作家的作品就做的，作家的作品就是是这么这么写的。写的。 你是怎样理解