高考语文排序题解题技巧例谈ppt课件

1、高考排序题解题技巧例谈高考排序题解题技巧例谈 排序题也可以说是语文高考的一个较排序题也可以说是语文高考的一个较为重要题型，在高考复习中我们必需对此为重要题型，在高考复习中我们必需对此予以关注。它属于言语运用类题型，是一予以关注。它属于言语运用类题型，是一种综合类题型，涉及言语的衔接和衔接，种综合类题型，涉及言语的衔接和衔接，属于较高的才干层级要求，是对考生语文属于较高的才干层级要求，是对考生语文综合素质的一个调查。综合素质的一个调查。 排序题题型大致可以分为两类：一类排序题题型大致可以分为两类：一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序曾是选择排序型，打乱的几个句子的顺序曾经排好，考生选出正确的答

2、案即可，；一经排好，考生选出正确的答案即可，；一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进展复原，抽出的这几个句子可以是语序进展复原，抽出的这几个句子可以是衔接的，也可以是间隔的。第一类题型相衔接的，也可以是间隔的。第一类题型相对容易，第二类相对较难。下面结合详细对容易，第二类相对较难。下面结合详细的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。的例子来谈谈解答排序题的一些技巧。 08浙江卷浙江卷22把以下带序号的句子组合成语意衔接把以下带序号的句子组合成语意衔接的一段话并填入横线处。只填序号的一段话

3、并填入横线处。只填序号3分分 奥林匹亚的废墟之美，终究属于哪种美呢？奥林匹亚的废墟之美，终究属于哪种美呢？。 因此残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人经过想因此残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人经过想象获得。象获得。 也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑构造左右对称有关。筑构造左右对称有关。 不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是根据实感，而是根据这种想象。去的部分时，不是根据实感，而是根据这种想象。 我们的打动，就是看到残缺美的打动。我们的打动，就是看到残缺美的打

4、动。 这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的沉醉。这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的沉醉。 大多标题都有语境，品味语境对确定解题思绪起着大多标题都有语境，品味语境对确定解题思绪起着重要的作用。前语境普通在提及或指示话题，还能重要的作用。前语境普通在提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。向。一通读文字资料，细品语境。一通读文字资料，细品语境。【2021年全国卷年全国卷】依次填入下面一段文字横线处】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是的语句，衔接最恰当的一组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食平安

5、问题。中任何国家在任何时候都不能忽视粮食平安问题。中国多年来国多年来_，_，_，_，_，_。实现了粮食供应从长期短缺到总量根本平衡、丰实现了粮食供应从长期短缺到总量根本平衡、丰年有余的历史性转变年有余的历史性转变以占世界以占世界7%的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界22%的人口的人口使粮食产量不断攀升使粮食产量不断攀升坚持以自力更生为主的粮食平安战略坚持以自力更生为主的粮食平安战略推行良种、改善水利条件、精耕细作推行良种、改善水利条件、精耕细作在上世纪末突破在上世纪末突破5亿吨大关亿吨大关A. B. C. D.B.【2006年全国卷年全国卷】填入下面横线处的句子，与上】填入下面横线处的句子，

6、与上下文衔接最恰当的一组是下文衔接最恰当的一组是 遍及华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，遍及华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_，_，_，_。_，_，承载着丰富的历史文化信息，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的构成产生过深化对中国人的价值观念、生活方式的构成产生过深化的影响。的影响。却辉映着辉煌的过程却辉映着辉煌的过程 鲜明地折射出中国悠久鲜明地折射出中国悠久的历史的历史 具有很高的文物价值具有很高的文物价值 它们看似陈旧它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解成为了解中国文化和历史的一个重要窗口中国文化和历史的一个重要窗口A.

7、 B. C. D.C后语境普通起着总结、深化、照应、延续前文语后语境普通起着总结、深化、照应、延续前文语意的作用。循后语境就能确定其前空白处的表述意的作用。循后语境就能确定其前空白处的表述对象和表意。对象和表意。【2007年全国卷年全国卷】依次填入下面一段文字横线】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是处的语句，衔接最恰当的一组是 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游游,_它似乎是很喜它似乎是很喜欢接近人的，只需它觉得我们不会损伤它。欢接近人的，只需它觉得我们不会损伤它。时而沿着水边，时而沿着水边， 回到有人的地方，回到有人的地方， 时时

8、而到岸旁嬉戏，而到岸旁嬉戏， 享用着与人相处的乐趣享用着与人相处的乐趣 时而分开它的幽居时而分开它的幽居 藏到灯芯草丛中藏到灯芯草丛中A. B. C. D.A.【2005年全国卷年全国卷】把以下句子填在后面的横线上，】把以下句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。只填句子的序号组成前后衔接的一段话。只填句子的序号它们好似在外面等候了多时。它们好似在外面等候了多时。在这里看星星，星星在他眼前亮起，不断亮到脑后。在这里看星星，星星在他眼前亮起，不断亮到脑后。满天的星星肃然陈列，迎面凝视着他。满天的星星肃然陈列，迎面凝视着他。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了

9、。_ _ _他仿佛把头伸进一座古钟里面，内他仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了里嵌满活生生的星星。我顿时明白了中为什中为什么有么有“天似穹庐的句子。天似穹庐的句子。 技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序。技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序。 一个语段有时是按照一定的时间先后顺一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远近及近远，由外展开的，如由远近及近远，由外内到内外，由上下到下上，内到内外，由上下到下上，等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，

10、如由此及彼，由表及里，由主到次，开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由景象到由因到果，由现实到联想、想象，由景象到本质，等等。本质，等等。方法：辨文体方法：辨文体认识语段的表达方式，明确表达顺序。认识语段的表达方式，明确表达顺序。标题所给的语段和备选的句子都是认识的对标题所给的语段和备选的句子都是认识的对象，并由此判别所用的表达方式。不同的表象，并由此判别所用的表达方式。不同的表达方式普通运用不同的表达顺序。达方式普通运用不同的表达顺序。记叙的表达方式记叙的表达方式,普通运用时间顺序，这能使读者从普通运用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的

11、脉络。时时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络。时间顺序普通由表示时间的词语或暗含时间概念的词间顺序普通由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示，假设记叙事件的还要留意情节的先后，行语表示，假设记叙事件的还要留意情节的先后，行迹的变化、动作行为的承接等。迹的变化、动作行为的承接等。【2006年全国卷年全国卷】填入下面横线处的句子，与上下文】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项衔接最恰当的一项为哪一项都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的竞赛中，张丹、张昊在都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的竞赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环周围抛跳时失误，张丹冲击世界上最高难度的后内接环周围抛

12、跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。_，_，_。他们英勇的精神和精深的技术降。他们英勇的精神和精深的技术降服了全场观众，也降服了现场裁判，最终博得一枚银牌。服了全场观众，也降服了现场裁判，最终博得一枚银牌。一切人都以为这对组合将退出竞赛一切人都以为这对组合将退出竞赛就在一切的人都以为这对组合将退出竞赛的时候就在一切的人都以为这对组合将退出竞赛的时候简单包扎后的张丹和又与张昊重新回到冰上继续竞赛简单包扎后的张丹和又与张昊重新回到冰上继续竞赛冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹两人顺利地完成了其他高难度动作两人顺利地完成了其

13、他高难度动作其他高难度动作完成得很顺利其他高难度动作完成得很顺利A. B. C. D. C【2021年全国卷年全国卷】依次填入下面一段文字横线处】依次填入下面一段文字横线处是语句，衔接最恰当的一项为哪一项是语句，衔接最恰当的一项为哪一项 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_,_,_,_,_。列车防火系统也很先进，重要设备都附有防火安装。列车防火系统也很先进，重要设备都附有防火安装。并与地面通讯，实现地面对列车的控制并与地面通讯，实现地面对列车的控制 能实现能实现对动车组各个系统的控制对动车组各个系统的控制 一旦出现异常情况，一旦出现异常情况，动车组

14、即可自动减速或停车动车组即可自动减速或停车 同时对系统进展监视同时对系统进展监视和缺点诊断和缺点诊断 无需人为干涉无需人为干涉A. B. C. D. B 技巧三：关注言语标志，确立相邻句子，由化整为技巧三：关注言语标志，确立相邻句子，由化整为零到化零为整。零到化零为整。 一个语段的几个句子总是表达一个相对完好的一个语段的几个句子总是表达一个相对完好的语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为零，从一些特殊的言语标志入手，我们可以先化整为零，从一些特殊的言语标志入手，较快地找到严密相邻的句子。在此根底上不断进展较快地找到严密相邻的句子

15、。在此根底上不断进展组合，最后化零为整，确定一切句子的正确语序。组合，最后化零为整，确定一切句子的正确语序。嵌入式排序型，还要留意打乱顺序的句子与原有语嵌入式排序型，还要留意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。 这些言语标志通常有反复出现的词语，关联词这些言语标志通常有反复出现的词语，关联词语、代词、副词、句式或构造等。语、代词、副词、句式或构造等。 08年全国卷年全国卷 4 依次填入下面一段文字依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是横线处的语句，衔接最恰当的一组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食平安

16、问题。任何国家在任何时候都不能忽视粮食平安问题。中国多年来中国多年来 ， ， ， ， ， 。 实现了粮食供应从长期短缺到总量根本平衡、实现了粮食供应从长期短缺到总量根本平衡、丰年有余的历史性转变丰年有余的历史性转变 以占世界以占世界7的耕地养活了占世界的耕地养活了占世界22的人口的人口 使粮食产量不断攀升使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食平安战略坚持以自力更生为主的粮食平安战略 推行良种、改善水利条件、精耕细作推行良种、改善水利条件、精耕细作 在上世纪末突破在上世纪末突破5亿吨大关亿吨大关 A B C D 答案：答案：B 08辽宁卷辽宁卷4 依次填入下面一段文字横线出的语依次填入下面

17、一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是句，衔接最恰当的一组是 红星小学门卫王然被区教育局评为红星小学门卫王然被区教育局评为“十大打动校园人物十大打动校园人物，他的事迹中最突出的一条是认识全校，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫打。门卫打动校园，表达的就是一种效力育人的精神。动校园，表达的就是一种效力育人的精神。 学校里的教师是在教书育人学校里的教师是在教书育人 这不只是像背书那样背出来的这不只是像背书那样背出来的 要叫出全校学生的名字，真实不容易要叫出全校学生

18、的名字，真实不容易 校园内的管理、效力也无不在表达育人的功能校园内的管理、效力也无不在表达育人的功能 能叫出几个学生的名字，很简单能叫出几个学生的名字，很简单 这是关爱学生、日积月累的自然结果这是关爱学生、日积月累的自然结果 A B. C. D. 答案：答案：D 将以下语句依次填入文中的横线处，使上下文语将以下语句依次填入文中的横线处，使上下文语意衔接。只填序号。意衔接。只填序号。08宁夏卷宁夏卷 明式家具，崇尚简约、天然之美，明式家具，崇尚简约、天然之美， ， ， ，结实结实；不过多地进展装饰，不过多地渲染技结实结实；不过多地进展装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，艺，不过多地雕琢， ， ， 。 构造全不用钉构造全不用钉 以木材天然纹理和色泽为美以木材天然纹理和色泽为美 加工工艺精细加工工艺精细 简约而典雅简约而典雅 用榫铆接合得天衣天缝用榫铆接合得天衣天缝 符合中国符合中国“道法自然的传统审美情趣道法自然的传统审美情趣 总结句总结句 从以上得知做排序题的根本思绪是：通读从以上得知做排序题的根本思绪是：通读全题语句，明确标题要求；试着排小组的句子全题语句，明确标题要求；试着排小组的句子或相连最严密的句子，再把小组句子连成大组或相连最严密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不衔接的地句段；把连好的语段速读一遍，把不衔