建筑工程施工管理综合实训说课

1、 建筑工程施工管理综合实训建筑工程施工管理综合实训 设计与建筑学院 罗彩凤目录：1、课程设计、课程设计2、教学内容、教学内容3、 教学资源教学资源5、考核方式、考核方式4、教学过程、教学过程1.1 必要性必要性实现人才培养目标的需要实现人才培养目标的需要1、课程设计、课程设计 人才培养方案 建筑装饰工程造价与管理方向 培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，具有建筑装饰工程造价与管理相关行业适用、够用的基础理论知识和专业知识，掌握建筑装饰工程造价与管理专业应用技术和技能，达到高职专科标准和职业资格标准，。适应建筑装饰工程造价与管理行业生产、管理、服务等一线需要的高等技术应用型专门

2、人才1、课程设计、课程设计建筑工程施工管理综合实训培养培养：发现、分析、研究解决：生产岗位上有关管理应用方面的一般问题专业技术课程先修课程先修课程建筑工程识图与制图建设工程法规建筑材料建筑装饰施工技术建筑工程施工组织建筑工程项目管理后续课程后续课程毕业顶岗实习1.2 1.2 课程性质与作用课程性质与作用第4学期 针对专业岗位群工作过程对知识技能的需求，设置教针对专业岗位群工作过程对知识技能的需求，设置教学模块学模块以岗位群典型工作任务设置教学情境以岗位群典型工作任务设置教学情境 以学、做兼顾设置课程评分标准以学、做兼顾设置课程评分标准理念理念 职业能力培养为教学重点职业能力培养为教学重点 项目

3、导向为教学方法项目导向为教学方法思路思路1、课程设计、课程设计1.3 1.3 课程设计的理念与思路课程设计的理念与思路建筑职业标准专业人才培养方案制定课程标准确定课程教学目标知识目标技能目标道德情感目标1、课程设计、课程设计 知识目标知识目标：基本概念和定律施工管理的目标施工管理的方法和原理偏差分析与调整 基本技能目标基本技能目标：基本建筑基础与识图基本建筑法规建筑装饰施工工序和工程质量标准1、课程设计、课程设计 专业技能目标专业技能目标：建筑装饰工程目标控制建筑装饰工程策划 道德情感目标：道德情感目标：职业习惯和素养工作态度和作风团队协作与交际思维与学习能力打好基础、练好技能打好基础、练好技

4、能为专业服务！为专业服务！2、教学内容、教学内容施工管理阶段施工管理阶段能力目标能力目标学时学时重点重点难点难点理论理论实验实验认识阶段认识阶段建筑工程施工管理基本理论知识建筑工程施工管理基本理论知识2 24 4项目准备阶段项目准备阶段（工程项目招投（工程项目招投标实训）标实训）了解工程合同的订立方式及主要内容了解工程合同的订立方式及主要内容2 27 7 项目实施阶段项目实施阶段（工工程项目管理程项目管理沙盘演练）沙盘演练）施工成本控制与成本分析施工成本控制与成本分析3 39 9 编制施工进度计划编制施工进度计划3 39 9 施工质量控制内容和方法施工质量控制内容和方法2 27 7 教学模式教

5、学模式1.任务驱动型教学模式在能力训练中，首先要求学生明确工作的目的、实施的条件、寻找解决问题的方法，完成工作。2、教学内容、教学内容 目的目的 条件条件 过程方法过程方法 成果成果 成果鉴定成果鉴定做什么？什么时候能做？怎么做？ 做成什么？ 做得怎样？基础教材补充教材3、 教学资源教学资源3、 教学资源教学资源沙盘实训室沙盘实训室Step 1Step 2Step 3Step 4Step 5 理论讲述、布置任务理论讲述、布置任务 教师示范、拆分步骤教师示范、拆分步骤学生讨论、动手操作学生讨论、动手操作 成果展示成果展示 教师点评教师点评4、教学过程、教学过程以沙盘实训课程为例以沙盘实训课程为例50%20%10%20%期末作业成绩期末作业成绩某