水彩时装画表现技法_第1页
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文档简介

1、1、教学内容2、教学目标3、教学重点4、教学难点 本课是知识传授与欣赏融为一体的实践课，主要是对水彩时装画的各种技法进行分析和水彩色技法表现方法进行系统的介绍，使学生在对水彩技法了解情况下，重点向学生展示水彩时装画的表现方法及步骤。本课将以教师课堂讲解示范为主线，优秀水彩时装画作品欣赏为辅，使同学在感受美的同时掌握水彩时装画的表现方法。通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟悉水彩画工具的性能，了解水彩时装画的干画法和湿画法二大技法。学习掌握水彩时装画的表现步骤和方法。 重点：水彩时装画的干画法和湿画法。 难点：水分和时间的掌握与观察方法。 教育学理论告诉我们，学生的好奇心能产生对学科的浓厚兴

2、趣，促使学生去思考、去研究。因此我鼓励学生积极参与，形成以学生讨论为主，教师引导为辅的良好教学环境。让学生参与其中，乐在其中。 时装画课程不同于其他学科，它是以画为主的一门学科，同学们通过实践才能掌握水彩的各种表现技法。学生作为实践的主体，教师在授课示范的同时应该鼓励学生与教师同步进行练习。所以我采用直观教学法、讲解法、示范教学法等方法进行授课。1、组织 准备优秀水彩时装画挂图等相应资料。有条件的话可以制作好课件。2、导入 简单复习上节课?彩铅表现技法?的内容和绘画方法. 引入新课，引导学生了解水彩时装画的特点及技法。 欣赏优秀水彩时装画让学生比较与前面一课彩铅时装画有何不同。 作用：吸引学生

3、的注意力，提高学生的兴趣，调动同学们的积极性。学生讨论教师引导 A、从画面的内容比较B、从画面的表现手法去欣赏 引导和鼓励学生，让学生在讨论和实践中去感受、去了解、去体会，到达教学目的。 教师引导 表现方法：干画法？湿画法？ 风格特点：晶莹、透明、清雅、洁丽。 根据同学们的小结，总结水彩时装绘画的特点。 创造一切有利的条件让学生在理解的前提下，用自己的眼光去鉴赏艺术作品是每位美术教师的职责。让学生始终处于兴奋好奇状态中，在宽松的环境下，鼓励学生发表自己的看法，有利于提高同学们的兴趣和自信，使课堂教学到达最正确，学生的能力进一步提高，对艺术更加热爱，为学生全面的开展打下坚实的根底。谢 谢!11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管

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