升学备考复习计划

1、升学备考复习计划升学备考复习计划 ( 一) 采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。 复习方法：1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有 目标，有计划。在复习前，每位教师应对复习内容及复习安 排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们 在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复 习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的 复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成 知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习 计划。2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主 复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和 针对性。(1)

2、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理， 全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应 注意基础知识的过关。(2) 串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面 俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步 加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成 框架，然后再通过练习在实践中掌握。(3) 练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生 易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科重 在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练， 多方面了解学生的实际情况， 把准每个学生的脉， 找到病因， 对症下药，狠抓培优补差

3、工作。4、复习要突出合作性。上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课标 要求在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们要开动脑 筋，变换教学的方式，调动学生的学习主动性，让学生当学 习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发 挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一 帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验， 一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。5、复习要讲求趣味性，采取多样的复习形式，保持学 生学习的兴趣。升学备考复习计划 ( 二) 随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可 数了。针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每 一个学生

4、发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美 好理想。在复习教学中组织学生做好厚书变薄，薄书变厚的 综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成 绩。教学总目标：1、提高物理成绩在海淀区的排名位置。2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提 高学生的优秀率，更期望能有满分卷。一、本学期教学内容1、讲完第二册物理书的 14、 15、16 三章2、复习初中物理第一册和第二册。3、做好分部和综合训练。二、复习的重点和难点1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题 的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其 中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，

5、也是学生认为 是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电 学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不 好，造成失误。2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考 试常出的考点。尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。三、具体的复习方法1、夯实基础，巩固双基。以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正 确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学 生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。2、连点成线，板块拓展。根据中考题源于课本以高于课本的考试特点，在复习将 各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线， 再将知识主线交织成面，形成系统

6、，配合精选的习题对知识 增强提炼性。分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识 进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对 所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重 点。3、综合训练，能力提高。通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分 析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用 能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能 力方面上会有一个可喜的质的飞跃。4、模拟中考，素质适应。在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多 见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解 题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心 态.四

7、、对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的 自身教学素质和修养。1、加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。尤 其对每个班级的后十各学生，多与他们进行情感和教学上的 沟通，让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想，增强 自信心和自制力。 .2、增强学优生的知识容量，扩大学生的视野，考出优 异的成绩。3、加强对中等学生的关注程度，这大部分学生是教学 的主要组成部分，是提高教学成绩的主体。对他们多关心和 沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状态，处于积 极乐观的学习状态中。五、三轮复习中应该注意的几个问题一、第一轮复习1. 第一轮复习应该注意的几个问题(1) 必须扎扎实实地夯实基础。(2

8、) 不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。 大练习量是相对而言的， 它不是盲目的大， 也不是盲目的练 而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(3) 定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合， 或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。(4) 面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作， 全面提高复习效率。(5) 注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心， 并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。二、第二轮复习应该注意的几个问题(1) 第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。(2) 专题的选择要准、安排时间要合理。

9、专题要有代表 性，切忌面面俱到 ; 专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增 加难度 ; 根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不 惜浪费时间，舍得投入精力。(4) 注重解题后的反思。(5) 专题复习的重点是揭示思维过程。注意物理思想的 形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作 用。3. 第三轮复习，也就是模拟题的组卷和讲评中应该注意 的几个问题(1) 模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的 多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中 考题。2、模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。3、批阅要及时，趁热打铁，切忌

10、连考两份。4、评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽 量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。5、详细统计学生的失分情况。这是课堂讲评内容的主 要依据。因为出错较集中的题具有代表性，是学生知识的遗 漏点，为查漏补缺，统计是关键的环节。6、立足一个透字。一个题一旦决定要讲，有三个方面 的工作必须做好，一是要讲透 ; 二是要展开 ;三是要跟上足够 量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲 评，切忌就题论题式讲评。7、留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容， 学生要整理下来 ; 教师没讲的自己出错的题要纠错 ; 与之相 关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段

11、时间， 解决个别学生的个别问题。8、教师要教学民主，要有蹲下来看学生的世界的心态， 深入到学生具体思维中去，了解心态和个性，与学生平等相 处，相互尊重，在榜样的力量感染下，学生们主动学习，刻 苦用功，以极大的热情，进行创造性的复习。9、注意帮助学生进行心理调整，这是每位教师的责任， 也是学生取得理想成绩的关键。升学备考复习计划 ( 三) 中考是学生的第一次选择，是一次改变学生命运的基 础，也学生家长最大的牵挂，最后的 80 多天是中考复习是 关键时期，我们要通过全面系统的复习，集中提高学生的文 化素养和解题能力，使每一个学生都能信心百倍地全力冲刺 中考。为进一步明确升学目标，研究学情教情，制定

12、有力的 复习教学措施 , 强化班级管理，规范复习教学行为，提高教 学质量，特制定计划如下：一、学情分析1. 优生情况分析：从上学期期末考试和三月质检成绩来 看，九(4) 班的考试成绩还算不错。 年级前 10名有 2 到 3个， 前 20 名有 5 个，前 30 名有 10 人，前 50 名有 15 人。但我 们不能盲目乐观的，因为 2、 3 班尖子学生比我班多，因此 我们班形式还很严峻，任务还很重，这就需要我们全体科任 教师要花费大气力去巩固现有成果，加大力度还让尖子生增2. 班级学生情况分析：从平时的观察情况来看，班级学 生还没有真正进入决战中考的状态，学生的学习积极性不算 太高，冲刺中考氛

13、围不浓。朝读不能早到，两个吃饭时间不 能吃了就进班学习，上课时老师不进班，学生就不进教室， 甚至是老师进了班，学生仍不进教室，也有极少数学生还有 放弃学习的倾向。3. 各学科情况分析：我班三月中考总体成绩勉强处于第 一，但尖子生不尖， 上一中还不能处于优势。 语文学科不稳， 去年期末是第一，现在落到第二。数学及其不稳，去年期末 是第一，现在落到第三，最好的是英语，并且优势明显，物 理两次都处于第一，但优生不占优势。化学有上进趋势，在 去年 11 月、12 月都处于第四，而期末和三月考试能处于第 一，是可喜可贺的，但优生不占优势。历史学科不稳，去年 期末是第一，现在落到第二。思品学科去年三次都是

14、第四， 今年三月提升了一名。二、中考目标 ; 根据上学期期末考试和三月质检成绩来看，根据去年中 考录取分来推算今年的分数，洪一中达 460 分左右，最低线 达 290 分左右。我班确立郭奎彰为一中精品班培养对象，确 立郑梓怡、王顺、徐欢、危权、王好、马信、周小龙、白言 娜、平禹、刘雅欣、欧阳少含、曾俊、韩娟、韩子怡 14 人 为洪一中培养对象。确立肖恩泽、杨正海、黄晋、周诺、梅 紫为贺龙中学培养对象 ; 确立夏小莉等 8 人为文泉中学培养 对象，确立刘顺等 14 人为洪二中、园林培养对象，力争后 面的 12 个学生都能达到高中最低起分线。三、复习计划。第一轮： 3 月底至 4 月 22 号 各

15、科梳理知识点，进行基础训练巩固，要求教师进行知 识系统的归纳总结，同时根据中考命题动向，详略得当，要 求学生跟上教师步伐，重在系统总结，综合提高。第二轮： 4 月 23 日至 5 月 31 日 分知识板块进行复习，主要是加强知识体系的立体综 合，重在做题能力的提高。要求教师分块整合总结，灌输做 题技巧，分析题目类型，提高学生整体实践水平。要求学生 注重知识之间的联合，知识与生活实际、社会热点的联合， 注重做题技巧的熟练。注重综合能力提高。复习期间，各科 任老师要随时了解学生情况，及时个别谈话与辅导。第三轮： 6 月 1 日至 6 月 17 日 本阶段主要进行模拟练兵考试，基础知识及时查漏补 缺

16、，同时不断调整心态，树立信心，进入实战状态，要求教 师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导，要求学生 注重身心调整，团结同学，听从师长教诲。四、班主任冲刺中考措施。1. 严格督班，把握时间。沿用一句老话： 时间 +汗水 =质量。不能让学生把握时间， 决战是一句空话。因此，班主任要早督班，勤督班。早上要 多让学生读 30 分钟，中午要多让学生学习 30 分钟，晚自习 前要多让学生学习 30 分钟，鼓励尖子生下晚自习还学习两 个小时。要每节课查班一二次，查看学生学习状况，查看老 师教学情况，勤恳地保证中考复习的紧张有序进行。2. 多和学生沟通，矫正学生恶习。 健康中医有句话药补不如食补，食补不

17、如神补，因此， 对学生做的对的、有进步的，应多给他一些肯定和鼓励，让 他多一份自信和勇气，也要提醒孩子晚上复习不要太熬夜， 劳逸结合，调整好休息学习时间。对学生生活上细心照顾， 解除孩子们的后顾之忧 ; 多对他们心理上的热情疏导，引领 孩子们厚积薄发、轻装上阵。对学生的不良习性应给予及时 指出，督促其改正。对课堂上讲话、逗打情况应严厉制止， 对学生上课玩手机、看娱乐书籍严厉批评，一律扣留。3. 科任老师狠抓教学，沟通创造辉煌。 多和科任老师沟通，为老师创造优雅学习环境，为老师 扫除学生违纪障碍，为老师搭建师生和谐的平台。老师要抓 好考试的基础点、重点、难点，备好课，上好课，让不同等 级学生都有

18、收获。做好中考的强化训练，优化习题，督促学 生独立完成，有布置，有检查，有批改，尤其是对测试题做 好批改评讲，让学生进行好查漏补缺。每个周末布置一定量 的作业， 并要检查批改。 要求每节课提前进班， 先督促纪律， 早自习提前 20 分进班，晚自习提前 40 分上课，晚自习只下 一次课。对于应背诵的内容，要老师检查组长的背诵，组长 检查学生的背诵，对不能背诵的给予罚抄、罚站等处分，决 不让恶习蔓延。4. 多和家长沟通，促进家校教育。 让家长在中考备考期间加倍关心孩子的思想状况，照顾 好生活 ; 把周末作业告知家长，让家长督促，把每次测验成 绩及时发到微信群里，以便家长知晓、教育，对学生违纪现 象

19、及时反馈给家长，对学生情绪不稳现象及时反映，保证学 生身心快乐的备战中考。升学备考复习计划 （ 四） 在这春暖花开时节，我们迎来了新的学期，在学校里， 我们有共有的名字，我们都是万全道小学的学生，我们都有 自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我 们学校时，你的内心也会觉得喜悦 ; 当老师表扬你所在的班 级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只 因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人 人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么， 怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢 ?首先，请你做到，相信自己 ! 李白说：天生我材必有用。 请你相信，你在这个世界上

20、是独一无二的，你有你的特长， 你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对 任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑 战的机会，让自己去尝试，去为之努力 ! 快乐来自相信自己， 超越自己 !第二，请你做到，对自己负责 ! 作为一个小学生，我们 有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标 准要求自己。让讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈成为你的 生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发 现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格 外的轻松 !第三，请你做到，与人合作 ! 在班级中，在校园里，我 们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外 活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与 人相处