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文档简介

1、 为什么伽利略是在“观察”，不仅仅是“看”？观察是仔细的观看，而观察是仔细的观看，而“看看”只是随意的，只是随意的，粗浅的认识，研究物理现象首先要进行细粗浅的认识，研究物理现象首先要进行细微的观察。微的观察。通过观察，伽利略提出了什么假设？通过观察，伽利略提出了什么假设？摆动一次的时间会不会随着摆幅变化摆动一次的时间会不会随着摆幅变化而变化呢？而变化呢？ 伽利略认为有哪几个因素可能会影响摆动的快慢？他又怎样研究每个因素对快慢的影响的？ 实验论证1.摆动的快慢和摆动的幅度有关吗？实验器材：实验器材：铁架台，细线，铁架台，细线，2个相同的小铁球。个相同的小铁球。实验结果 摆动的快慢和摆动的幅度没有

2、关系，换句话说就是“不论摆动的幅度大些还是小不论摆动的幅度大些还是小一些，完成一次摆动的时间是相同的一些，完成一次摆动的时间是相同的” 在物理学中这个叫做“摆的等时性原理摆的等时性原理” 那么摆动的快慢到底与哪那么摆动的快慢到底与哪些因素有关呢？些因素有关呢？质量质量摆线的长度摆线的长度 实验论证影响摆动快慢的因素实验论证影响摆动快慢的因素器材：两个铁架台，一个铁球，一个器材：两个铁架台，一个铁球，一个木球，一根短线，一根长线木球，一根短线，一根长线哪个更快一点？ 那么到底是摆球的质量影响了摆动的快慢还是摆线的长度影响了摆动的快慢呢？那到底怎么去研究这些因素对摆动快慢的影响呢？ 你的方案是什么

3、？ 4个人一小组讨论，设计一下你的研究方案。研究摆动快慢与质量之间的关系 现象：两球摆动的快慢一样。初步结论：摆动的快慢与摆球质量初步结论：摆动的快慢与摆球质量无关。无关。 精确的结论精确的结论：当摆线的长度一定时，当摆线的长度一定时，摆动快慢与摆球的质量无关摆动快慢与摆球的质量无关研究摆动快慢与摆线之间的关系 现象：摆线短的摆球摆动的快结论：结论：当摆球质量一定时当摆球质量一定时，摆动，摆动快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆动越慢，摆线越短，摆动越快。动越慢，摆线越短，摆动越快。 控制变量法控制变量法 每次只让一个因素变化，而保持每次只让一个因素变化，而保持其他因素不变，这种方法叫做控制其他因素不变，这种方法叫做控制变量法，是最常见的探究物理规律变量法，是最常见的探究物理规律的方法的方法 回家作业回家作业预习第预习第8第第9页内容页内容思考问题

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