水、无机盐、血糖、体温调节_的第一轮复习

1、第22卷第1期2006年中学生物学Middle School Biology2006文件编号:10037586(200601一004804“水无机盐血糖体温调节” 的第一轮复习曾文俊(浙江省温州市温州中学325014许多教师在高考复习时设计了三轮复习计划,第 一轮按课本顺序复习,第二轮进行专题复习,第三轮 主要是进行查漏补缺。经过多年的高考复习,我认为 高三的复习重在第一轮,但若没有时间可不必进行第 二轮、第三轮的复习。第一轮复习宜细忌粗,教师可适 当打破课本的原有体系,把高三的选修内容与高二的 必修内容重新组合,把同一模块的内容放在一起,把 需要比较的或需要串联的放在一起。如有丝分裂后讲 减

2、数分裂;光合作用后讲呼吸作用。对“水、无机盐、血 糖、体温调节”的第一轮复习,笔者注重从以下几个方 面展开,取得了较好的效果。1通过比较、分析、联系、总结来巩固知识1.1比较水、无机盐、血糖、热量的来源和去路(表1表1水、无机盐、血糖、热量的来源和去路来源去路饮水肾脏排尿水食物中的水 皮肤排汗 大肠排便 代谢产生的水(蓟肺呼吸排水汽 肾脏排尿 钠盐 食物皮肤排汗 大肠排便 肾脏排尿钾盐 食物极少随汗排出 大肠排便食物的消化吸收氧化分解 血糖肝糖元的分解 合成糖元非糖物质的转化 转化成脂肪等非糖物质 新陈代谢产热.主要是骨骼主要通过皮肤散热.有直 热量肌和肝脏,其次是心脏和脑接散热和蒸发散热等注

3、意点:水来源中有代谢产生的水,所以一天从外界摄取的水会多于排出的水。水的去路中对水平衡意义最大的是肾脏排水,这是惟一可由机体调节的排出途径。钠盐的排出特点:多吃多排、少吃少排、不吃不排;钾盐的排出特点:多吃多排、少吃少排、不吃也 排;以上均指通过肾脏这条途径的排出特点。安静时产热主要来自肝脏,运动时产热主要一48一来自肌肉。1.2分析调节途径水平衡的调节(图1细胞外液渗透压升高(+卜i(十“+饮水+一渴觉+一大脑皮层+一下丘脑渗透压感受器+垂体后叶f(一I释放l。1删愀透压下l降墼坠巢害誊垃抗利轰激素细胞外液渗透压下降:二二:三一抗利尿激素 注:“+”正反馈,“一”负反馈(下同图1水平衡调节注

4、意点:水的平衡由神经系统和激素共同调节。 引起水平衡调节不是水绝对含量的变化而是渗透压的变化。抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌,由垂体后叶释放,其化学成分为多肽。无机盐平衡的调节(图2燃篙业肾上腺堡醛固酮吐蓁尘喜等燃寰图2无机盐平衡调节注意点:细胞外液渗透压主要与无机盐有关,其中以钠盐为主,所以钠的调节直接影响到水的调节。醛固酮是由肾上腺皮质分泌的类固醇激素,图3血糖平衡调节注意点:血糖的调节既有神经调节,又有激素调节。 引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素万 方数据是血糖浓度。下丘脑能通过有关神经调节胰岛素、胰高血 糖素、肾上腺素的分泌。胰岛素与胰高血糖素之间有拮抗作用,这并 不是指“胰

5、岛素会抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖 素会促进胰岛素的分泌”;而是两者在调节血糖浓度冷刺激一冷觉,下感受器 上的作用表现。升血糖的激素有胰高血糖素和。肾上腺素等, 而胰岛素是惟一降血糖的激素。垂体不能分泌相应的调节血糖的促激素。 1.2-4体温稳定的调节(图4一温觉一下匠脑广觥蛸觥一籼散热 感受器L+汗腺分泌一J图4体温稳定的调节1.3联系人体健康注意点:炎热环境下的调节主要通过增加散热来实 现,因为机体不产热是不可能的。机体可通过神经调节肌肉收缩增加产热,还 可通过肾上腺素、甲状腺素促进代谢来增加产热;但 没有激素参与增加散热的调节。表2低血糖常见原因 症状 出现症状的原因 措施及作用机理长

6、期饥饿或肝功能减 头昏、心慌、出冷汗、面色苍 血糖浓度低.细胞供能不足,特别 口服或静脉注射葡萄糖溶 退;导致血糖的来源减少 白、四肢无力,甚至惊厥或昏迷 是脑细胞供能不足 液,起到补充血糖的作用表3糖尿病常见原因 症状 出现症状的原因 措施及作用机理葡萄糖进入细胞和在细胞内氧化利用发生障碍,肝释放糖元和非糖物质转化增多,出现高血糖。细胞内能胰岛B细胞受损,胰岛 量供应不足,患者总感觉饥饿而多食采取调节和控制饮食结合素分泌太少;缺乏胰岛素 高血糖、多食、多尿、多饮、身 肾小管液中葡萄糖浓度高,水分重药物的方法进行治疗从而减的降血糖作用,使血糖过 体消瘦 吸收减少,出现多尿少血糖的来源,用药物降

7、低 高血糖使细胞外液渗透压升高,产高,超过肾糖阈 血糖浓度生渴觉而多饮糖氧化供能障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体逐渐消瘦,体重减轻表4发烧常见原因 症状 出现症状的原因 措施及作用机理机体有炎症如感染了病 体温过高和长期发热会使病体温过高,影响酶的活性,从而影物理方法降温,增加散热,原体,是机体抵抗疾病的 人的一些生理功能紊乱,出现烦响新陈代谢,使各种细胞、组织和器躁、谵语、幻觉,甚至抽搐,严重 或立即就医生理性防御反应 官的功能发生紊乱时会引起死亡表5中暑常见原因 症状 出现症状的原因 措施及作用机理在高温环境中停留过体温升高、全身无力、头痛、头 体温过高,影响酶的活性,从而影

8、 转移至阴凉处,用物理降久,体内产生的热量散不晕、恶心、心慌等响新陈代谢.各种细胞、组织和器官 温方法,增加散热;服用解暑 出去,导致体温升高 的功能发生紊乱 药或立即就医表6高渗透性脱水(失水多于失盐J常见原因 症状 出现症状的原因 措施及作用机理高温、大量出汗发高烧,口渴、少尿细胞外液渗透压升高,抗利尿激素 饮水、严重时滴注5%的葡 未及时补充大量丢失的水 的分泌增加 萄糖液;增加水的来源一49 万 方数据1.4总结下丘脑的作用下丘脑在机体稳态调节中有重要作用:(1与水调节的关系:具有渗透压感受器; 能传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,产 生渴觉;分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对

9、水的重吸收。(2与血糖调节的关系:能通过有关神经调节胰 岛素、胰高血糖素、肾上腺素的分泌。(3与体温调节的关系:有体温调节中枢,通 过有关神经调节产热和散热;寒冷时,能分泌促甲 状腺激素释放激素。2能力训练1.大面积烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高, 细胞外液渗透压升高,此时血液中 (A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少2.图5表示某健康成人休息时,单位时间内流经 单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻t。室内 温度由15突升至40,在时刻t:室内温度又突然 降到15。下列说法

10、不正确的是 (堕位时间血流量间(min图5某健康成人休息时,单位时间内流经单位 面积皮肤血管内血液的相对流量A.在0至t,时间内机体的产热与散热基本相等B.在t2至t3时间内机体的调节是神经一体液调节C.在t。至t:时间内机体的产热大于散热 D.机体感受温度变化的感受器是温度感受器 3.表7是一健康人血浆、肾小囊腔、输尿管中P 和Q物质的浓度,P、Q分别是什么物质 (表7一健康人血浆、肾小囊腔、输尿管中两种物质的浓度 血浆 肾小囊腔 输尿管 P 0.03%0.03%2% Q 0.1%O.1%0A.P是葡萄糖,Q是蛋白质B.P是葡萄糖,Q是尿素C.P是尿素,Q是蛋白质D.P是尿素,Q是葡萄糖一5

11、04.排水和排盐的关系是 (A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水C.排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水 5.白衣天使为了抢救非典患者长时间不吃饭、不 休息,下列有关其体内激素含量变化的情况的叙述, 正确的一组是 (A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B.肾上腺素和醛固酮均减少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰岛素和抗利尿激素均减少6.能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同 作用的激素是 ( 胰岛素胰高血糖素甲状腺素抗 利尿激素醛固酮A. B.c. D.7.图6是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水 (图中箭头

12、a所示后,连续排出大量尿,当将2.5% NaCl溶液10mL注射入其颈动脉(箭头b所示后, 尿量暂时减少,当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c所示后,尿液也减少,根据此实验,可以推断: (12.5%NaCl溶液注入动脉,使升 高,刺激,引起激 素分泌增加,导致尿量减少,本实验也证明 含有这种激素。(2如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上 述同样的实验,请将预期结果的排尿曲线描绘在图7中的坐标上。时间(min图6狗尿液浓缩实验中狗的尿量与时间的关系时间(min图7切除狗的脑垂体后的狗的尿量与时间的关系 8.图8表示男性在45的室内安静状态下的体 内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第25min时

13、(图中T此人大量饮人冰水。 万 方数据温度( 38.O37.837.637.437.237.036.8出汗速率 (相对单位O 1020T 304050607080时间(min图8男性在45(安静状态下的体内温度、皮肤温度 的变化和出汗速率(1解释0min25min的体内温度与皮肤温度 的不同。 (2如图8所示,饮用大量冰水,能导致皮肤温 度的变化,这种变化是如何引起的?(3据图可以得出结论:控制出汗的温度探测器 不位于皮肤。说明理由:为 为9.图9是人体血糖调节的示意图,请分析回答:血糖血糖0:;:_二:千i面_二二量降低 胰岛B细胞胰岛素t组织细胞(1(2肾上腺胰岛A细胞 图9人体血糖调节的

14、示意图 i 肝脏物质和分别是、。 在调节血糖浓度时,和的作用关系表现 ,胰岛素与的作用关系表现 (3糖尿病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量(4在正常情况下,血糖浓度维持在一mg/dL, 当血糖浓度降低时,肝脏中的肝糖元会强烈地10.请根据提供的材料和用具,设计一个实验证 明胰岛素能降低血糖浓度,并预测结果和对结果进行 分析。材料和用具:符合实验要求的、生命活动表现正常的小白鼠若 干只,用生理盐水配制的适宜浓度的胰岛素溶液,适 宜浓度的葡萄糖溶液,生理盐水,注射器等。实验步骤:预计结果和结果分析:参考答案:1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.(1血浆渗

15、透压下丘脑抗利尿脑垂体后叶 (2见下图8.(1由于通过汗液蒸发散热,皮肤温度低于体 内温度(2冰水吸收体内热量引起体内温度降低,这刺 激了体温调节中枢反射性地引起皮肤血管收缩,汗液 分泌减少,同时皮肤还吸收环境热量,因此皮肤温度 上升(3汗液分泌速率曲线与体内温度曲线图形一 致,而与皮肤温度曲线图形不一致9.(1肾上腺素胰高血糖素(2协同作用拮抗作用(3减少(480120分解10.将小白鼠分成两组A和B,A组注射适量 的适宜浓度的胰岛素溶液,B组注射等量的生理盐 水。观察小白鼠的情况。预期:A组小白鼠一段时间后将表现出低血糖症 状(如不安、抽搐、四肢无力甚至昏厥、昏迷,而B组 小白鼠表现正常。

16、对A组和B组小白鼠注射适量的适宜浓度 的葡萄糖溶液。预期:一段时间后,A组小白鼠的低血糖症状将 得到缓解;B组无变化。 万 方数据 "水、无机盐、血糖、体温调节"的第一轮复习作者:曾文俊作者单位:浙江省温州市温州中学,325014刊名:中学生物学英文刊名:MIDDLE SCHOOL BIOLOGY年,卷(期:2006,22(1本文读者也读过(10条1. 赵德强 高中生物专题复习课教学的创新设计 期刊论文-中学生物学 2008,24(52. 林岭 "水与生命"专题复习初探 期刊论文-生物学通报 2004,39(83. 张毅 . 向飞 2011届高三生物一轮复习学案-免疫调节 期刊论文-读写算(教育教学研究 2010(204. 张德建 高三生物学专题复习的实践与策略 期刊论文-生物学教学 2006,31(55. 田永丽 高三学生应如何进行理综学科第二轮的复习 期刊论文