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文档简介

1、三步计算应用题（三）”教学设计（较复杂的归一应用题）教学内容：课本应用题例 3及练一练教学目标：通过学习使学生在简单归一应用题的基础上，掌握较复杂的归一应用题的基本结构，理解较复杂的归一应用题的分析方法并能正确地进行解答。教学重点：理解较复杂的归一应用题的分析方法教学难点：理解较复杂的归一应用题与简单归一应用题的区别教学用具：幻灯，小黑板教学过程：一、只列式不计算1、同学们参加建校劳动，王刚 4次搬砖20块。照这本计算，7次搬砖多少块？教师出示基本的数量关系式：每次搬砖的块数*搬的次数=搬的块数2、一个造纸厂4小时粉碎稻草180吨。照这样计算，7小时可以粉碎稻草多少吨？要求学生解答后说说这类应

2、用题的一般的分析方法。二、较复杂的归一应用题1、出示例3既改编后的（1）同学们参加建校劳动，王刚 4次搬砖20块。照这样计算，他再搬 3次，一共搬砖多少块？学生读题，讲条件和问题比较例3与（1）的相同和不同点出示数量关系：每次搬砖的块数 *一共搬的次数=一共搬的块数前4次搬的块数+后3次搬的块数=一共搬的块数(4+3)20+ (20/4*3)反馈讲评要求学生说说每一步表示的意义。比较在解法上异同：分析的方法基本一样一共搬的次数没有直接告诉我们，必须先求。2、如果把问题改为：搬 7次可以比原来多搬砖多少块？学生独立练习反馈提问：你是怎样想的？与例题比一比，你有什么新的发现？(多搬的块数其实就是 3次搬的块数)三、模仿性练习1、做一做比一比珊珊看一本故事书，5天看了 45页。照这样计算，8天可以看多少 页？珊珊看一本故事书，5天看了 45页。照这样计算，又看了 3天，一共看了多少页？重点在于比较，弄清内在联系。2、独立练习一个造纸厂4小时粉碎稻草180吨。照这样计算，再用 7小时一共可以粉碎稻草多少吨？你能把“再用7小时一共可以粉碎稻草多少吨？”用另一句话来说吗？四、加深练习1、4台抽水机每小时能抽水 60吨，照这样计算，增 2台同样的抽水机，每小时一共能抽水 多少吨？2、A、B两城相距汽车还要几分到达45千米，一辆汽车从A城去B城，前20分钟

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