2019年六年级语文下学期期中检测试题人教版B卷(附答案)

1、第1页共 9 页2019 年六年级语文下学期期中检测试题人教版 B 卷（附答案）班级:_姓名:_ 学号:_题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1 1、 测试时间 9090 分钟，测试题满分 100100 分。2 2、 答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3 3、 答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人一、基础知识（每小题 4 4 分，本题共计 2020 分）1 1、选择题。1 1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的，_，烟雨楼阁,可谓之为美； _，碧天黄沙,可谓之为美； _倾国倾城,可谓之为美； _ ，

2、潇洒从容, ,也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A.A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2 2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A A、 云就像天上的招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B B、 “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！ ”大家都说，“多么美的花纹！多么 美的色彩！这真是贵重的衣服！”C C、 为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！第2页共 9 页D D、这一小步，对一个人来

3、说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3 3、 下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4 4、 下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D D、那一

4、颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。2 2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“V”。| 栗了( l lis sU)寺院(s(sishshi) )摩平（m mam mo）含糊(h(huh hu) )养尊处优(chchuchchu)计较(ji(jiao o jijiao)o)3 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“V”，有错的在错字上打“x”，并把正确的字与在括号里。1 1 凝然（)摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2 2 支体（)名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3 3 予备（)稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 4 白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是

5、非（）4 4、词语对对碰。1 1、表示创新的成语 3 3 个：_2 2、 描写颜色的成语 3 3 个：_5 5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 _、_ 、_ 等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。第3页共 9 页得分评卷人二、积累与运用（每小题 5 5 分，本题共计 2020 分）1 1 按课文内容填空。1 1、 使弈秋诲二人弈，其一人 _ ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_ ，思_ 而射之。2 2、 不只是树，人也是一样，在_ 的人，能比较_ ，会_ 的心。3 3、 居里夫人的美名，从她发现 _起就流传

6、于世，迄今已经百年。这是她用全部的 _、_、和_换来的荣誉。她一生共得了 _ 、_ 、_ ，特别是获得了 _。2 2、我会按要求默写或填空。1 1、 使卵石臻于完美的， 并非_，而是_。（印度）泰戈尔飞鸟集2 2、 写一句说明多实践才能出真知的格言： _3 3、 一夜的工作是从_和_这两个方面叙述周总理一夜工作的。4 4、 横眉冷对 _ ，俯首甘为 _。自嘲5 5、 比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：3 3、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。4 4、选词填空。唱

7、反调泼冷水 拦路虎 下马威（1 1 ）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（）,让我认清自己。第4页共 9 页（2 2） 、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3 3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4 4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。得分评卷人三、口语交际（每小题 6 6 分，本题共计 6 6 分）1 1 阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。 天边挂起了晚霞， 柳叶、 小花滴着晶莹的水珠， 小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸”呱呱”地叫

8、着一切都充满了生机。四、阅读短文,回答问题（每小题 8 8 分，本题共计 2424 分）1 1 阅读下面文言文，回答问题。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与 同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河， 度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰 从军之事因益信。1 1、 下列各句中划分节奏不正确的一项是（）。A A 、长而/ /益精B B、其父名/ /在军书C C 、与同里诸少年/ /皆次当行 D D 、转战驱驰/ /凡十有二年2 2、解释文中加点的词。（1 1 少（） （2 2）

9、市（得分评卷人（2 2）男子可为之事女子未必不可为。2 2、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把 的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火 柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把 脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了 的火柴梗。1 1、本文段的作

10、者是 _ ，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_ 和_ 这两部作品。2 2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（） 。3 3、 “她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到 _。3 3、先阅读,再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。1717 世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。 他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想

11、到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上， 爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上第 5 页共 9 页3 3、翻译下列句子。（4 4 分）（3 3） 数（) )（1 1）木兰者，古时一民间女子也。第6页共 9 页后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会 有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验

12、。 由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳 制成了实验中常用的酸碱试纸 -石蕊试纸。在以后的三百多年间， 这种试纸一直被广泛应用 于化学实验中。1 1、在文中找出下列词语的近义词。2 2、按“发现问题T研究问题T解决问题”用“/”给段落分为三层。4 4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。1 1、习作天地。在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把 “？ ”拉直变成“！ ”， 找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！要求:

13、1 1、题目自拟，书写规范整洁5 5、这个故事告诉我们什么?得分评卷人五、习作（本题共计 3030 分）匆匆忙（） 观赏（） 敏锐（）无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用?第7页共 9 页2 2、 语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚3 3、 文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400400 字。r 1|II1iiii1 r nIII)11ii ra Jiil r 11i8-i- iii耳IT 1111- =1 11l|* =ar -iI-7 -N1H = iifliII1 1三iiiI *111-T JiiIanIIi8 &r -ii T - q十 jh 1r1I1-r

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