林弈初中物理___光知识点

1、第三章 光现象3.1光的色彩 颜色一、光源1、光源：能自身发光的物体叫做光源。如：太阳、萤火虫、荧光棒、点燃的蜡烛、开着的手电筒、发光的水母、篝火、恒星（北极星）等 。 注: 月亮、水晶、荧幕、发光的宝石和行星，都不是光源，它们只能反射光源发出的光。 电灯、蜡烛不是光源，应说：开着的电灯、点燃的蜡烛是光源。2、光源分类： （1）天然光源（太阳、发光的水母、斧头鱼）（2）人造光源（开着的电灯、火把）二、光的色散：1、光的色散：白光（如太阳光）经三棱镜折射后，依次被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光的现象，叫做光的色散。（英国 物理学家 牛顿 ）2、光的色散现象： 彩虹、五彩缤纷的露珠注：

2、光的色散，白屏上从上到下依次出现:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带 红光偏离原来的方向最小，紫光偏离原来光的方向最大。 白光是由各种色光混合而成的复色光三、色光的混合1、光的三原色：红、绿、蓝2、色光的混合：除红、绿、蓝色光外，其它色光都可由红、绿、蓝这三种色光按不同的比例混合而成。白光是红、绿、蓝三种色光等比例混合而成的；世界上没有黑光。四、物体的颜色1、透明物体的颜色：是由它透过的色光的颜色决定的（透明物体透过与其颜色相同的色光而吸收与其颜色不同的色光）如：红色透明物体只能透过红光；绿色透明物体只能透过绿光；蓝色透明物体只能透过蓝光2、不透明物体的颜色：是由它反射的色光的颜色决定（不透

3、明物体反射与其颜色相同的色光而吸收与其颜色不同的色光）白色不透明体能反射各种色光。黑色不透明体能吸收各种色光。绿色物体：反射绿光。例：一张白纸上画了一匹红色的马、黑色的石头、绿色的草，现在暗室里用绿光看画，会看见绿色的纸，黑色的马，黑色的石头，看不清草（草、纸都为绿色）五、光能1、光能：光具有能量，叫做光能。2、应用：太阳灶、太阳能热水器（太阳能转化为内能） 太阳能汽车、太阳能风扇（太阳能转化为动能）太阳能电池、太阳能发电站（太阳能转化为电能） 绿色植物的光合作用(太阳能转化为化学能)3.2、人眼看不见的光一、光的种类1、可见光：人眼能看见的光，称为可见光。2、不可见光：人眼无法看见的光，称为

4、不可见光。 不可见光有：红外线和紫外线。二、 红外线1、红外线：太阳光色散光带中，红光外侧的不可见光，叫做红外线。（英国 赫歇尔）2、来源：一切物体都在不停地向外辐射红外线，同时，也在吸收其他物体发出的红外线。3、特点：能使被照射物体发热，具有热效应。 物体温度越高，红外线辐射越强。 太阳的光和热主要是以红外线的形式传递到地球上的。4、应用：红外探测器、红外线摄像机、红外线夜视仪、响尾蛇捕食、“响尾蛇”导弹、红外线报警器、红外线取暖器、红外线测温器、红外线遥控器、红外线感应器（门、水龙头、烘手器）、红外线加热物品、红外线遥感、红外线诊断疾病、红外线太空望远镜。三、紫外线1、紫外线：太

5、阳光色散光带中，紫光外侧的不可见光，叫做紫外线。（德国 物理学家 里特）2、来源：太阳是天然紫外线的重要来源。炽热物体发出的光中都带有紫外线。3、特点：能使荧光物质发光，具有荧光效应4、应用：（1）有利：紫外线灭菌灯、紫外线消毒柜、紫外线验钞机、紫外线鉴别古字画、紫外线治疗仪、紫外线促进维生素D的合成，有助于钙的吸收。（2）危害：过量紫外线照射对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层，防止臭氧空洞）（3）防护：防紫外线霜 、防紫外线伞 、防紫外线眼镜、防紫外线电焊防护面罩。3.3光的直线传播一、光在同种均匀介质中的传播 1、光的直线传播规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。2、显现光路

6、的方法：向空气中喷洒 烟、水雾、粉尘等小颗粒物体。（转换法）二、光线1、光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。（模型法）（直线：表示光的传播路径；箭头；表示光的传播方向）注：光是实际存在的；“光线”实际上是不存在的，是人们为了形象地表示光的传播方向 和传播路径而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法。三、光的直线传播的应用1、影子的形成：光在沿直线传播的过程中.遇到不透明物体，在物体背后光不能到达的区 域便形成了影子。（1）影子：晚上，人从路灯下走过时，影子的长度：先变短，后变长；在路灯底下时最短。（2）手影、皮影戏（3）日食、月食的形成日食：日 - 月 -

7、 地 （在白天发生，月亮挡住了太阳射向地球的光线）月食：日 - 地 - 月 （在夜晚发生，地球挡住了太阳射向月球的光线）2、坐井观天（要求会作无水和有水时青蛙视野的光路图）； 3、一叶障目4、队列看齐、 种树5、木匠单眼瞄直6、“三点一线”射击瞄准7、激光准直；8、凿壁借光9、小孔成像：（1）像的特点：倒立的实像。 像可以是缩小的，可以是放大的，也可以是等大的。 当物距大于像距，所成的像是缩小的；当物距大于像距，所成的像是放大的；当物距等于像距，所成的像是等大的。（可用作图法来判断）（2）像的形状：与小孔的形状无关，像由物体的形状来决定（树阴下的光斑是圆形的太阳的像）（3）像的移动：物体向上移

8、动，则像向下移动物体向左移动，则像向右移动；物体靠近小孔，或像（光屏）远离小孔，则像变大，变暗；（4）像的转动：物体顺时针转动，则像也顺时针转动。四、光速1、光速：光在介质中每秒传播的距离，叫做光速。光在真空中传播的速度最大，为3×108m/s=3×105 km/s，是宇宙中最快的速度。2、光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最快，为3×108 m/s,空气中的光速约为3×108 m/s，在水中的速度约是空气中的3/4，在玻璃中的速度约是在空气中的2/3。3、光年：光在真空中一年中传播的距离。（光年是长度单位；1光年9.46

9、×1015m）注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不能传播；光在真空中传播速度最快，空气中次之，再次是透明液体，固体中最慢（刚好相反）。光速远远大于声速 （如先看见闪电后听见雷声，光传播的时间可忽略不计；在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间也可忽略不计）。3.4平面镜成像一、平面镜1、平面镜：表面平滑,可以照出像的物体，叫做平面镜。2、生活中的平面镜：光滑的金属面（如：铜镜）、玻璃板、平静的水面（湖面）、光洁的地面瓷砖等。二、探究平面镜成像的特点1、探究一:物与像的大小是否相同问题一:如何确定像的位置？方法：用平板玻璃代替镜子，其目的是：便

10、于确定像的位置。问题二:怎样比较像与物的大小关系？ 方法：用另一个完全相同的物体代替像的位置，观察是否重合。（替代法）问题三:只做一次实验科学吗？方法：改变物体到镜面的远近位置,观察物与像是否重合。（多次实验，便于寻找规律，避免偶然性）结论:像与物大小相等。2、探究二:物与像到镜面的距离关系方法：用尺子量像到平面镜的距离和物到平面镜的距离，再进行比较。结论:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等.像与物关于平面镜对称3、探究三:实像与虚像方法：移去平面镜后另一物体，在镜后像的位置放一光屏（或白纸），看白纸上能否出现镜前物体的像。结论:平面镜成的是虚像。实像：能被人看见，也能在光屏上呈现的像叫实

11、像。虚像：能被人看见，但不能在光屏上呈现的像叫虚像。三、平面镜成像 1、平面镜成像的特点：正立、等大、等距的虚像（1）正立：像是正立的。像和物上下方向相同，左右方向相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面）。（2）等大：像与物大小相等（高度和宽度都相同）物远离或靠近镜面时，像的大小不变，都与物体相同。（3）等距：像和物到镜面的距离相等。（像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等）（例：物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）物远离或靠近镜面时，像也远离或靠近镜面相同的距离像到物的距离是物到镜面距离的2倍。物以1m/s的速度靠近平面镜，像也以1m/s的速度靠近平面镜，

12、像以2m/s的速度靠近物体（4）虚像：平面镜成的像是虚像。 （如：水中月、镜中花）（5）像和物关于平面镜对称：像和物的大小相等，像与物的连线与镜面垂直，到镜面的距离相等。注：如果成像不清楚，可以用光照射物体。 无论怎样移动镜后面的物体，都不能与镜前物体的像重合，原因是：玻璃板没有与桌面相垂直。观察像时，发现两个几乎重叠的像，这是因为玻璃板前后两个表面都能成像造成的， 应选用厚度薄些的玻璃板。2、平面镜成像的原理：光的反射。（两条反射光线的反向延长线的交点即为像点） 3、平面镜的作用：（1）成像 （2）改变光路4、应用：（1）有利方面：古代妇女对着铜镜梳妆、舞蹈演员用平面镜矫正舞姿、用平面镜扩大

13、视觉空间、牙医用平面镜观察牙齿的背面、用潜望镜观察水面上的情况。（2）不利方面：高楼大厦的玻璃幕墙会造成光污染、夜间行车，车内景物在挡风玻璃上的成像会干扰驾驶员的视线。5、作图：会用平面镜成像的规律（像和物关于平面镜对称）和平面镜成像的原理（同一物体发出的光线经平面镜反射后，反射光线的反向延长线（作图时用虚线）的交点即为像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）注：平面镜成像时，物体射到平面镜上的光经反射后，反射光线是发散的，但这些反射光线的反向延长线相交形成像（作图时用虚线）。进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。四、面镜的分类1、面镜：不透明且能够成像的镜子，叫做面镜。2、分类：平面镜

14、 、凹面镜和凸面镜3、凹面镜：（1）凹面镜：以球的内表面为反射面的叫凹面镜（2）特点：凹面镜对光线有会聚作用。（3）例子：太阳灶、手电筒反光罩、点燃奥运圣火的装置4、凸面镜：（1）凸面镜：以球的外表面为反射面叫凸面镜（2）特点：凸面镜对光线有发散作用。（3）例子：丁字路口转弯镜、汽车观后镜(可扩大视野)。例：在“探究平面镜成像特点” 的实验时（1）用玻璃板代替平面镜，其目的是 ，（2）应尽可能选薄一些的玻璃板，避免确定像的位置和测量物、像到平面镜的距离时产生不必要的麻烦。否则会看到镜中有个几乎重叠的像，产生这种现象的原因是 。（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡

15、烛B，对蜡烛A和B的要求是 ，两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系。将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像将_ (填“变大”、“变小”或“不变”)。（4）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）侧观察。玻璃板的放置一定要与桌面。如果无论怎样调节镜后面的蜡烛B，都不能与镜前蜡烛A的像相重合，可能的原因是 。（5）直尺的作用是便于比较像与物 的关系。（6）移去蜡烛B，在其所在位置放一光屏，则光屏上 （“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是 像。（7）用直线连接物和像，发现像和物的连线与镜面 。平面镜成像中像与物的关系和数学中学过的 图形比较相似。（8）若用跳棋代替

16、点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，想个办法看清跳棋的像： 。3.5 光的反射一、光的反射1、光的反射：光射到物体的表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。2、光的反射有关术语入射光线(AO)：反射光线(OB)：法线(ON)：过入射点和镜面垂直的直线,用虚线表示。入射角（ ）：入射光线与法线的夹角，反射角（） ：反射光线与法线的夹角，叫做反射角。二、光的反射定律1、光的反射定律：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。简述: 三线共面 两线分居 两角相等2、角的关系：当入射光线与镜面成角时，则入射角为90

17、°，反射角也为90°当光线垂直入射时，入射角为0°，反射角为0°, 反射光线、入射光线和法线，重合在一起，反射光线沿原来入射光线的路径反向射出。光在反射过程中，若入射角增大， 反射角也增大，反射光线与入射光线之间的夹角增大 2 。保持入射光线方向不变，若平面镜转过角，则反射光线转过2 ，反射光线与入射光线之间的夹角增大2 。注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说“反射角等于入射角”，不能说“入射角等于反射角”。 对应于一条入射光线，只有一条反射光线；而入射角大小相等的入射光线有无数条。反射光线经平面镜反射后沿

18、水平方向射出时，水平方向有两个方向，有两条反射光线。三、光路具有可逆性1、光路的可逆性：如果光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去，这种现象叫做光路具有可逆性。2、在反射现象中，光路是可逆的（从镜中互相看到双方眼睛的问题）四、反射的类型1、两种反射镜面反射：平行光射到光滑反射面上, 反射光仍然被平行反射出去的现象，叫做镜面反射。漫反射：平行光射到粗糙反射面上，反射光沿各个方向反射出去的现象，叫做漫反射。2、镜面反射和漫反射的异同点（1）相同点：镜面反射和漫反射都是反射现象，都遵守光的反射定律。（2）不同点:反射面不同：镜面反射的反射面是光滑平面，平

19、行光束反射后仍为平行光束；漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各个方向，不再平行。一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方。3、镜面反射和漫反射的判断（1）看反射面是否平滑（2）看是否向四面八方反射光线（各个角度能否都可以看到物体）五、看见不发光物体的原因1、看见不发光物体的原因：是因为物体漫反射的光进入了我们的眼睛。2、日常见到的绝大多反射面都会发生漫反射，由于漫反射才使我们从不同方向看到物体。六、光的反射（镜面反射和漫反射）的例子（1）电影屏幕粗糙、黑板要用粗糙的毛玻璃是利用漫反射把光射向四处；黑板用久了，会 “反光” 看不清字，是因为发生了

20、镜面反射，使有些方向没有反射光线，从而看不见了。（2）人们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生了漫反射的缘故。(3)月光积水问题:迎着月光走，亮处为水潭，走暗处；背着月光走亮处为地面，走亮处，因为水潭发生镜面反射，地面发生漫反射。（4）用手电筒分别正对镜子和墙照射，从侧面看去墙显得更亮，墙发生的是漫反射，光线射向各个方向，镜子发生的是镜面反射，反射光线射向某一方向。（5）水中的倒影、平面镜成像、潜望镜、凸面镜、凹面镜都是镜面反射。七、利用光的反射定律作光路图1、步骤：确定入（反）射点：入射光线和镜面，或反射光线和镜面，或入射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点根据法线和镜

21、面垂直，作法线。法线是反射光线和入射光线之间夹角的角平分线。根据反射角等于入射角，作出入射光线或反射光线2、作光路图的要求（1）作图必须用直尺、圆规、铅笔（2）光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向，法线画虚线，并标垂足，延长线或辅助线用虚线。（3）反射面的反面画斜线（4）按题目要求，标出入射角或反射角及其度数，不要多标或标错。八、光的反射的应用 （1）成像：平面镜、凹面镜、凸面镜、反射式望远镜、潜望镜（正立等大的虚像；由两块与水平面成45°角的平面镜平行放置组成）（2）改变光路（光的传播方向）：平面镜 用平面镜反射日光照亮地道； 角反器:由两个互相垂直的平面镜组成 （作用：使光线沿

22、原方向反射回去，如：自行车后镜） 潜望镜：是利用两块互相平行的平面镜可以从水下观察水面上的船只的。九、平面镜成像的形成 平面镜所成像是物体发出（或反射出）的光线入射到镜面，发生反射，由反射光的延长线在镜后相交而形成的。光源S在平面镜后的像并不是实际光线会聚而成的，是由反射光线的反向延长线会聚而成，这样的像叫虚像，如果用光屏放在平面镜后的S' 处，是接收不到这个像的。十、实像和虚像1、像的种类：（1）实像：实际光线会聚而成的像叫实像。（2）虚像：非实际光线而是光线的反向沿长线会聚而成的像。2、共同点：实像和虚像是都能被人眼看到，即都有光线射入人眼。不同点是：实像能呈现在光屏上，如：小孔成

23、像，照像机成像、幻灯机成像均是实像；虚像不能呈现在光屏上，如：平面镜成像，放大镜成像均是虚像。实像是实际光线会聚而成的，虚像是由反射光线或折射光线的反向延长线会聚形成的。3、作图中的实线和虚线：(1) 实线：实际光线和实像，用实线画；(2) 虚线：反射光线的反向延长线、虚像和法线等辅助线，用虚线画，不加箭头；(3)光线要加箭头表示光的传播方向，像有时要加箭头表示像的正倒。第三章透镜及其应用复习提纲一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折

24、射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 练习：池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。二、透镜 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴：通过两个球面球心的直线。 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 典型光路FFFF三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光