人教版三年级上册语文阅读训练资料..

1、人教版三年级上册语文归类复习资料一一、多音字班级：姓名：c a ng（躲藏（冷藏）zh a o（朝阳）（朝霞）zhua（爪予藏朝爪z a ng （宝藏（西藏）hao（朝向）（朝代）z hdo（鹰用（虎爪）xi a ng（相信）（相同）da ng当心）（当面）me n（闷热）（很闷）相当闷xi dng（相片）（照相）ddng（当（停当）me n（纳闷）（苦闷）y 1 ng （应该（应当）kdn（看门）（看家）da （答同（答话）应看答y i nc（答应）（一应俱全）kdn （看书）（看着）da（回筍（报答）（答题）j 1（几乎）（茶几）hdo（友好）（好事）d a o（打倒）（倒地）（摔倒）几好

2、倒j i（几个）（几位）hdo（好當（好奇）ddo（倒水）（倒茶）（倒车）1 e（乐园）（乐意）sh e ng（茂盛）（盛大）zub（作为（作业）乐盛作yue（乐曲）（乐器）ch e ng（盛饭）（盛满）ZU 0（作坊li u（圆溜溜）（溜达）ch e ng （乘汤（乘车）ji a（假如）（假话）1（假山）溜乘假liu u （一溜烟）sh Png（乘轿子）jia a（寒假）（放假） （暑假）ch a i（出彗（差事）落）（落叶） 差chd ch d（差不多） （差劲）x i ng（兴旺）（兴奋） 量）兴x i ng（高兴） （兴趣）量）（数量）shd （数一効 （倒数） 子）数shu u （数

3、字）（数量）ch e ng（称赞）（称呼）（差距）（时差）称chP n（匀称）（称心如意）di a o （调动（调查）调3ti a a调整）（调皮）hua ng（摇晃）（晃动）晃；hu a ng（明晃晃）（晃眼睛）lu 0（落加（降 落I 0 0（落下毛病）a ng（打量）（测a ng（重量）（质（系鞋带）（系扣（太阳系）fa（发生）（发现）（出发）sd（撒播（撒种）（撒落）城）发f a（发型）（理发）撒sd（撒予（撒开）（撒娇）i i（关系）（联系）dudu （首都）（）（都都dou（都好）2（都有）judn（花卷）（胶卷）ji。（教书）（教课）si（相彻（似乎）卷教似ju d n（试褐（答

4、卷）ji 0。（教师）（教育）sh 1（似的）ndn（难过）（困难）（难处）she e （取舍（舍近求远）ydo（要求） 难舍要chu u （处理）（）（处分）zhd dng （重要（重量）ha ai（还有）（还在） 处重还chu u （好处）（长处）ch 6 ng（重易（重来）（重新）hudn（还书）（退 还）（还给）复习日期：家长签字：组长抽查签字：二、数量词n d n（灾难）（难民）shP（宿舍（左邻右舍）ydo（重要）（要pi do（漂流（漂泊）（漂浮）sen（人参）（参茶）漂pi也（漂白）曲ququ （歌曲）（）（乐曲）（曲子）can（参加）（参pi a o（漂易2一间教室、一只猴子

5、、一所学校、一片草地、一位爷爷、一张相、一簇 槐米一个早晨、一名队员、一架照相机、一位摄影师、一家杂志社、一块巨 石、一件事、一位朋友、一根细苇、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、 一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一滴 汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一 座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、 一层（堆）鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、 一面镜子、一阵脚步声、一头（只）狮子、一 条小溪、一位教育家、 一个铅锤一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一袋麦子、一架 风车、一滴泪一簇火苗、一枝笔

6、、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座 山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、三、近义词、反义词近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情（纵情）解释 （说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）发现（发觉）、 飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、 赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）宛如（犹如、好像）、一般（普 通）映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯 洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝

7、贝（珍宝）、迷惑（困惑）拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神 奇、奇怪） 、保存（储存、积存）摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机 智）、察看（观察、视察） 、随即（立即、立刻）招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯） 、战斗（斗争、奋战）征服（降 伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）异常（非常、特别）、效果（成效）观赏（欣赏、观看）、聚集（集合、 聚拢）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适、畅快）、 五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）黎明（清晨、拂晓）、俊 俏（俊秀、俏丽）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光

8、荣）、告别（辞别、辞行）、生机勃勃（朝气蓬勃）活泼（活跃、灵活）、甜津津（甜丝丝）、成熟（老练、老成）、热闹（繁华、红火）奇怪（古怪、奇异）、刨根问低（追根究底）、聚精会神（全神贯注）警觉（警惕） 、欺负（欺压、欺侮）、激烈（剧烈、猛烈）、洪亮（响亮）、 倒霉（倒运、背时）、气势汹汹（威风凛凛）维修（修理、修整）、呼啸（咆哮）、释放（开释、保释）、巨大（庞大、宏大）、得意（满意、高 兴）维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不满）、 巨大（渺小、细小）镇定（镇静、稳定）、恳切（诚恳、关切）、了不起（了不得、损伤（伤害、受害）、忍受（忍耐、承受）、担心（担忧、忧 虑）、苍白（惨白、

9、灰白）、平静（安静、宁静）、勉强（将就、凑合） 愿意（情愿、乐意）、犹豫（犹疑、迟疑）、忧郁（愁闷）、结束（终止、完结）、困境（逆境）、轮流（轮番、轮换）、热烈（烈火、热闹）、情况3（情形、状况）、珍惜（珍爱、珍视）失望（扫兴、绝望）、娇艳（鲜艳、 艳丽）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培养、哺育）、附近（邻近、周边）、 扫兴（败兴、失望）、梦想（妄想、渴望）情景（情形、景象）、欢聚（团 聚）、思念（想念、怀念） 、兴高采烈（兴致勃勃）空闲（闲暇、休闲）、 陋习（陋俗）、废除（废止、取消）、残害（伤害、杀害）、痛苦（痛楚、 困苦）、喜欢（喜爱）、生气（动气、发怒）、笑话（见笑、讥笑） 体（部分）、

10、茁壮（瘦弱）、奉献（索恥、同（异）、整（零）、美（丑） 赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）天堂（地狱）、秀美（粗陋）吸引（排斥）、纯净（污浊）迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意） 憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）机灵（迟钝）失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）屈辱（荣 誉、荣耀）、免除（任命）异常（正常、平常）、分析（综合）聚集（分 散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、举世闻名（默默无闻）俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻 辱）、告别（欢聚、团聚）、生机勃勃（死气沉沉）活泼（严肃）甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、热

11、闹（冷清） 奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）脱险（遇险）、欺负（保护）、 倒霉（走运、幸运）、洪亮（微弱、低沉）、一拥而上（一哄而散）镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、担心（放 心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（自愿）愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困境（顺理解（误反义词：凉爽（闷热）、境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费）失望（有 望、期望） 、培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）、扫兴（尽兴、 高兴）、梦想（现实、实际）欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、 兴高采烈（无精打采）空闲（紧张、繁忙

12、）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）四、词语归类ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、 亮晶晶、滑溜溜AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、 祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵 吵闹闹、干干净净、整整齐齐ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、

13、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声4好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积 少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应 外合、小题大做同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌 肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、 满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起 舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频 频点头、芬芳迷人 欣然

14、怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无 止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望 双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、 颜色不一、四脚朝天、酸甜可口 景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一 应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲 四海璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直 叫、乱成一团、相提并 论、和睦相处、没精打采 灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍 然大悟、鸦雀无声 一动不动、欢蹦乱跳、 翻来覆去、勤学苦练、千呼5万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色

15、、成群结队 千奇百 怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高 采 烈、摇头晃脑表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩 绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫复习日期：家长签字：组长抽查签字：人教版三年级上册语文阅读训练试题班级：姓名：课内阅读训练一、读一读，想一想，写一写。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上，好像都在听同学们读课文。1、 这句话从（）、（）、（）三个方面写出窗外（ ）。2、这句话里有（）、（）、（）、（）（）五个动

16、词。3、我也会用带点词写一句话。二、读一读，写一写。（1）男孩说：“没我没看见。”我从省略号体会到（）。（2）“一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。我从“ 一定”和“！”里推测出小男孩当时想（ ）。三、读一读，写一写。“请转告他，我很.忙.，不过，来的如果是个小男孩，就一定.让他进 来。”从带点的词语我体会到（）。四、读一读，写一写。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（1。这句话是从灰雀的动作（。、歌声（。写出它们的可爱。（2。我也学着写一写，写出金鱼的可爱。鱼缸里的三尾金鱼_真是惹人喜爱。五、填空，连一连。（。在于学习，天才在于（。世上（。，只要（。周恩来列宁6为（）之崛起而（）。

17、宋庆龄（）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常（）。”是千古传诵的名句。八、读一读，填一填。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。诗中的“异客”的名字叫（），“佳节”是指每年农历（）六、读一读，做一做。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬 得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来 的，真叫人发颤！1这段话写出天都峰的两个特点：（）和（）。2、 “我爬得上去吗？ ”对这句话正确的理解是：（）（1）我能爬上去（2）我不能爬上去。（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。3、 我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都从对方身上（

18、）。七、 在横线上填空。夜书所见和九月九日忆山东兄弟，这两首诗歌抒发了诗人 在秋天思念（）、思念（）的思想感情。前者是（ ）代诗人（）所作。后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（）代著名诗人（），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢月（ ）日的（）节。（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。“挑”是（）的意思，“促织”就是（）。作者看到（），料想（），由此想起了自己的家乡和童年。九、填一填。秋天的雨，是（）。秋天的雨，有（）。秋天的雨，藏着（）。秋天的雨，吹起了（）。秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。对对子。（）对地，秋月白，（）对风，（），任何成就都是（）的结果高尔基思念家乡亲人。诗

19、句“（书籍是（）进步的（）。毛泽东我还搜集了孔子的名言：（不少于3条）7大陆对（）。水绕对（）。8山花对（）,雨中山果落，（）对苍穹。（）。十、读一读，写一写。冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。照样子，写一写。衔树枝找松果 （）（）（）小动物们是怎么准备过冬的？请你连一连。小喜鹊准备粮食小青蛙造房子小松鼠挖洞十 、填一填，写一写。（1）不同的事物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时 间，与（）、（）、（）和（）有着密切的关系。请用“因为所以”来说说这句话。（2）听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。蜜蜂的

20、这种能力靠的不是（），而是（ ）。请你用“不是 而是 ”写一句话。）才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺,）大街卖，六月葫芦（）;）；九月（），），腊月蒜苗十三、阅读下面一段话，回答问题有一年冬天，列宁在（）养病。他每天到公园（）。公 色的，一只胸脯是深红的。它们在枝头（ 人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（ 还经常给它们带来面包渣和谷粒。（1）按照课文的内容在括号里填空。（5分）（2）把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。（2分）（3） 列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？（2分）（4） 概括这一段话的主要内容。（2分）十四、孔子拜师（节选）四月竹笋（ 七月（ 十月（正泛青。）；五月（

21、）头朝下，八月辣椒（）上秤称；（园里有一棵（）白话桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红）地唱歌，非常惹）这三只欢快的灰雀，正月（9曲阜和洛阳相距上千里墓，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十 多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想： 这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上首行礼，问道：“老人家, 您就是老聃先生吧？” “你是一一”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼 就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师, 请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在 这儿迎候。研究学问你

22、不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了 再次行礼，说：“多谢老师等候。 学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习， 一定会大有长进的。 ”从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫 无保留地传授给他。人们佩服孔子老子的学问，也敬重他们的品行。1孔子为什么要去拜老聃为师？2孔子是怎样跟着老聃学习的？3由孔子的言与行你想到了什么？饮湖上初晴后雨（）代作者（)十六、美丽的小兴安岭（节选）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了， 雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们 有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱

23、葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整 个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野 花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1_ 这两段是按顺序写的？请用“”画出来。十七、矛和盾的集合对方的矛如雨点般向他刺来， 发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法： “盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”十五、默写古诗。望天门山 （）代诗人（）2抄写出描写鲜花的句子3照

24、样子写词语。抽出纸条涨满（ ）4根据格式写词语。） 长出（）俯下（）欣赏各种各样 _10可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌 龟。自卫，是为了更好地进攻啊！对了，在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”一一枪口或炮 口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家 发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇 哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.发明家的想法是_ 。_2.发明家发明了什么？3.坦克拥有什么优点?4.文

25、章揭示了什么道理?十八、一次成功的实验（节选）教育家拿起茶杯， 向“井”里灌水， 他一边灌， 一边喊： “危险! 快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”1.一个女孩对同伴说了什么？2.女孩成功的原因是什么?课外阅读一、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季 和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、 下棋，大人们在

26、这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。 到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南 面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油 的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、填空：这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是_，北面有个_ ，院子东面种着 _ ，南面是_ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第_ 句到第_句，都是写这里的景色的。2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“2”。（1%）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：111葡萄长得多，

27、有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（ ）2葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。.（ ）3葡萄成熟了，很可爱。.（ ）3、 写出下面词语的反义词：高大（）热闹（ ）4、照样子写词语绿油油_漂漂亮亮5、用“ ”划出打比方的句子。6、 给文中画的地方加上标点。7、 文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。二、前面的小凳（deng d 6）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪 刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来， 邓奶奶随身带着它， 一直带到了北京。 从什么时候起， 她就有了 这个针线包呢？从延安的空洞里， 从重庆的红岩村，也可能从二万千里 长征（z dig zh e

28、ig） 的路上。1.给带点的字选择正确的读音，在下面画上“V”。2填空：笸箩里放着、和。3.特别引人注目的是 。4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。（1） 邓奶奶把针线包带到了北京。（2） 邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5.作者看到绣着红五星的针线包想起了什么？请用“”在文中划出来。三、掩（y岔）耳盗（d do）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（deg），想把它偷（t）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（peg），就会丁零丁零 地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不 见了吗？”他掩住了自己的

29、耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛， 他就被人发觉了。1、 文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。2、选择正确的答案，在括号里面“ /。掩耳盗铃这则寓言告诉我们：12（1） 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（）（2） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（）四、在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条 也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个 太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥 几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔 细地看着这张没有

30、色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这 张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。1、 从文中找出反义词。复杂（）痛苦（）矮小（）战争（）2、用“简单”写一句话：3、用“”画出画的内容。4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画 可以看出这个盲童是个怎样的孩子？夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透 过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着， 发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我

31、明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“”划出短文中表示时间的词语。2、联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（）；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。3、 找出比喻句，用“”划出来，句子中是把（）比作（）。4、这篇短文是按（）顺序写的。五、梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开 在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣, 又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新

32、、甜润的露珠儿，慢慢地 长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su 0）的绿叶衬托着 朵朵洁白的六、13梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开 始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看 就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜, 可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p i）美。银梨，你不但把美的花和美的果实

33、奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出银梨的特点填空。（1）形状：（2） 颜色：开始呈，后来（3） 气味：3、从短文中找出一个比喻句用“一一”画出来，再找出一个拟人句 用画出来。4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“一一”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）七、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大 多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小

34、，牙齿非常锋利，门牙特别长。 刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利， 那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。 遇到强敌时，它就把身体蜷（qu印ju di）成一团，成为一个可怕的刺 球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从 洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断， 然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei b& ）着瓜溜 走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用“2”表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。3、根据短

35、文填空。（4）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（、 )浑身长满了（）。144、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“V”02)（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）在空中闪烁着，皎洁的（）把大地）,“唧唧”的虫声从四周（）,）；树木被（）吹得“沙沙”作响。萤）要和天上的星星比光亮。夜是多么的1、选择适当的词填入括号中（8分）美丽 微风 这时 星星 传来 好 像歌唱月光2、联系上下文解释下列词语的意思（2分） 闪烁：皎洁：3、这段话是围绕（)这句话写的，通过（)( )( )(）（）和（）这些景物描写夜的（）（6分）4、 用横线画出文中的拟人句。（2分）九、 _一只（zhizh i ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊 喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ ” “哟！小蚂蚁越过太平洋 啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：