儿童绘本毕业设计论文

1、毕业设计标题： 儿 童 绘 本 设 计系 别：计算机技术与艺术设计专 业：广告设计与制作学 号：姓 名：指导教师：2012年6月20日本文主要是对绘本的创作的操作，进行具体讲述。绘本阅读是现代社会越来越重视 的阅读方式。绘本，用生动的画面来阐述各种各样的故事。从叙述结构上来说：绘本书兼具文字和图片两种叙述形式而带来对阅读的便利性。而且图画在绘本里占有很重要的 位置，文字在绘本里，起到了辅导的左右。利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、 仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前。这些图都是选择插画家们精心手绘的图， 他们讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节。可以说，好的绘本中每一页图画都 堪

2、称艺术精品。关键词：绘本；漫画；艺术；形式4123334578910摘要,目录，引言，1 绘本简介，2选题背景，3设计思路，4 设计分析，结束语Y 口卜口 ，致谢*XIJ ，参考文献，附录I I，7、，儿童绘本设计引言绘本作为近几年广为关注和倍受好评的读物正被社会慢慢发现和挖掘，绘本中精美的画面深深吸引读者阅读的兴趣，简洁的文字让人读过之后很容易记住，许多绘本中都 具有隐含和渗透情绪情感的功能。利用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了 大众面前，尤其是孩子们的面前。1绘本简介绘本也叫图画书，绘本的叫法来自于日文，英文叫picture book 。从一般意义上讲，

3、 绘本或图画书所指的对象是相同的，即那些图文紧密结合的图书。绘本作为一种综合性艺术形式，它源于作者的直觉，它凭借作者心灵的力量对事物 进行整体性的把握。绘本本身是一个不断发展变化的过程，它多姿多彩，博大精深。用 下定义的方式闸释不断发展变化的绘本创作和发展过程，是难以把握的。尽管绘本解释 起来是如此困难，而且也许无法给出绘本的最终定义。2选题背景绘本现在已经不单单是儿童读物，它已经有了广大的阅读人群，从儿童到成人，绘 本已经囊括了这些年龄段。绘本总能用几何简单的话，配上图画，表现出更为有内涵， 让人反复思考的东西。绘本的故事背景是现代都市里，女孩依依和她的宠物旺旺之间的 情感互动。绘本快乐的周

4、末主要讲述的是女孩依依和她的宠物狗旺旺还有她的朋友丁丁一 天周末的生活故事。故事充满了简单、真实，可以通过女孩一天，感受到围绕在她们之 间的亲情。她们一起玩耍，一起吃饭，一起睡觉，他们就算是静静的坐在那里，都是温 馨的。这个绘本主要讲的就是主人与宠物之间密不可分的感情。纯粹的，细腻美好的感 情是这个绘本的生命线。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有 很多绘本是一个字也没有的无字书。快乐的周末最终会是一本一个字也没有的温情 绘本。可想而知，图画在这个绘本里将是全部。3设计思路本作品的设计思路是绘本的画面采用唯美浪漫风格来完成。设计概念是整个绘本的 大体框架，绘本的大概风格是富有

5、浪漫，亲切，体贴，人情味的。设计概念的最初只是 打算努力表现女孩和旺旺在一起的画面就可以了， 后来发现这样就太限制画面的设计创 作，太拘谨于形式了，绘本的画面不一定非得两个主角在一起，也可以单独表现其中的 阿唯，它的姿态可以很可爱又很有想象的空间。通过旺旺的动作神态可以使读者联想到 女孩的大概神态与心情。单独的刻画旺旺的神态，会使人具有带入感。读者会觉得自己 就是旺旺的主人，旺旺在陪着依依的时候，会起到贴近人心的感觉。这样设计出来的绘 本就不单单是别人的故事，而是就像发生在自己身边的故事。绘本的场景，人物和宠物是根据故事风格设定的。场景是小女孩的家和户外场合， 之所以选择家，是因为家是最具有温

6、馨感觉的场所。人物我选择了一个小女孩，因为女 孩子可以给人很纯真很浪漫的感觉。女孩子做主角可以很好的制作出唯美浪漫的画面。 宠物我选择了一只白色的狗，因为我觉得狗是很灵性的宠物，白色的狗让人感觉有灵气 而且很可爱。同时，白色也使人觉得很纯洁，很干净。这样绘本的感觉会让人感觉比较 温馨而有朝气。同时更增加了英文卡片，将场景中涉及到的英语单词用中英文卡片形式 表现出来。起到了在看故事的时候也可以学习英语。4设计分析这个绘本的主题思想是人与人以及动物应该和谐相处，生活中应该处处有友情。通 过绘本快乐的周末可以使读者们明白：狗不仅仅是我们的宠物，它是我们的伙伴， 我们可爱的朋友，不要轻易的抛弃你的伙伴

7、、朋友。在与它们为伴的同时，你自己也会 得到好多的快乐，好多的感情收获。所以让我们一直永远的认真对待自己的朋友，自己 的伙伴。在做的过程中我主要以三点来设计第一注重人物形象的创意在设计这个卡通的时候，有两点是最关键的：第一是样子可爱！可爱不一定是漂亮， 完美无缺的面孔只会让人有距离感，所以她的可爱是一种纯真和自然。第二是个性化的 设计，个性化不是另类和极端主义，不是奇装异服和夸张的发型。因为要满足大多数人 的审美，就必须寻找典型，而为了区别于市面上已有的卡通形象，典型中却要有一个亮 点。这个亮点就是小卷的头发！圆头弯尾的设计，让人物的眼神传达出鲜明个性：调皮、 聪明、自我和一点点的羞涩！图1宠

8、物我选择了一只白色的狗，因为我觉得狗是很灵性的宠物，白色的狗让人感觉有 灵气而且很可爱。同时，白色也使人觉得很纯洁，很干净。这样绘本的感觉会让人感觉 比较温馨而有朝气12执纠中斗3,斗北易鱼成3,源懈下.加i假干犯英处触辱于第二注重文字的创意绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，除了其中的画面给人眼前一亮，瞬间让孩子喜欢，连所搭配的文字也要做到同样的效果。儿童绘本中文字的创意设计和应用水平的高下会直接影响绘本信息的传达和设计的整 体效果。它既有传达信息的基本的功能，还有审美的功能。本绘本的文字是用的方正静 蕾字体。秀气但不失童真，恰好符合了文中主人公女孩依依女孩子

9、的特性。另读者一眼 望去能够产生清新感俄V斯方可第三注重色彩的创意人类主要是通过视觉系统来获得信息的，我们周围与色彩相关的信息量占总信息量 的90%因此色彩是影响视觉最活跃的因素之一。色彩不仅仅在再现形象方面具有很强 的表现力，而且不同的色彩能够引起人们不同的心理感受。所以，一本具有视觉冲击力 的绘本在色彩的运用上要很得当，高纯度的暖色调给人有一种温暖、热烈、欢庆的心理 感受，而冷色调则给人有一种沉静、清凉、素雅的心理感受。在绘本设计表现中，合理 巧妙地运用色彩感情的规律、色彩的联想可充分发挥色彩暗示力的作用，能强烈地吸引 观者的注意力并引起心理上的共鸣，突出绘本真实、简单、自然的主题。在绘本

10、中，主题颜色都偏淡。反映出孩童的快乐和童真、纯洁。背景颜色为淡粉色, 表面带点粗糙，正好与最上层的材料的平滑做了互补。图4结束语：完成设计需要电脑，需要大量的生活积累。设计前参阅网上资料，首先收 集关于狗的故事和图片。做好创作的过程中涉及的角色造型、场景造型的准备。创作主 要参考资料：国内外优秀的绘本作品在设计人物、场景的时候，人物的姿势，场景的大小，东西的摆放，都可以营造出 不一样的气氛。所以画面的构图是一幅画的基础建筑，不可以马虎，随意。色彩运用关系到这幅作品优劣。好的作品可以让人心领神会，不好的作品让人觉得 很不协调。而且色配的搭配要有同样的感觉，否则，画与画见的联系会疏远，减淡。绘本的

11、价值和魅力在于：它没有一句教条，却能满足读者的需要；没有一丝说理， 却能启发读者的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起读者的会心一笑。在绘本阅读中“让读者像个孩子”致谢本次设计能够顺利完成，首先我要感谢我的母校一一江苏财经职业技术学院，是她 为我们提供了学习知识的土壤，使我们在这里茁壮成长；其次我要感谢土木与交通学院 的老师们，他们不仅教会我们专业方面的知识，而且教会我们做人做事的道理；尤其要 感谢在本次设计中给与我大力支持和帮助的王真真老师，每有问题，老师总是耐心的解 答，使我能够充满热情的投入到毕业设计中去；还要感谢我的同学们，他们热心的帮助, 使我感到了来自兄弟姐妹的情谊；最后还要感谢相关

12、资料的编著者和给予我们支持的社 会各界人士，感谢您们为我们提供一个良好的环境，使本次设计圆满完成。参考文献1刘欢.当代绘本书籍的概念界定M.杭州：浙江理工大学出版社，20092居直.我的图画书论M.长沙：湖南少年儿童出版社，19973若涛.绘本书的传播功能研究M.北京：中国传媒大学出版社，20064诚中.如何理解绘本的概念及其特性M.合肥：家庭与家教出版社，20085禾卜诺德曼.阅读儿童文学的乐趣M.台北：天卫文化图书公司，20006懿.图画书：阅读与经典M.南昌：二H一世纪出版社，2007附录:立富 UBK.TH=JIJM IIIIIIIIIIIIII uai2rj<s42zi_zrji irft. ihmM一 一 R. 工堂曦ULC令人人同彖，K耳律督,侬依轴出 精典挣牙科.一耳其来就卜才 口乖工髭, 庭膝也索黎世龟论J .ft 乐 RM*aapj wek®nd史金的围关目录1,打扫工生L