盐城市高三二模答案_第1页
盐城市高三二模答案_第2页
盐城市高三二模答案_第3页
盐城市高三二模答案_第4页
盐城市高三二模答案_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、盐城市盐城市2013届高三第二届高三第二次模拟考试语文试题参次模拟考试语文试题参考答案及评分标准考答案及评分标准 嵇康(嵇康(224263,一说,一说223262),字叔夜,),字叔夜,汉族,三国时期魏国谯郡汉族,三国时期魏国谯郡铚县铚县(今安徽省宿州(今安徽省宿州市西)。著名思想家、音乐家、文学家。正始市西)。著名思想家、音乐家、文学家。正始末年与末年与阮籍阮籍等竹林名士共倡等竹林名士共倡玄学玄学新风,主张新风,主张“越名教而任自然越名教而任自然”、“审贵贱而通物情审贵贱而通物情”,为为“竹林七贤竹林七贤”的的精神领袖精神领袖。曾娶曹操曾孙女,。曾娶曹操曾孙女,官曹魏中散大夫,世称嵇中散。后

2、因得罪钟会,官曹魏中散大夫,世称嵇中散。后因得罪钟会,为其构陷,而被为其构陷,而被司马昭司马昭处死。处死。 嵇康旷达狂放,自由懒散嵇康旷达狂放,自由懒散,“头面常一月十五头面常一月十五日不洗日不洗,不大闷养不大闷养,不能沐也不能沐也”,再加上他幼年丧再加上他幼年丧父父,故而经常放纵自己故而经常放纵自己,“又纵逸来久又纵逸来久,情意傲散情意傲散”。成年的他接受老庄之后成年的他接受老庄之后,“重增其放重增其放,使荣进之心使荣进之心日颓日颓”。在懒散与自由里孕育着嵇康的狂放和。在懒散与自由里孕育着嵇康的狂放和旷达。旷达。 绝交山涛绝交山涛 对嵇康来说,真正能从心灵深处干扰他的,是朋友。对嵇康来说,真

3、正能从心灵深处干扰他的,是朋友。友情之外的造访,他可以低头不语,挥之即去,但对于友情之外的造访,他可以低头不语,挥之即去,但对于朋友就不一样了,哪怕是一丁点儿的心理隔阂,也会使朋友就不一样了,哪怕是一丁点儿的心理隔阂,也会使他焦灼和痛苦,因此,友情有多深,干扰也有多深。他他焦灼和痛苦,因此,友情有多深,干扰也有多深。他与好友山涛后来就发生了不愉快的事情。山涛当时担任与好友山涛后来就发生了不愉快的事情。山涛当时担任着一个很大的官职:尚书吏部郎。在他就要另外高就的着一个很大的官职:尚书吏部郎。在他就要另外高就的时候,朝廷要他推荐一个合格的人继任,他真心诚意地时候,朝廷要他推荐一个合格的人继任,他真

4、心诚意地推荐了嵇康。嵇康知道此事后,立即写了一封绝交信给推荐了嵇康。嵇康知道此事后,立即写了一封绝交信给山涛。山涛。 嵇康的嵇康的与山巨源绝交书与山巨源绝交书被认为是历史上第一被认为是历史上第一篇真正体现文人独立性格的讽喻佳作,嵇康篇真正体现文人独立性格的讽喻佳作,嵇康“师心以遣师心以遣论论”,敢于提出问题,大胆发表自己的见解,文风犀利。,敢于提出问题,大胆发表自己的见解,文风犀利。在一千八百多字的篇幅中,与其说嵇康在羞辱山涛,不在一千八百多字的篇幅中,与其说嵇康在羞辱山涛,不如说是在羞辱司马氏集团残暴虚伪的统治。如说是在羞辱司马氏集团残暴虚伪的统治。 有人说嵇康这么做是因为想要保全山涛,因为

5、当时有人说嵇康这么做是因为想要保全山涛,因为当时的晋朝统治者,已经对嵇康的不合作态度十分不满意,的晋朝统治者,已经对嵇康的不合作态度十分不满意,而山涛又是嵇康的朋友,所以嵇康这么做就会让他们认而山涛又是嵇康的朋友,所以嵇康这么做就会让他们认为山涛和嵇康没有关系了,这样山涛也可以不必担心什为山涛和嵇康没有关系了,这样山涛也可以不必担心什么了。这是嵇康甘愿为朋友牺牲的一个例子。么了。这是嵇康甘愿为朋友牺牲的一个例子。 一、语言文字运用(一、语言文字运用(15分)分) 1AB“浆浆”应为应为“桨桨”; C“姣姣”应为应为“佼佼”;D“悔悔”应为应为“毁毁” 2C(咄咄怪事:不可思议而使人惊讶的事。咄

6、(咄咄怪事:不可思议而使人惊讶的事。咄咄,表示惊诧或感叹。符合文意。咄,表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料:出人意料: 出于人们的意料,在人们的意料之出于人们的意料,在人们的意料之外。与上文文意不符,语气也不协调。外。与上文文意不符,语气也不协调。行尸走肉行尸走肉:比:比 喻不动脑筋、无所作为、糊里糊喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。涂过日子的人。酒囊饭袋酒囊饭袋:比喻无能的人。前者侧重指:比喻无能的人。前者侧重指 人没有灵人没有灵魂,后者侧重指人没有能力。根据语境,应选魂,后者侧重指人没有能力。根据语境,应选用前者。老气横秋:形容人没有用前者。老气横秋:形容人没有 朝气,暮气沉朝气,

7、暮气沉沉的样子。沉的样子。老态龙钟老态龙钟:形容年老体弱,行动不灵便的样子。:形容年老体弱,行动不灵便的样子。前者侧重指人前者侧重指人 的精神状态,后者侧重指人的体的精神状态,后者侧重指人的体态。根据语境,应选用前者态。根据语境,应选用前者3示例:都会把嘴张大,深深地向里示例:都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。爽。(原文)(原文) 【评分建议评分建议】4分。分。“神态神态”和和“内心感受内心感受”各占各占2分。内容与上文衔接要分。内容与上文衔接要自然,语言要自然,语言要 生动。未运用恰当的修辞手生动。未运用恰当的修辞手法扣分。法扣分。

8、。4示例示例1: 著文章,播真理,鞠躬尽瘁,真正学问泰斗;著文章,播真理,鞠躬尽瘁,真正学问泰斗; 挽狂澜,救国家,死而后已,岂只一介匹夫?挽狂澜,救国家,死而后已,岂只一介匹夫? 示例示例2: 为民族而奔走,鞠躬尽瘁,死而后已;为民族而奔走,鞠躬尽瘁,死而后已; 以天下为己任,殚精竭虑,名垂史册以天下为己任,殚精竭虑,名垂史册 【评分建议评分建议】分。内容分。内容3分,句式分,句式2分分二、文言文阅读二、文言文阅读(19分分) 以前曾经谈论乡里的富人,认为陈以前曾经谈论乡里的富人,认为陈性之是首富。性之是首富。我的朋我的朋 友徐居厚也知道友徐居厚也知道这位老人家称人心意,因而也很乐意这位老人

9、家称人心意,因而也很乐意娶他的小女儿为妻。娶他的小女儿为妻。居厚因考试时陈居厚因考试时陈述自己的见解恳切率直,得以在浙东述自己的见解恳切率直,得以在浙东观察府做官,终究因不能观察府做官,终究因不能奉承讨好奉承讨好上上级官员而辞官离去,唯独敬畏陈性之,级官员而辞官离去,唯独敬畏陈性之,就这样和他相处多年如一日。就这样和他相处多年如一日。 我曾经我曾经敲敲性之的门,性之的门,静悄悄地静悄悄地,好像没有人回,好像没有人回应。过了一会儿,一个奴仆走出来,问我姓什么,应。过了一会儿,一个奴仆走出来,问我姓什么,不久就不久就恭敬恭敬地把我带进去,主人以礼接待了我,地把我带进去,主人以礼接待了我,没过多久,

10、杯盘都摆出来了,始终听不到喧闹嘈没过多久,杯盘都摆出来了,始终听不到喧闹嘈杂的声音。性之外表严肃冷峻,与人很少来往,杂的声音。性之外表严肃冷峻,与人很少来往,即使是大聚会,也只不过三四个人。即使是大聚会,也只不过三四个人。遇到有外出遇到有外出的情况,即使半夜还在百里之外,终究也是骑马的情况,即使半夜还在百里之外,终究也是骑马快速返回家里。快速返回家里。一天,他和乡里的士大夫一天,他和乡里的士大夫拜访拜访我,我,自命厨师准备饭食,吃完饭,他从容地说:自命厨师准备饭食,吃完饭,他从容地说:“我我向来不向来不喝酒,喝酒,除了吃饱,即使留下来,又有什么除了吃饱,即使留下来,又有什么用呢?用呢?”我也就

11、没有再勉强。性之只满足于有吃我也就没有再勉强。性之只满足于有吃有穿,不会额外再去赚钱。他与当地官员没有交有穿,不会额外再去赚钱。他与当地官员没有交往,如果到县衙有事禀告,他不用问,就可以知往,如果到县衙有事禀告,他不用问,就可以知道县令是否贤能。这大概是因为他考虑自己太多,道县令是否贤能。这大概是因为他考虑自己太多,考虑别人太少,就好像向杨朱学习一样。考虑别人太少,就好像向杨朱学习一样。款款1、诚恳:留。曲(、诚恳:留。曲(q)(殷勤的心意)。)(殷勤的心意)。待。洽(亲切融洽)。诚。语(恳切谈待。洽(亲切融洽)。诚。语(恳切谈话)。话)。2、器物上刻的字,书画、信件头尾上的名字:、器物上刻的

12、字,书画、信件头尾上的名字:落(题写名字)。题。落(题写名字)。题。3、式样:式。、式样:式。4、法规条文里分的项目:条。第三条第一。、法规条文里分的项目:条。第三条第一。5、经费,钱财:项。额。公。存。汇。、经费,钱财:项。额。公。存。汇。6、敲打,叩:门。打。塞。关而入。、敲打,叩:门。打。塞。关而入。7、至:、至:“绕黄山而牛首绕黄山而牛首”。8、留,招待:客。、留,招待:客。9、空:、空:“言不听,奸乃不生言不听,奸乃不生”。10、缓慢:步。、缓慢:步。阒阒 q 形容寂静:无一人。寂。然。形容寂静:无一人。寂。然。 竟竟1、终了,完毕:继承先烈未的事业。、终了,完毕:继承先烈未的事业。

13、2、到底,终于:毕。有志者事成。、到底,终于:毕。有志者事成。3、整,从头到尾:日。夜。、整,从头到尾:日。夜。4、居然,表示出乎意料:然。至(竟然、居然,表示出乎意料:然。至(竟然至于)。自(竟然)。至于)。自(竟然)。 杨朱,先秦哲学家,战国时期魏国人,字杨朱,先秦哲学家,战国时期魏国人,字子居,反对儒墨,尤其反对墨子的子居,反对儒墨,尤其反对墨子的“兼爱兼爱”,主张主张“贵生贵生”、“重己重己”,重视个人生命的,重视个人生命的保存,反对他人对自己的侵夺,也反对自己保存,反对他人对自己的侵夺,也反对自己对他人的侵夺。对他人的侵夺。 杨朱这个人很有意思,看他的行事不像个杨朱这个人很有意思,看

14、他的行事不像个思想家,倒像个诗人,据说有一次他外出到思想家,倒像个诗人,据说有一次他外出到了一个岔路口,竟然哭了起来,因为他联想了一个岔路口,竟然哭了起来,因为他联想到了人生的歧路,心中不禁伤感起来。还有到了人生的歧路,心中不禁伤感起来。还有一次,他的弟弟出门时穿了身白衣,回来时一次,他的弟弟出门时穿了身白衣,回来时因为天下雨就换了身黑衣,结果家里的狗没因为天下雨就换了身黑衣,结果家里的狗没有认出来,朝他狂吠,弟弟气得要打它,杨有认出来,朝他狂吠,弟弟气得要打它,杨朱却说:朱却说:“你不要打它。假设这狗在出外时你不要打它。假设这狗在出外时为白色,回来时却变成了黑色,难道你不同为白色,回来时却变

15、成了黑色,难道你不同样地感到奇怪吗?样地感到奇怪吗?” 然而我听说当性之在剑浦做官时,乡人陈公质然而我听说当性之在剑浦做官时,乡人陈公质年岁将老,却因犯罪而被关押在这里。年岁将老,却因犯罪而被关押在这里。性之故意性之故意迎合、抚慰他,使他活下来,让他忘记自己是犯迎合、抚慰他,使他活下来,让他忘记自己是犯罪的人。罪的人。过了没多久,公质死了。当性之从隔壁过了没多久,公质死了。当性之从隔壁郡县回来时,在路上恰逢兵马都监前去验证公质郡县回来时,在路上恰逢兵马都监前去验证公质的死,性之嘱咐他们慢慢地前行,说:的死,性之嘱咐他们慢慢地前行,说:“有官府有官府公文阻止你们啊公文阻止你们啊”性之性之急速急速

16、赶往郡县将此事赶往郡县将此事禀告禀告给官府,还能够追上并将公文交给了那些都监,给官府,还能够追上并将公文交给了那些都监,又将公质的后事详尽地部署给他们。大概那些所又将公质的后事详尽地部署给他们。大概那些所说的不因为生或死而被察知的古代侠义之士,说的不因为生或死而被察知的古代侠义之士,大大都都也是这个样子吧。也是这个样子吧。由此推之由此推之,一直住在,一直住在乡里乡里,很少被世人所了解的士人,难道一定是乡人说的很少被世人所了解的士人,难道一定是乡人说的善人而已吗?性之善人而已吗?性之用钱买用钱买了迪功郎这个官职,曾了迪功郎这个官职,曾经掌管南剑的剑浦簿,后因经掌管南剑的剑浦簿,后因父母去世父母去

17、世辞去官职,辞去官职,却没有再被调任。却没有再被调任。 性之的家以前有很多竹,他从不把它们性之的家以前有很多竹,他从不把它们给人,用的大多是华美的器物,他从不将给人,用的大多是华美的器物,他从不将它们轻易它们轻易借借给人。居厚经常笑我没有什么给人。居厚经常笑我没有什么不可以。墓志铭,不可以。墓志铭,理应理应是陈颐请我写的。是陈颐请我写的。陈颐曾经跟着我外出求学,郡县将他的名陈颐曾经跟着我外出求学,郡县将他的名字上报给礼部,然而性之却死了,大概死字上报给礼部,然而性之却死了,大概死于癸卯年十二月七日,享年七十岁。于癸卯年十二月七日,享年七十岁。5B(羁置:因犯罪而被关押)(羁置:因犯罪而被关押)

18、 6C(不是直接指陈性之;表现陈性之(不是直接指陈性之;表现陈性之为人的率直耿介;陈性之因父母去世而为人的率直耿介;陈性之因父母去世而离职是离职是 当时制度所规定。忧,特指父母的当时制度所规定。忧,特指父母的丧事)丧事) 7D(郡里上报礼部的是陈颐而不是陈性之)(郡里上报礼部的是陈颐而不是陈性之) 8(1)我的朋友徐居厚也知道这位老人家称)我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意,因而很乐意娶他的小女儿为妻。人心意,因而很乐意娶他的小女儿为妻。 【评分建议评分建议】3分。分。“可人意可人意”“”“妻其少女妻其少女”各各1分。句意通顺分。句意通顺1分分。 (2)遇上有外出的情况,即使半夜还在百里之

19、)遇上有外出的情况,即使半夜还在百里之外,终究也是骑马快速返回家里。外,终究也是骑马快速返回家里。 【评分建议评分建议】4分。分。“有所往有所往”“”“虽百里夜半虽百里夜半”“”“竟归竟归”各各1分。句意通顺分。句意通顺1分。分。 (3)性之故意迎合、抚慰他,使他活下来,忘)性之故意迎合、抚慰他,使他活下来,忘记自己是犯罪的人。记自己是犯罪的人。 【评分建议评分建议】3分。分。“曲曲意意”“”“忘其为罪戾忘其为罪戾”各各1分。句意通顺分。句意通顺1分。分。三、古诗词鉴赏三、古诗词鉴赏 9.(1)思归(思乡)之情)思归(思乡)之情 山气日夕佳,山气日夕佳,飞鸟相与还飞鸟相与还 【评分建议评分建议

20、】2分。第一问分。第一问1分;第二问分;第二问1分,书写有错不得分。分,书写有错不得分。 (2)夕阳沉到近处的树梢之下,远处野火)夕阳沉到近处的树梢之下,远处野火似的余晖映红秋山。由近到远,层次分明。似的余晖映红秋山。由近到远,层次分明。 “入入”字既写出夕照逐渐暗淡,又表明诗字既写出夕照逐渐暗淡,又表明诗人伫望之久和思念之深。人伫望之久和思念之深。 【评分建议评分建议】4分。写景特点分。写景特点2分;表达效果分;表达效果2分。分。 (3)先)先“怅望怅望”云去鸟飞之景,触动乡愁云去鸟飞之景,触动乡愁旅恨;再旅恨;再“怅望怅望”夕阳余晖之景,加重乡夕阳余晖之景,加重乡愁,进愁,进 而触发内心深

21、处年华老去的感伤。而触发内心深处年华老去的感伤。 【评分建议评分建议】4分。每层分。每层2分分四、名句名篇默写四、名句名篇默写(8分分) (1)则其负大翼也无力)则其负大翼也无力 (2)春与秋其代序)春与秋其代序 (3)杜鹃啼血猿哀鸣)杜鹃啼血猿哀鸣 (4)驾一叶之)驾一叶之 扁扁舟舟 (5)烽火连三月)烽火连三月 (6)游人去而禽鸟乐)游人去而禽鸟乐(7)本固邦宁)本固邦宁 (8)不知老之将)不知老之将 至云尔至云尔 【评分建议评分建议】8分。每空分。每空1分,有错、漏、分,有错、漏、多字则该空不得分。多字则该空不得分。六、现代文阅读:论六、现代文阅读:论述类文本(述类文本(18分)分)17

22、先先引引“事实胜于雄辩事实胜于雄辩”的格的格言,言,强调强调违背事实只能失败;违背事实只能失败;再再阐述阐述专靠欺诈无以成功的专靠欺诈无以成功的道理道理;最后最后点明点明必须相见以诚,正大光必须相见以诚,正大光明做事的明做事的主旨主旨。 【评分建议评分建议】共共6分,每层分,每层2分。分。(注意术语的使用)(注意术语的使用)15、1、开篇从反面论述事实的重开篇从反面论述事实的重要性要性, 从反面列举、剖析事例,从反面列举、剖析事例,得出结论;得出结论;2、为下文提出为下文提出“相见以诚相见以诚”的观点提的观点提供依据;形成正反对比;供依据;形成正反对比;3、使结构严谨;增强了文章的说服使结构严

23、谨;增强了文章的说服力。力。 【评分建议】评分建议】6分。一层分。一层1分分。(记住反面论证的通用好处)记住反面论证的通用好处) 161、直面过错的诚心(或责、直面过错的诚心(或责任心);任心); 2、 老实做人做事的诚实;老实做人做事的诚实; 3、 不存私心的诚意。不存私心的诚意。 【评分建议评分建议】6分。每点分。每点2分。分。 作作 文文 在在烈日炎炎烈日炎炎的正午,当农民们的正午,当农民们忙于耕种而大忙于耕种而大汗淋漓汗淋漓的时候,的时候,水水对他们是对他们是最宝贵最宝贵的东西。的东西。 当一个牧羊人从山上下来,当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥口干舌燥的时候,的时候,要是能够趴在河边痛

24、饮一顿,那他就是最了解要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水水的的甜美甜美的人。的人。 可是,另外一个人,尽管他坐在可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下绿阴下的靠的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然喝上几口,也仍然品不出这品不出这水水的的甜美甜美来。来。 选自选自阿富汗阿富汗乌尔法特乌尔法特生活生活五、现代文阅读:文五、现代文阅读:文学类文本(学类文本(20分)分) 炉火不息,铁锤就不停地敲,炉火不息,铁锤就不停地敲,这是他这是他的的命命。老铁匠老铁匠除了除了到风口擦擦烂红的眼,到风口擦擦烂红的眼,弓着腰使劲咳嗽,弓着腰使劲咳嗽

25、,一上午不歇歇手一上午不歇歇手。他干。他干活时活时一句话不说一句话不说,只任手里的响锤叮叮当,只任手里的响锤叮叮当当,当,全身心陶醉全身心陶醉在这支锤乐中。在这支锤乐中。 有时候,有时候,一旁的人听着这支锤乐,看着那钢铁的舞一旁的人听着这支锤乐,看着那钢铁的舞蹈,出了神,两手发痒,也想过来敲打敲蹈,出了神,两手发痒,也想过来敲打敲打,那肯定打,那肯定没门没门,就是大憨就是大憨这时也这时也不能不能摸摸他的响锤。他对儿子说,你要当一个好铁他的响锤。他对儿子说,你要当一个好铁匠,就得先匠,就得先老老实实老老实实地抡大锤,别看打铁地抡大锤,别看打铁是力气活,里面有是力气活,里面有学问学问哩。马虎不得,马哩。马虎不得,马虎不得,虎不得,祖传的手艺不能断祖传的手艺不能断在你手里哩!在你手里哩! 11(1)老铁匠对生活老铁匠对生活安分安分和和屈从屈从; (2)虽长年累月,劳作十分虽长年累月,劳作十分辛勤辛勤,但,但打铁时非常打铁时非常专注专注和和投入投入,并,并享受享受劳动劳动带来的乐趣;带来的乐趣;(3)他还是一个他还是一个明白事理明白事理和和珍爱打铁珍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论