我爱我班主题班会活动设计方案

1、我爱我班主题班会活动设计方案班会相信大家都是知道的，如何设计好一个我爱我班的班会，应该不是每个人都会吧。 下面是由出 guo 为大家搜集的我爱我班主题班会的相关内容。更多优质内容尽在出 guo。【 1】活动目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。问题分析：经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作; 某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡

2、献， 共同营造一个良好学习氛围的班集体。活动准备：1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。3. 与家长沟通，让家长配合教师的工作。活动人员：郑州市第十三中学“八四班”全体58 名同学。主持人： 2 人活动过程：分为三个章节： “我们的过去” “我们的现在” “我们的未来”一、引入主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱 ; 要靠大家的努力 ; 要靠团队的合作 ; 才能获得成功。八年级四班主题班会现在开始。主持 1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，主持 2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，主持 1：一棵棵

3、树，组成茂密的森林，主持 2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，主持 1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。主持 2：下面有请同学表演一个小节目：古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说 ; “你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量， 永远立于不败之地。 ” 主持 1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢 ? 学生：上演自己感言 ( 交流讨论，举手示意，由主持人指明发言

4、)主持 1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到：集体的力量就是大。团结就是力量。班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量二：依据章节，回顾想象，开展活动主持 1：xx 年的 9 月 1 日，58 名活泼可爱的孩子， 也就是我们，和亲爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”。主持 2：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了一年美好的日子。合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧 !主持 1：哎!* 你知道吗 ?在过去的一年，我们班开展了许许多多的集体活动，可惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精彩。主持 2：那好

5、办啊 ! 让大家介绍一下吧 ! 这样，我们不就都能了解了吗 ?主持 1：对啊 ! 好主意，同学们，你们还记得你都参加过哪些集体活动吗 ?( 学生自由介绍，如：诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过良好的习惯的主题班会、教育故事主题班会、 )在学生介绍过程中，让学生说说当时参加活动时的感受，活动是怎样开展的， 在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候，教师将奖状贴出，在学生说到两节班会的时候，适当的播放一段，班会中的现场画面。主持 2：看来，去年大家参加的活动真是不少，我真羡慕你们，如果我早一点来到咱们班该多好啊!师：是啊 ! 去年，我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩，不论是各项比赛还是各种活动，大家都有

6、非常出色的表现， 那我想问问大家，当各项比赛我们都取得了第一名的时候，当各种活动都以成功结束时，那个时候，你心里是什么感受啊!( 学生自由发言：高兴、激动、自豪等，学生说具体) 那大家思考，我们这些成绩的取得靠的是运气吗 ?那靠的是什么呢 ?我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢?( 学生自由发言 )主持 1：在大家的共同努力下，我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌，正是有了每位同学的真心付出， 真心的为班级做着每一件事，我们的班级才会建设的如此美好。主持 2：那么，在去年的一年中，你都为班级做过哪些好事呢 ? 你为什么要做这些好事呢 ?( 学生自由介绍 )主持 1：是啊 ! 同学们做的好事数也数不

7、尽，说也说不完，我们的光荣簿上，记载着每一个同学的名字，下面，我们就让 * 同学，简单的为大家介绍介绍吧 !( 指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事 )主持 2：每个同学，为了我们这个班，为了我们这个家，都无私的奉献着自己的一切， 然而家对我们每个子女都是公平的， 你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗 ?( 学生自由发言 )主持 1：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧!( 诗朗诵歌唱我们的班集体 ) 我们爱大地，爱蓝天 ;我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情

8、感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴水的屋檐 啊，朴素无华的教室， 就是我们远征的起点， 我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我

9、们最爱最爱的，是我们无比可爱的家!第二部分：我们的现在 (20 分钟 )主持 1：送走了七年级的生活;主持 2：我们迎来了八年级的学习生活。主持 1：我们应该把七年级时那种团结互助的精神继续发扬到我们的学习和生活中来。主持 2：我们生活在这个大集体里，享受着集体为我提供的各种权利：一个良好的学习环境，一些优秀的老师，一班真诚的朋友 主持 1：但权利与义务是共存的。我们今天就来实话实说其中的一种义务：值日生。主持 2：我们每个同学几乎都当过值日生了，我想问问有谁喜欢搞卫生的 ?不喜欢能不能不做呢 ?为什么 ?谈谈你们在当值日生时有什么感受吗 ?(学生自由发言：说说自己心里的感受)主持 1：为了使

10、我们这个家建设的更加美好，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢 ?片段：一名同学来到学校，结果忘记了穿校服，值周生问他你怎么没穿校服啊 ! 他说自己忘了，问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，随便说了一个班，心里还在为自己的聪明高兴。主持 2：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗 ?( 学生自由发言 ) 是啊 ! 他这样不但没有给班级争光， 反而给班级抹黑了， 因为他没有做到诚实，同学们，你们说我们应该怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢 ?( 学生自由发言 )第三部分：我们的未来 (10 分钟 )主持 1：我们仍在继续的长大，主持

11、 2：我们的班级还要继续发展，主持 1：我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧 !主持 2：同学们，为了使我们的明天更加美好，你认为今后我们的班集体应该有哪些地方需要改善呢 ?(学生自由发言 )主持 2：班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让赵老师也来谈谈她的感受吧!( 教师发言 )主持 1：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体， 共同建设我们亲切而又温馨的家吧 !( 诗朗诵：新集体向未来 )A ：送别了去年的春花、秋月 ;B ：告别了已经过去的夏雨和冬霜。AB：我们迈开脚步，走向光辉的明天，合

12、：走向崭新崭新的未来。A ：未来带着笑颜，向我们走来，走进我们的集体，走进我们的家，走进每个成员的心房。B ：于是，花坛前的小松树，增添了一圈年轮 ; 于是，篱笆旁的迎春花，摇动着枝条开放。A ：于是，我们也长大了一岁，不仅体魄更强壮，思想和智慧也在成长。B ：班集体的光荣簿上，又出现了新同学的名字，学英雄的队伍中，雷峰、赖宁的事迹在发光。合：学习赖宁走英雄的道路，新一代的赖宁在成长。A ：五十八名成员，B ：八四班的集体，合：将跃上新的起跑线，奔向新的目标，去迎接新的太阳!A ：我们相信，未来的路，还很漫长。B ：我们相信，晴朗的天空，还会有风霜。A ：但，我们的家是团结、坚强的。B ：任何

13、险阻，挡不住我们前进的脚步。AB：我们的歌声迎着春风飘舞，我们的理想伴着白鸽飞翔。合：我们的集体同春天一起成长，我们的目标就是美好的未来!(边朗诵，边播放明天会更好的歌曲在歌声中，学生宣布班会结束 )【 2】课题：我爱我的班时间:xx 年 3 月 22 日参加人数 :48 人教学目的：1 、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识， 让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热， 努力为集体添把 “柴”“众人添柴火焰高”。2 、激励学生继续学习的斗志， 争取顺利度过高一阶段的

14、学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。3 、让学生在组织活动的过程中， 充分地展现和锻炼自己的能力。教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点：教学仪器：计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法，讨论法教学步骤：一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、 讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。二、引入新课总结上周的各项工作情况(1) 、劳动委对卫生情况进行总结 ;(2) 、学习委员对上周学习情况进行总结 ;(3) 、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)

15、 、班长进行总结三、讲授新课1 、诗诗朗诵高中生的豪言2 、互相认识的游戏(1) 、规则很简单，一如传统游戏“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。 1、最喜欢的食物 2、最喜欢的运动项目 3、兴趣爱好。 4 ，最想对同座说的一句话。(2) 、“名人名言”互赠。3 、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4 、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话 ; 或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。5 、

16、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事： " 我们有一天出去旅行， 忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑， 一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴， " 哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。 太快乐了 !" 大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 " 扶住它，不能让房子倒塌" 。一个班 * 一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在 042 班这个大

17、家庭里， 每个人都是班级的一员， 一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。 我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：甲乙丙合：走好青春的每一步 !主持人甲：马加爵 , 一个令人叹息的名字， 一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。主持人乙：因打牌时被怀疑作弊， 便将 4 位同学残忍地杀害了 !并将尸体藏在宿舍内的4 个衣柜里。主持人甲：马加爵于 xx 年 6 月 17 日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局， 但是马加爵不是一个句号。 马加爵犹如一根锋利的针，

18、挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家 4 人冒雨下跪 1 个多小时，终于打动了邵氏家人。主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则， 灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束

19、作用。主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起 ! 主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书” !( 略)(以录音的形式出现，并配上音乐心声，渲染气氛 ) 教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重 ; 而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的*。主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕

20、悲剧的成因在哪里呢 ?请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。学生讨论 ( 略)教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要， 不应有所偏颇，成人才能成才， 我们不仅要加强人文精神教育， 更应该加强人道主义教育。丧钟已为马加爵敲响， 那么警钟为谁而鸣 ?这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。 ( 略)教师：“好雨知

21、时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵法，在我心中：教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳， 逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中， 我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为， 上星期我们班组织同学们开展了“校园不文明行为” * 社会调查活动，下面向大家公布调查结果， 同学们好好反省， 在自己身上是否也存在这些不文明