基础护理学 压疮 ppt课件

1、压疮的预防和护理压疮的预防和护理(Prevention and Care of Pressure Sores)(Prevention and Care of Pressure Sores) -凌星主要内容主要内容 一、说教材一、说教材 二、说教学目标二、说教学目标 三、说学情三、说学情 四、说重难点四、说重难点 五、教学策略的选择与设计五、教学策略的选择与设计 六、说教学资源六、说教学资源 七、说教学过程七、说教学过程 八、课堂小结八、课堂小结一、一、说教材说教材压疮的预防和护理是压疮的预防和护理是人卫版人卫版必修教材必修教材第六章第二个课题，在此之前，学生们已第六章第二个课题，在此之前，学生

2、们已经学习了清洁护理的知识，这为过渡到本经学习了清洁护理的知识，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫作用。课题的学习起到了铺垫作用。同时同时压疮是临床并发症之一，压疮是临床并发症之一，会会加重加重患者患者病情，病情，因此因此压疮的预防是一项非常重要的压疮的预防是一项非常重要的护理工作，护理工作，并与其他课题息息相关，故此并与其他课题息息相关，故此课题在整个教材中起到承上启下的作用。课题在整个教材中起到承上启下的作用。知识与技能知识与技能目标目标： 1 1掌握压疮的掌握压疮的定义定义 2 2熟悉压疮发生的原因与诱因熟悉压疮发生的原因与诱因 3 3掌握压疮的掌握压疮的临床分期及护理临床分期及护理 4

3、4掌握压疮的预防措施掌握压疮的预防措施 5 5了解电动按摩器使用方法了解电动按摩器使用方法过程与方法过程与方法目标目标： 1 1能够找出压疮易发部位（学生练习互相能够找出压疮易发部位（学生练习互相在身上找）在身上找） 2 2掌握手法按摩的护理技术，能够正确独掌握手法按摩的护理技术，能够正确独立完成手法按摩操作。立完成手法按摩操作。 情感与价值观情感与价值观目标目标： 操作中培养学生的同情心、爱心和责任心。操作中培养学生的同情心、爱心和责任心。三、说学情三、说学情本次授课的对象是护理专业本次授课的对象是护理专业1212级的级的学生，大多是中专起点，少许高中起学生，大多是中专起点，少许高中起点，现

4、已学习护理专业两年，点，现已学习护理专业两年，她们已她们已有一定的知识基础，并且已经具备了有一定的知识基础，并且已经具备了一定的观察、分析一定的观察、分析和和记忆能力。记忆能力。 在前边的教学中已经学习了病人清在前边的教学中已经学习了病人清洁护理的知识，了解了清洁护理的目洁护理的知识，了解了清洁护理的目的及重要性，对学习压疮的预防和护的及重要性，对学习压疮的预防和护理奠定了基础。理奠定了基础。四、说重难点四、说重难点 教学重点教学难点教学难点压疮的病因及压疮的病因及临床表现临床表现压疮的预防和护压疮的预防和护理措施理措施 案例导入案例导入 角色扮演角色扮演 医院见习医院见习解决方式解决方式五、

5、教学策略的选择与设计五、教学策略的选择与设计病例分析策略：病例分析策略：通过病例分析通过病例分析，提出什么是压疮，学生提出什么是压疮，学生带着问题思考为什么产生压疮，有什么带着问题思考为什么产生压疮，有什么临床表现，怎么预防。临床表现，怎么预防。自主学习策略：自主学习策略：学生通过动手操作和多媒体展示，直观、学生通过动手操作和多媒体展示，直观、形象的认识压疮形象的认识压疮，促进思维的主动性，促进思维的主动性，提高课堂参与度。提高课堂参与度。角色扮演策略：角色扮演策略：组织学生进行角色扮演，让学生扮患者组织学生进行角色扮演，让学生扮患者、家属家属、护士，学会压疮按摩的护理技护士，学会压疮按摩的护

6、理技术术。 1 1、教材、教材2 2、多媒体课件、多媒体课件3 3、模型模型5 5、教案教案4 4、黑板黑板复习旧课复习旧课 复习患者清洁护理的目的。复习患者清洁护理的目的。病例导入病例导入1 1、病例分析：王老太，病例分析：王老太，7676岁，因脑中风长期卧床，骶尾部皮肤呈紫红色，触之岁，因脑中风长期卧床，骶尾部皮肤呈紫红色，触之局部有硬结，并在表面有数个大小不等的水疱。请问患者怎么了，是什么原局部有硬结，并在表面有数个大小不等的水疱。请问患者怎么了，是什么原因造成的。（学生思考病例，分析压疮产生的原因，培养学生发现问题，分因造成的。（学生思考病例，分析压疮产生的原因，培养学生发现问题，分析

7、问题的能力。）析问题的能力。）2 2、教师指出压疮是临床常见的并发症之一，压疮给病人带来痛苦，轻则皮肤受教师指出压疮是临床常见的并发症之一，压疮给病人带来痛苦，轻则皮肤受损，重则引起败血症，因此压疮的预防和护理是护理工作的重点，损，重则引起败血症，因此压疮的预防和护理是护理工作的重点，也也是我们是我们必须掌握的技术必须掌握的技术，由此导入新课。由此导入新课。 4、压疮的分期及护理、压疮的分期及护理教师以多媒体展示压疮不同的分期，及各期教师以多媒体展示压疮不同的分期，及各期的护理措施。的护理措施。教师对每个压疮分期进行详细讲解，对应图片教师对每个压疮分期进行详细讲解，对应图片中的临床分期，进行相

8、应的护理。中的临床分期，进行相应的护理。5、压疮的预防、压疮的预防教师让学生角色扮演教师让学生角色扮演，分别扮演护士、患者、分别扮演护士、患者、家属，进行压疮背部手法按摩的操作演示（在学家属，进行压疮背部手法按摩的操作演示（在学生身上演示）生身上演示）给出时间让学生进行手法练习给出时间让学生进行手法练习并并互指压疮易发互指压疮易发部位。部位。 6、压疮护理的新进展、压疮护理的新进展7、课堂讨论，分四组进行，并回答问题。、课堂讨论，分四组进行，并回答问题。一男性一男性65岁，病人因长期卧床，骶尾部岁，病人因长期卧床，骶尾部皮肤呈紫红色，局部有硬结，有数个大小不皮肤呈紫红色，局部有硬结，有数个大小不等的水泡，请问该病人出现了什么并发症，等的水泡，请问该病人出现了什么并发症，属那个期？属那个期？8、巩固练习巩固练习a、压疮的概念压疮的概念b、压疮产生的原因压疮产生的原因c、压疮的临床表现压疮的临床表