药用植物资源实习报告

1、实 习 报 告（20 -20 学年第 学期）课程名称：药用植物资源学 学生姓名： 专业班级： 学 院： 学 号： 学生成绩： 实习（设计）项目药用植物资源学实习指导教师参与指导教师实习类型毕业实习 教学实习 课程实习 生产实习 其他目的与要求：熟识常见的药用植物，并能了解其分类和特点，能掌握本地药用植物的分布情况及特点，有助于了解本地药用植物资源的数量、质量及存在的问题，便于合理开发利用、保护、管理。实习内容：（实习期间各阶段基本内容）6月1日，实习前期准备。召开班会商讨实习时间、地点、所需材料工具。老师并讲解资源实习的主要内容和实习期间应注意的安全事项。6月2日，于东陵后山实习。熟识药用植物

2、形态特征，了解药用植物的分布情况6月3日，于世博园和棋盘山实习。熟识药用植物形态特征，了解药用植物的分布情况实 习 日 记日 期实 习 内 容6月2日6月3日清晨8点从学校出发，徒步前往东陵后山。老师对沿途以及山上药用植物的分类、形态特征、药用价值及其分布情况进行仔细的讲解。其中包括玉竹、铃兰、狭叶当归、乌头、铁线莲、菝葜、问荆、八宝景天、兔儿伞、王不留行、小玉竹、龙须菜、一叶秋、小窃衣、唐松草、薯蓣等。并对标本的制作进行了演示。在整个实习过程中，通过观看植物根的性状、表面、质地和断面、气味等；叶的性状、大小、长度、宽度，叶端、叶缘和叶基的情况，叶脉的类型、凹凸情况，气味等；茎的性状、大小、粗

3、细、表面、颜色、质地、折断面及气味等鉴别、分类药用植物，可以发现东陵后山分布了大量的玉竹、透骨草、八宝景天等。清晨8点从学校出发，坐客车前往第一站世博园。在药草园中，能看到种植了沙参、白头翁、刺五加、细辛、芍药、桔梗、蝙蝠葛等药用植物数百种。每种药草都标有药用名称，便于观察、区分。第二站去往棋盘山。主要是对药用植物进行采集和观察，进一步了解药用植物野生资源的种类、蕴藏量、分布及生长环境。实习报告：（应包括各实习项目名称、方法手段、材料设备、技术路线、结果、讨论等）项目名称：药用植物资源学实习方法手段：实地调查材料设备：标本夹，报纸，小铁锹，小铁铲，硬纸板，线手套，绳子。技术路线：东陵后山，世博

4、园，棋盘山。结果与讨论：1. 东陵后山实习样地区域类型以及区域重点和普通药用植物种类，如何开发利？东陵后山东陵后山主要乔木类型，针叶阔叶混交林区域重点药材：玉竹，透骨草，东风菜，菝葜，八宝景天，蛇葡萄，唐松草。普通药用植物：小玉竹、狭叶当归、小窃衣、兔儿伞、黄花乌头、皱叶酸模、杠板归、景天三七、南沙参、射干、短梗五加、蝙蝠葛、独活、穿地龙、黄精、薄荷、薯蓣、紫菀、铃兰、茜草、萝藦、香薷、早开堇菜、黄柏、马兜铃。八宝景天植株整齐，生长健壮，叶肉质，群体效果极佳，是布置花坛、花境和点缀草坪。2. 沈阳植物园药用植物种类名称，哪些具有开发价值？ 石竹、玉竹、黄精、蜂斗菜、白头翁、高山蓍草、芍药、大三

5、叶升麻、射干、地榆、川地龙、白薇、白鲜、黄芪、轮叶婆婆纳、狼尾珍珠菜、蔷薇、挂金灯酸浆、兔儿伞、松果菊、鸢尾、仙鹤草、牡丹、蝙蝠葛、细辛、桔梗、风车草、八宝景天、杜仲、费菜、藜芦、黄花乌头、党参等 石竹花瓣阳面有黑色美丽环纹，盛开时绚丽多彩，可用于岩石园和草坪边缘点缀。石竹还有有吸收二氧化硫和氯气的功效，凡有毒气的地方也可以多种。 黄精具有补中益气，润心肺，强筋骨功效，可以用来药用、食用和美容。其发达的贮存养分的根状茎和形似风铃黄绿色花朵，可用于林下和盆栽观赏。 还有很多中药材，芍药、牡丹、白鲜、八宝景天、蔷薇等。既可以用药，又可以作为观赏性植物。 3.本次实习药用植物照片及学名以及拉丁名。

6、名称：兔儿伞 名称：王不留行拉丁名：Aconiteleaf Syneilesis Herba 拉丁名：Semen Vaccariae 名称：八宝景天 名称：菝葜拉丁名Sedumspectabile Boreau 拉丁名：Smilax Chinae Rhizoma 名称：芍药 名称：仙鹤草 拉丁名：Paeonia Lactiflora 拉丁名：Agrimoniae Herba 名称：牡丹 名称：费菜拉丁名：Paeonia Suffruticosa 拉丁名：Sedum kamtschaticum 名称：石竹 名称：黄精拉丁名：Dianthus Chinensis 拉丁名：Polygonati Rh

7、izoma实习总结：（要重点写出在专业意识、职业技术技能、思想素质等方面的提高）经过本次资源实习，对于资源调查的整个过程有了一定的理解，学会了标本的制作方法和鉴别药用植物的方法。资源学习的流程：1、首先需要选取进行资源普查的代表区域。2、然后通过卫片系统获得样地。3、再进行实地考察制作样方套。4、最后对一定区域内植物统计总和。标本的制作的步骤：1、准备：标本夹、标本纸、绳子2、制作：从同种众多单株中，选择生长正常，无病虫害，具有典型特征的植株作为采集对象。力求有花有果及种子。然后进行初步修整，去掉部分枝、叶，留下分枝及叶柄一部分，避免叶出现重叠。先铺几层标本纸在标本夹上，将植株放在上面，再铺几层标本纸，夹好标本夹，用重物压至水分蒸干。 药材鉴别主要通过眼观、鼻闻、嘴尝。观其根、茎、叶、花、果实、种子的特征；闻其是否有特殊气味，或香或臭；尝其味道，主要为五味酸、苦、甘、辛、咸。 资源实习将理论知识与实践相结合，有助于更好的认识药用植物，了解其生长环境、习性及分布情况，不仅能很好地保护、管理他们，还对栽培药用植物提供很大的帮助。从而提高对药用植物更广发的开发利用。教师评价：学习态度： 端正 较端正 一般 较差实习纪律： 好 较好 一般 较差实习出勤情况： 好 较好 一般 较差实习任务完成情况： 优秀 好 一般 较差实习报告完成情况： 优秀