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文档简介

1、 踏莽原,刈野草,热风奔流,一生呐喊;踏莽原,刈野草,热风奔流,一生呐喊; 痛毁灭,叹而已,十月噩耗,万众彷徨。痛毁灭,叹而已,十月噩耗,万众彷徨。 这是鲁迅先生同乡好友孙伏园先生撰写的这是鲁迅先生同乡好友孙伏园先生撰写的挽联。此联中嵌入了鲁迅先生的作品挽联。此联中嵌入了鲁迅先生的作品-莽原莽原、野草野草、热风热风、奔流奔流、呐喊呐喊、毁灭毁灭、而已而已、十月十月、噩耗噩耗、彷徨彷徨。 一语双关,既概括了鲁迅先生的一语双关,既概括了鲁迅先生的大部分作品,又毫无痕迹的借书名表达了自大部分作品,又毫无痕迹的借书名表达了自己的伤痛之情。恰如其分,毫无堆砌之感。己的伤痛之情。恰如其分,毫无堆砌之感。默

2、读课文,说出“我”与鲁迅先生会面时的时间、地点、起因、经过和结果时间地点事情的起因事情的结果事情的的经过1932年秋,一天中午。年秋,一天中午。虹口公园,内山书店。虹口公园,内山书店。在那里躲一会儿雨,顺便在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。歇歇也好。翻看书籍,内山老板殷勤翻看书籍,内山老板殷勤买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。从从“一面一面”中受到巨大鼓舞和影响。中受到巨大鼓舞和影响。接待,接待,三、讲析课文三、讲析课文1、当时的天气如何呢?、当时的天气如何呢?2、这些描写有何作用?、这些描写有何作用?阴天,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不阴天,细雨烟似的被

3、秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样,冷气分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。(深秋、风大、天冷)从裤管里向上钻。(深秋、风大、天冷)通过写天气的寒冷、秋风的无情来衬托通过写天气的寒冷、秋风的无情来衬托内山老板的热情,鲁迅先生的关怀给我带来内山老板的热情,鲁迅先生的关怀给我带来的温暖。的温暖。3、当、当“我我”发现鲁迅译的发现鲁迅译的毁灭毁灭时,时,“我我”的心情如何?作者是怎样表达这种心的心情如何?作者是怎样表达这种心情的?作者为什么会有这样的心情,说明了情的?作者为什么会有这样的心情,说明了什么?什么?“赫然赫然”表现出表现出“我我”的惊的惊喜。喜。“得到了保

4、证似的得到了保证似的”表现我表现我对鲁迅先生的崇敬与信任,说明对鲁迅先生的崇敬与信任,说明鲁迅先生崇高的文学地位和他关鲁迅先生崇高的文学地位和他关怀进步青年的事迹就是最高最好怀进步青年的事迹就是最高最好的信誉。的信誉。4、正当、正当“我我”欲买不能,欲罢不甘的欲买不能,欲罢不甘的情况下,情况下,“我我”的眼前出现了一个老的眼前出现了一个老人。这是个什么样的老人呢?人。这是个什么样的老人呢? 现现在是第几次写鲁迅(进行比较阅)在是第几次写鲁迅(进行比较阅) ? “我”与鲁迅素昧平生,但他却热情而诚恳地向“我”推荐好书,还送书给我,这温暖的关怀,怎么能不使“我”激动呢?我结结巴巴的,欢喜得快要跳起

5、来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。 7、“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”你怎样理解这句话?明确:当时的上海是国统区,敌人痛恨鲁迅先生,鲁迅先生的处境危险,为了保证他的安全,所以“我”没有叫出来。8、(齐读第二部分并分析)“一面”虽然短暂,但给了“我”巨大的精神力量,这表现在哪里?(用波浪线画出,并齐读出来。)39这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打的时候,我总是昂着头。我对自己说: 40 “鲁迅先生是同我们一起的!” 41这样我就更

6、加坚强起来。 42现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。 43在前进中,我不能自已,写下了上面的话。 、从表达方式上看,这一部分文字主要运用了 - -,是前一部分记叙的发展与升华。、“前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。”一句中的“路”指的是怎样的一条路?、“我”为什么能在“历尽艰苦”,“受尽”“虐待”的情况下“咬紧”牙,“昂着头”呢?、文中说“现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候”。你对这

7、句话是如何理解的?、最后一段在全文中有什么作用?“不能自已”表达了作者怎样的感情?、从表达方式上看,这一部分、从表达方式上看,这一部分文字主要运用了文字主要运用了_ _, 是前一部分记叙的发展与升华。是前一部分记叙的发展与升华。抒情 议论 、“前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。”一句中的“路”指的是怎样的一条路?明确:这里的“路”是指引导中国人民走向胜利的革命道路。、“我”为什么能在“历尽艰苦”,“受尽”“虐待”的情况下“咬紧”牙,“昂着头”呢?明确:因为与鲁迅先生的、文中说“现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候”。你对这句话是

8、如何理解的?明确:对于先生的逝世沉浸在悲明确:对于先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续为力量,投入顽强的战斗,继续先生未尽事业,这才是对先生最先生未尽事业,这才是对先生最好的悼念。好的悼念。、最后一段在全文中有什么作用?、最后一段在全文中有什么作用?“不不能自已能自已”表达了作者怎样的感情?表达了作者怎样的感情?明确:点明写作缘由,收束全文。明确:点明写作缘由,收束全文。表达了作者对鲁迅先生深切的怀表达了作者对鲁迅先生深切的怀念和无限崇敬之情。念和无限崇敬之情。“不能自已不能自已”表达了作者的悲痛和激动之情表达了作者的悲痛和激动之情

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