演讲与口才题目与答案

1、演讲与口才题目与答案口语表达的特点有： 简明性，大众性， 灵活性 ，节奏性。口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、 腼腆、 自卑 。演讲中使用概念的要求： 明确、准确 。提问的方法一般有： 直问法， 曲问法 ， 浅问法，深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论： 大前提 ， 小前提， 结论 。演讲中手势动作的运用可分为：手指动作、 手掌动作和握拳动作。提高口语表达的方法有： 读书法讲故事法， 唠叨法，聊天法、 模仿法o口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰 、二、 归音到位。演讲中使用概念的要求： 明确、准确 。口语表达的原则有 实效性原则、对象性原则 、时空性原则。演绎推理的基本

2、形式是绝对的三段论：。演讲中的道德原则指： 讲真话、 尊重听众、 在言辞上力戒文化优越感 。演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、 虚视法、环视法。共鸣腔分为三部分： 头腔、口腔、胸腔。普通话字调分为四声： 阴平、阳平、上声 、去声。句子声调变化四种： 平调 、升调、降调 、曲调。名词解释逻辑停顿 逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。5W 传播模式 5W 传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？ 论证蒙纳“五步构思法” （详见课本 141 页142 页）归纳推理（详见课本 198 页）简答 演讲者的仪表和风度有怎样的要

3、求？（详见课本245 页）演讲中语言表达的基本要求？（详见课本 179 页）简述记忆演讲稿的方法有哪四种？详见课本 158 页）演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50演讲者怎样获得听众的信任？ 129- 107-口语表达的原则 15 口语表达的技巧 18请你默写五句关于学习的名言。 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔学习一一永远不晚。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格重复是学习之母。 狄慈根 当你还

4、不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜 ?日?法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约 ?贝勒斯演讲中怎样开好口 ? 162结尾的技巧？ 165 演讲的结构原则是什么？ 133 演讲中的语言

5、表达的基本要求？ 179写作篇关于学习的演讲稿自己解决演讲与口才作业 1-4演讲与口才作业 1-4第一次作业填空题第1 题:演讲是一种具有现实性和 的社会实践活动。 （ 艺术性 ） 第2题:演讲的全过程包括信息源、 - 、- 、- 、效果五个环节。 （ 传播者，媒介，受传者 ）第3 题:公元前 5 世纪亚里士多德写出的 - 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。（ 修辞学 ） 第4题:我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的- 。（ 甘誓 ）第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的- ，以逻辑论证为主的 - ，以解说注释为主的 - ，以感情传达为主的传情性演讲几类。 （

6、叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲）第6题:演讲的信息主要是指演讲的 - 和- 。演讲活动的实质就是 - 和- 信息的过程。（ 内容，材料，传递，接受 ） 第7题:一篇演讲 - 个主题。（ 只能有一 ）第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为- 、- 、- 和-（ 揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型）- ，二是获得 - 。 （第9 题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得（ 直接材料，间接材料 ）名词解释题：第1 题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众 传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的

7、带有 艺术性的社会实践活动。第2 题:道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题：第1 题:简述演讲的特点。 1 演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2 演讲必须在特定的时空环境中进行。3 演讲离不开有声语言与体态语言。第2 题:简述演讲的社会功能。 1 政治斗争的有力武器。 2 经济活动的思想筹码。 3 鼓舞士气的 战争号角。 4 传播知识的有效途径。 5 思想教育的最佳形式。 6 人才考核的重要尺度。第3 题:如何选择演讲题目？ 1 体验时代精神，顺应历史潮流。 2 适合听众要求，内容有的放矢。3 切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。 4 注意演讲场合，考虑预定时间。第4 题:简

8、述收集材料的原则。 1 定向。2 充分。3 真实。4 新鲜。5 典型。6 具体。7 感人论述题：第1 题:结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有 5 个准备；一材料内容的准备： 1 演讲稿。 2 辅助工具。 3 音乐，视频等辅助工具。 二演讲前的练习准备： 1 大声的朗读你的演讲稿。 2 准备演讲大纲。 3 把自己的演讲进行录音。4 掌握好时间。 5 试讲。三演讲前了解听众的准备： 1 身份地位。 2 年龄大小。 3 男女比例。 4 文化水平。 5 经济收入 四了解会场的准备： 1 提前到达，熟识会场及舞台。 2 熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调 试好音量。 3 提前播放音乐。

9、4 准备好需要的道具。 5 与组织者和主持人沟通。 五调整情绪状态的准备： 1 放松你的神经。 2 回忆演讲的内容。 3 想象演讲现场成功的画面 4 热身运动。 5 深呼吸。第二次作业填空题第1 题:演讲稿具有 - 、临场性、 的特点。 （声传性，整体性）第2 题:演讲稿总是由 - 、- 和- 三部分组成。 （开头，中间，结尾）第3 题:演讲稿的层次排列形式可分为 - 、- 和纵横交叉结构三种。 （纵向组合结构，横向组合结构）第4 题:纵向组合结构有 - 和- 两种情况。 （直叙式和递进式）第5 题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达要使演讲稿富有文采，就

10、必须讲究修辞。修辞包括- 和- 。（选词练句和合理运用修辞）第 6 题:常用的辞格有 - 、- 、排比、层递、 - 、反问等。 （比喻，比拟，设问）第 7 题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手 法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到 - 和内容的高度 统一。 - 是统帅全编的灵魂。（形式，主题）第 8 题:即兴演讲有两种训练方法：一是 - ，二是 - 。 （注意积累演讲材料，加强思维能力训练）第 9 题:控场有- 和- 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。 （主动，被动）名词解释题第 1 题:横向组合结构 横向组合结构，

11、是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展 开的结构形式第 2 题:辞格 辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。第 3 题:即兴演讲 即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下 而产生的一种临蛙性的演讲。第 4 题:主动控场 主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神 入化的地步。问答题：第 1 题:简述演讲稿的作用。1 ：对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。2 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。3 保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。4 帮

12、助限定时速，避免时间松紧失当。5 促进演讲规律的研究。第 2 题:演讲开头可采用哪些形式？1 设问式开头。 2 叙事式开头。 3 解题式开头。 4 明指式开头。 5 抒情式开头。 6 示物式开头 第 3 题:简述即兴演讲的特点。1 具有临场性。 2 具有敏捷性。 3 具有简练性。 4 使用面广。论述题：第1 题:1 、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？（1 ）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力。自信力与自制力。（2 ）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合 ”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。（3 ）具备一定的应变能力 :对付冷场，应该引起兴

13、奋，提神醒目。对付轰场，应该缓解矛盾， 迂回取胜。对于演 讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。第三次作业填空题第1题:语调包括 、重音、 、快慢等要素。（停顿升降）第2 题:演讲者的眼神变化有三种技法： ，环视法， 。（点视法虚视法）第3 题:根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即 、否定相斥型和 （肯定相容型中庸冷淡型）第4 题:按思维所借助的对象，思维可分为 、形象思维和 。（动作思维抽象思维）第5 题:演讲美的特征表现为动态性与 的统一，实践性与 的统一。（虚体性整体性）名词解释题：第1 题:思维思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素第2 题:概念

14、 概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。问答题： 第1 题:最佳语言的表现形式应该怎样？（1 ）准确清晰。 （2 ）清亮圆润。 （3 ）富于变化。 （4 ）有传达力和浸彻力。 第2 题:就听众而言，听讲有几种方法（1 ）专心致志听。 （ 2 ）积极配合听。 3）选择要点听（ 4 ）判断评估听。 第3 题:思维方式对演讲主体有何积极作用？（1 ）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上2 ）思维方式对主体行为具有调节控制作用。 第4 题:演讲中如可做到概念明确？（1 ）运用定义，提示概念的含义。（2 ）比喻与举例。（3 ）运用划分法，明确概念的范围。论述题：第1

15、 题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。1 ）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2 ）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜 仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。第2 题:如果让你主持一场主题为 “知识改变命运 ”的演讲会，你会怎样主持？ （1 ）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备（2 ）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。

16、（3 ）串联与控场 : 精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面（4 ）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。第四次作业填空题 第1 题:即兴演讲有两种训练方法：一是 ，二是 。 （注意积累演讲材料，加强思维能力训练） 第2题:控场有 和 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。（主动和被动）第3题:语调包括 、重音、 、快慢等要素。（停顿、升降） 第4题:按思维所借助的对象，思维可分为 、形象思维和 。（动作思维抽象思维）第5题:演讲美的特征表现为动态性与 的统一，实践性与 的统一。 （虚体性整体性）第6题:演讲的信息主要是指演讲的 和 。演讲的实质就是 和

17、信息的过程。（内容，材料，传递，接受）第7 题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 、 、 和。（揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型。 ） 第8题:演讲者的眼神变化有三种技巧： 、环视法、 。 （点视法、虚视法。 ）名词解释题： 第1 题:纵横交叉结构是以时间顺序为主线 , 穿插横向组合材料 .或者以横向组合为主 , 其间穿插纵向组合材料 第2 题:概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式问答题第1 题:简述演讲学的特点答： 1 、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2 、演讲必须在特定的时空环境中进行。3 、演讲离不开有声语言与体态语言。第2 题:简述编写提纲有何作用答：1 、确定框架。 2、进一步选材组材。 3 、训练思维。 4、避免遗忘第3 题:演讲的策略与技巧有哪些？答：1 、欲擒故纵，出奇制胜。 2 、悬