苏教版小学语文二上 练习2(修改上课用)

1、学用字词句学用字词句读读背背读读背背写好铅笔字写好铅笔字口语交际口语交际做做说说做做说说 b c d e f g h i j k l m n A B C D E F G H I J K L M N o p q r s t O P Q R S T u v w x y z U V W X Y Zc （ ） o（ ）p（ ） s（ ）u（ ） v（ ） w（ ） x（ ）z（ ） k（ ）COPSUVWXZK你发现了什么？你发现了什么？这些字母的大小写字母写法是这些字母的大小写字母写法是一样的。一样的。e（ ） f（ ）h（ ） i（ ）j（ ） l（ ） m（ ） n（ ）y（ ）EFHIJLMN

2、Y你你又又发现了什么？发现了什么？这些小写和大写字母的写法差不多。这些小写和大写字母的写法差不多。（ ） b（ ）d（ ） g（ ）q（ ） r（ ） t（ ）这些小写和大写字母的写法完全不一样。这些小写和大写字母的写法完全不一样。ABDGQRT你你还还发现了什么？发现了什么？闯关练习闯关练习：1.请你写出下面小写字母的大写字母，然后按字母表顺请你写出下面小写字母的大写字母，然后按字母表顺序再抄在横线上。序再抄在横线上。k（ ） j （ ） m（ ） e （ ）y（ ） p（ ） b（ ） h（ ）_ KDMEYPBH闯关练习闯关练习：2.请你写出下面大写字母的小写字母，然后按字母表顺请你写出

3、下面大写字母的小写字母，然后按字母表顺序再抄在横线上。序再抄在横线上。w（ ） D（ ） G（ ） U（ ）A（ ） L（ ） F（ ） Q（ ）_ wdgualfqr yu r su r yu r su 日日 月月 如如 梭梭yn gu li shngyn gu li shng光光 阴阴 似似 箭箭qi s y rnqi s y rn寒寒 来来 暑暑 往往tin lng q qngtin lng q qng星星 移移 物物 换换日月如梭日月如梭 光阴似箭光阴似箭寒来暑往寒来暑往 星移物换星移物换三字经日月如梭日月如梭 r yu r su 【解释】：梭：织布时【解释】：梭：织布时牵引纬线的工具

4、。牵引纬线的工具。太阳太阳和月亮象穿梭一样地来和月亮象穿梭一样地来去。去。形容时间过得很快。形容时间过得很快。光阴似箭光阴似箭 r yu r su 【解释】：光阴：时间。【解释】：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。形容时间过得极快。寒来暑往寒来暑往 hn li sh wng 【解释】：【解释】：盛夏已过，盛夏已过，寒冬将至。寒冬将至。泛指时光流泛指时光流逝。逝。星移物换星移物换 xng y w hun 【解释】：星移：星辰【解释】：星移：星辰移位；物换：景物变幻。移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位景物改变了，星辰的位置也移动了。置也移动了。比喻时间比

5、喻时间的变化。的变化。cn t scn t s蚕蚕 吐吐 丝，丝，fng ning mfng ning m蜂蜂 酿酿 蜜。蜜。rn b xurn b xu人人 不不 学，学，b r wb r w不不 如如 物。物。 选自三字经选自三字经 动 行动行动心动心动活动活动动力动力散 散步散步散学散学分散分散sn散文散文松散松散静 动静动静安静安静宁静宁静静心静心 李春燕李春燕在背诵古诗，想请奶在背诵古诗，想请奶奶把电视的声音调小一点儿。她奶把电视的声音调小一点儿。她该怎样向奶奶说？生活中你也有该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎么过向别人请求的事吗？你是怎么做的？做的？李春燕：李春

6、燕：奶奶，我想求您件事儿，不知道行不行？奶奶，我想求您件事儿，不知道行不行？ 奶奶：奶奶：我的乖孙女，什么事呀？我的乖孙女，什么事呀？ 李春燕：李春燕：可以把电视机的声音调小一些吗？可以把电视机的声音调小一些吗？ 奶奶：奶奶：为什么呀？为什么呀？ 李春燕：李春燕：奶奶，是这样的，我正在背古诗，电视机的声音这么大，奶奶，是这样的，我正在背古诗，电视机的声音这么大，我不能集中注意力。我不能集中注意力。 奶奶：奶奶：没问题，你就安心背书吧。没问题，你就安心背书吧。 李春燕：李春燕：谢谢奶奶，哎呀，您真是我的好奶奶！谢谢奶奶，哎呀，您真是我的好奶奶！场景场景1 1： 小东在做数学题时，遇到难题，想请同

7、桌帮忙，小东在做数学题时，遇到难题，想请同桌帮忙，该怎么请求？该怎么请求？ 场景场景2 2： 老师抄在黑板上的作业字太小，你看不见怎么向老师抄在黑板上的作业字太小，你看不见怎么向老师请求？老师请求？场景场景3 3： 放学回家，你打不开家门，你该如何请求别人帮放学回家，你打不开家门，你该如何请求别人帮助？助？场景场景4 4：李悦忘记带语文书了，想请小刚把语文书借给他用一李悦忘记带语文书了，想请小刚把语文书借给他用一用，他该怎么说？用，他该怎么说？ 生活中你也有过遇到困难向别人请求的事吗？生活中你也有过遇到困难向别人请求的事吗？你是怎么做的？你是怎么做的？ 秋天秋天到了，观察一下大到了，观察一下大

8、自然有哪些变化。将自己找到自然有哪些变化。将自己找到的秋天的秋天画画下来或下来或写写下来，然后下来，然后在小组里交流。在小组里交流。 秋天来了秋天来了 秋天来了！秋天来了！树林变成了黄色，秋天来了！秋天来了！树林变成了黄色，草儿换上了新衣，花儿都谢了。苹果树上结满了草儿换上了新衣，花儿都谢了。苹果树上结满了红通通的苹果，橘子树上挂满了黄澄澄的橘子，红通通的苹果，橘子树上挂满了黄澄澄的橘子，稻田像铺上了一层金地毯。稻田像铺上了一层金地毯。 秋天来了！秋天来了！松鼠急急忙忙搬秋天来了！秋天来了！松鼠急急忙忙搬东西，大雁踏上了南归的旅途，准备过冬了。小东西，大雁踏上了南归的旅途，准备过冬了。小鸟们忙

9、着垒窝，希望不在寒冷的冬天挨冻。鸟们忙着垒窝，希望不在寒冷的冬天挨冻。 忙了一年的人们望着金灿灿的稻子和满忙了一年的人们望着金灿灿的稻子和满山的水果，心里乐开了花。山的水果，心里乐开了花。 秋姑娘来了秋姑娘来了 秋姑娘来了！瞧，金灿灿的鸭梨，上小下大，秋姑娘来了！瞧，金灿灿的鸭梨，上小下大，好像一个金葫芦；柿子红通通的，头上还戴了顶小草好像一个金葫芦；柿子红通通的，头上还戴了顶小草帽，好似节日里的灯笼，光彩照人；石榴咧开了嘴，帽，好似节日里的灯笼，光彩照人；石榴咧开了嘴，正冲我傻笑呢；黄澄澄的香蕉笑弯了腰，好像在说：正冲我傻笑呢；黄澄澄的香蕉笑弯了腰，好像在说：“快吧我摘下来，我已经成熟了。快

10、吧我摘下来，我已经成熟了。” 秋风阵阵，落叶飞舞，金黄色的树叶飘落在秋风阵阵，落叶飞舞，金黄色的树叶飘落在我的头上、身上、脚上。满山的枫叶，好像朝霞洒在我的头上、身上、脚上。满山的枫叶，好像朝霞洒在山坡上，真是美极了！看，一棵棵枫树挺拔直立，秋山坡上，真是美极了！看，一棵棵枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出了风一吹，叶子发出了“哗啦、哗啦哗啦、哗啦”的声响，好像在的声响，好像在鼓掌欢迎我们哩！鼓掌欢迎我们哩！ 五彩缤纷的秋天五彩缤纷的秋天 秋天是一个丰收的季节，也是一个五彩缤纷的季节。秋天是一个丰收的季节，也是一个五彩缤纷的季节。 太阳妈妈起得可早了！一大早就梳理自己的头发。秋日太阳妈妈起得可早

11、了！一大早就梳理自己的头发。秋日里，太阳妈妈的头发是金色的，从天上一直拖到地下。等太阳妈里，太阳妈妈的头发是金色的，从天上一直拖到地下。等太阳妈妈梳理好自己的头发后，天就亮了，于是在太阳妈妈的照耀下，妈梳理好自己的头发后，天就亮了，于是在太阳妈妈的照耀下，大家开始了一天忙碌的生活。大家开始了一天忙碌的生活。 你瞧！秋天来到大森林里，拿出它的魔棒，把枫叶变成你瞧！秋天来到大森林里，拿出它的魔棒，把枫叶变成红色，把小草变成黄色。接着，秋天来到果园里，打开它的化妆红色，把小草变成黄色。接着，秋天来到果园里，打开它的化妆盒，把柿子抹得黄澄澄的，把苹果抹得红彤彤的。最后，它又来盒，把柿子抹得黄澄澄的，把苹果抹得红彤彤的。最后，它又来到田野里，拿出它的水彩笔，把高粱涂得红艳艳的，连稻谷也被到田野里，拿出它的水彩笔，把高粱涂得红艳艳的，连稻谷也被涂得金灿灿