规范实训教学培训

1、 Contents一、一、 实训教学规范意义实训教学规范意义二、二、 确立实训课程内容确立实训课程内容三、三、 实训教学实施安排实训教学实施安排( (分三个阶段分三个阶段)四四 、 实训教学实施过程实训教学实施过程五五、 实训教学大纲要求实训教学大纲要求六六 、 实训教学教案要求实训教学教案要求 一、一、实训教学规范意义实训教学规范意义 实习教学是理论和实践相结合的重要方实习教学是理论和实践相结合的重要方式，是学生了解社会、接触实际的重要途径，式，是学生了解社会、接触实际的重要途径，其目的是培养学生实践能力、理论联系实际其目的是培养学生实践能力、理论联系实际的作风、创新能力和创新意识，获得与专

2、业的作风、创新能力和创新意识，获得与专业相关的实际知识和技能。相关的实际知识和技能。 规范实习教学管理，保证实习教学规范实习教学管理，保证实习教学质量，质量， 培养高素质应用人才，具有现培养高素质应用人才，具有现实意义实意义二、确立实训内容二、确立实训内容核心核心工作工作实训实训内容内容行业岗位行业岗位 核心工作核心工作职业行动职业行动学习领域学习领域实训实训内容内容 典典 型型任任务务岗岗位位能能力力三、实训教学实施安排三、实训教学实施安排( (分三个阶段分三个阶段)1 第一阶段第一阶段 建立专业概念建立专业概念重点在校内实施重点在校内实施 认知实践认知实践 2 第二阶段第二阶段 掌握专业技

3、能掌握专业技能 校内外交替实施校内外交替实施 专业实践专业实践3 第三阶段第三阶段 适应专业岗位适应专业岗位 主要在校外实施主要在校外实施 顶岗实践顶岗实践 认真做好实习的指导、考核和学生实习成绩的评定工认真做好实习的指导、考核和学生实习成绩的评定工作，实习场所应发挥实习教学的主导作用，应按照各专作，实习场所应发挥实习教学的主导作用，应按照各专业要求，制订实习教学计划，指导实习教学全过程，业要求，制订实习教学计划，指导实习教学全过程， 6四四.实训教学实施过程实训教学实施过程2、该实训课程应、该实训课程应达到的职业资格技达到的职业资格技术等级。术等级。 5、教学、教学采用的主采用的主要方法。要

4、方法。五、实训教学大纲要求五、实训教学大纲要求3、学生应掌握、学生应掌握的基本技能。的基本技能。 7、采用、采用的实训教材的实训教材。4、各实训项目的名、各实训项目的名称、目的、内容、称、目的、内容、要求、学时以及所要求、学时以及所需主要的仪器设备需主要的仪器设备， 1、该实训、该实训课程在专业课程在专业人才培养中人才培养中的地位和作的地位和作用。用。6、考核办法。、考核办法。 附附-大纲实例大纲实例 汽车结构拆装实习汽车结构拆装实习实习教学大纲实习教学大纲 实习名称：汽车结构拆装实习实习名称：汽车结构拆装实习 开设学期：开设学期：3 实习地点：校内实习地点：校内 实习时间（节）：实习时间（节

5、）：48 实习学分：实习学分：4 实习类型：专业实习实习类型：专业实习 适用专业：汽车专业适用专业：汽车专业 一）、实习目的一）、实习目的 使学生熟悉、掌握有关汽车的拆卸、装配、调整等工艺过程和方法。通过实习，增强学生对汽车的感性认识和实践能力，为后续专业课打好扎实的基础。序号实习主要内容实习要求11、安全教育： 相关事项， 劳动保护，实训时应当注意的事项；2、汽车的整体布局及动力的传递路线；每天上课前， 进行安全四级教育， 实训结束进行考核。2发动机的拆装； 1、 发动机的分解-各主要部件名称、作用和工作原理； 2、发动机组装-各主要部件间的相互位置关系3、汽油泵的拆装，汽油喷射式燃料供给系

6、统的拆装。掌握发动机解体的步骤和操作方法，掌握曲柄连杆机构和配气机构解体与装配的方法和要求。拆装汽油喷射系统各组成部件，掌握其结构、工作原理及检测方法。3传动系拆装1、离合器总成的认识，各主要部件名称、作用和工作原理； 2、变速器拆装；1) 变速器的分解-各主要部件名称、作用和工作原理； 2)变速器的组装-各主要部件间的相互位置关系。掌握离合器、变速器的拆装方法、步骤和相关技术要求，熟悉变速器的结构及其装配关系。4操纵系及行驶系的拆装1、转向器的拆装-各主要部件名称、作用和工作原理； 2、鼓式、盘式制动器的拆装-主要部件名称、作用和工作原理； 3、真空助力器的拆装-主要部件名称、作用和工作原理

7、； 4、悬架的拆装-主要部件名称、作用和工作原理；了解汽车转向系统、制动系统等的结构、组成及主要部件的工作原理，掌握常见制动器的拆装程序。二）、实习内容与要求二）、实习内容与要求三）、实习方式三）、实习方式实习在校内汽车实训中心进行。实习在校内汽车实训中心进行。四）、时间分配四）、时间分配序号实习内容实习时间（节）1安全教育、实习前期准备4节2发动机的拆装10节3传动系拆装10节4操纵系及行驶系的拆装12节合 计机动考核12节48节五）、实习考核方式与成绩评定五）、实习考核方式与成绩评定1、考核方式：、考核方式：实习报告与实习平时表现结合。2、成绩评定标准：、成绩评定标准：总成绩由实习报告成绩

8、与平时成绩组成。（1）实习报告：）实习报告：占总成绩30%。 （2）平时成绩：）平时成绩：占总成绩70%。平时成绩含考勤，实习操作情况，文明生产规范遵守等内容。实习操作情况差，违反安全文明生产规范，平时成绩为不及格，总评成绩为不及格。六）、实习报告的内容与要求六）、实习报告的内容与要求实习报告的内容结合实习内容并进行总结，实习报告要求按照实习指导撰写。七）、实习教材与参考书七）、实习教材与参考书序 号书 名编 者出版社版 本1汽车构造陈家瑞机械工业出版社第2版2汽车构造与原理实训蔡兴旺机械工业出版社第2版 4.实训教实训教学的用学的用具具 8.8.实训成实训成绩的考核绩的考核 6.实训教实训教

9、学的安排学的安排 六六.实训教学教案要求实训教学教案要求 参考参考 学习学习5.5.实训注实训注意事项意事项1.实训课题名称2.实训教学的目的 3 3. .实训教学实训教学的方法及的方法及步步骤骤7.实训报实训报告的要求告的要求 附教案实例实训一 整车认识一、实训目的及要求一、实训目的及要求1. 认识汽车的基本组成部分（发动机、底盘、车身、电气）。2. 认识各基本组成部分之间的相互连接关系及动力传递顺序。3. 认识车身在整车中的作用。4. 以拆卸一个车门为例，熟悉整车装配过程。二、实训时间：二、实训时间：4学时三、实训步骤三、实训步骤对照整车，指导教师讲解汽车的基本组成及相互关系ue讲解动力传

10、递顺序。讲解各基本组成部分的作用。讲解车身在整车中的作用。讲解整车装配顺序。安装车门选择一个车门，进行拆装取下车门上的电线插接件，使车门线束与整车分离。取下车门开起弹簧（事先用钢丝系住）。打下车门下铰链销子。吊车吊住车门，打下车门上铰链销子。取下车门。按相反顺序安装车门。注意事项四、四、实训报告的要求：学生实训时，认真做笔记。实训结束后，书写实训报告。实训成绩的考核：实训二、汽车发动机的整体拆装实训二、汽车发动机的整体拆装一、实训目的及要求一、实训目的及要求认识发动机的组成及相互关系。认识发动机两大机构、五大系统的作用及相互配合关系。二、实训时间：二、实训时间：10学时（其中拆卸及讲解（其中拆

11、卸及讲解6学时，后期装配另需要学时，后期装配另需要4学时）学时）三、设备与器材三、设备与器材发动机总成工具车气泵四、预习内容四、预习内容发动机两大机构、五大系统各是什么，有何作用？五、实训步骤、方法及工作原理五、实训步骤、方法及工作原理(以丰田汽油机为例以丰田汽油机为例)将发动机吊起，油底壳向下，准备接油桶，拆下油底壳放油螺栓，将油底壳润滑油排净。将发动机放置在拆装台上层（拆装台下层为拆卸零部件存放处，），拆装台如有其它物品，必须提前清理干净（装配后，工作台不允许有剩余零件，否则重新装配），撤去吊车。拆卸风扇皮带用螺丝刀等工具拆卸皮带，禁止用手直接拆卸。拆卸水泵及水管。拆卸起动机、发电机、压缩机等部件。拆卸空滤器、进气歧管、排气歧管。拆卸顶盖。拆卸前后端盖、胀紧装置，取下正时带（链），标记正时齿轮位置。拆卸凸轮轴轴承盖，取下凸轮。拆卸气缸盖注意：许多紧固气缸盖的螺栓（或螺钉）为专用件，必须用专用的工具进行拆卸，否则不能注意：许多紧固气缸盖的螺栓（或螺钉）为专用件，必须用专用的工具进行拆卸，否则不能拆卸。拆卸。将发动机倒放，拆卸油底壳。拆卸曲轴主轴承盖，做好对应位置（包括方向）标记；轴瓦同样做好标记，并妥善保护。将曲轴及各活塞、连杆整体取出。若无法整