排球正面双手垫球(说课用)

1、新乡卫生学校新乡卫生学校 荆伟成荆伟成说教法说教法说教材说教材1234说教学过程说教学过程 说学法说学法 教学内容选自高教教学内容选自高教出版社的体育与健康出版社的体育与健康北方版根底模块的北方版根底模块的第三章第二节的排球运第三章第二节的排球运动。动。 说教材说教材11说教材说教材 授课对象为授课对象为1111检验班检验班共共3232人，男女各半。人，男女各半。 本班学生喜欢体育活本班学生喜欢体育活动，身体素质较好。具有动，身体素质较好。具有一定的排球自垫技术水平，一定的排球自垫技术水平，但存在较大差距。但存在较大差距。1说教材说教材让学生根本让学生根本掌握排球正掌握排球正面双手垫球面双手垫

2、球技术抛垫技术抛垫的动作要领。的动作要领。 开展学生的开展学生的灵敏、平衡、灵敏、平衡、协调、力量协调、力量等身体素质。等身体素质。 培养学培养学生团结协作，生团结协作，敢于挑战，敢于挑战，积极向上的积极向上的精神风貌。精神风貌。认知目标认知目标技能目标技能目标情感目标情感目标1说教材说教材重点重点难点难点击球点击球点用力方向用力方向 和大小和大小 全身协调用力全身协调用力 说教法说教法说教材说教材1234说教学过程说教学过程 说学法说学法2说教法说教法 变换练习法：变换练习法： 采用模仿练习、尝试性练习、难度练习、拓展练习采用模仿练习、尝试性练习、难度练习、拓展练习等，激发学生的学习兴趣。等

3、，激发学生的学习兴趣。 启发引导法启发引导法 展示评价法展示评价法说教法说教法说教材说教材1234说教学过程说教学过程 说学法说学法创新合作学习法创新合作学习法说学法说学法3探究性学习法探究性学习法观察比照学习法观察比照学习法说教法说教法说教材说教材1234说教学过程说教学过程 说学法说学法 准备局部准备局部 1111分钟分钟结束局部结束局部(4(4分钟分钟) )根本局部根本局部(30(30分钟分钟) ) -准备局部准备局部 在跑动中进行队列口令练习，并采用听口在跑动中进行队列口令练习，并采用听口令击掌的练习方法。令击掌的练习方法。 跑步练习跑步练习球操练习球操练习抛接球练习抛接球练习4说教学

4、过程说教学过程 师生互动，快速到达热身的目的。师生互动，快速到达热身的目的。 -准备局部准备局部4说教学过程说教学过程 跑步练习跑步练习球操练习球操练习抛接球练习抛接球练习-准备局部准备局部4说教学过程说教学过程 单单人人单单球球 双双人人两两球球跑步练习跑步练习球操练习球操练习抛接球练习抛接球练习 准备局部准备局部 1111分钟分钟结束局部结束局部(4(4分钟分钟) )根本局部根本局部(30(30分钟分钟) ) -根本局部根本局部复习自复习自垫技术垫技术教师示范教师示范与提问与提问尝试性练习尝试性练习教师讲解、教师讲解、模仿练习模仿练习垫球的多种练习垫球的多种练习4说教学过程说教学过程 优秀

5、学生展示优秀学生展示单人练习单人练习-根本局部根本局部复习复习自垫自垫技术技术教师示范教师示范与提问与提问尝试性练习尝试性练习教师讲解、教师讲解、模仿练习模仿练习垫球的多种练习垫球的多种练习自垫与抛垫的区别自垫与抛垫的区别4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部复习自复习自垫技术垫技术教师示范教师示范与提问与提问尝试性练习尝试性练习教师讲解、教师讲解、模仿练习模仿练习垫球的多种练习垫球的多种练习4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部复习自复习自垫技术垫技术教师示范教师示范与提问与提问尝试性练习尝试性练习教师讲解教师讲解模仿练习模仿练习垫球的多种练习垫球的多种练习自垫与抛垫的区别自垫与抛垫

6、的区别4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部复习自垫复习自垫技术技术教师示范教师示范与提问与提问尝试性练习尝试性练习教师讲解教师讲解模仿练习模仿练习垫球的多种垫球的多种练习练习4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部分组练习分组练习分组展示分组展示优秀学生展示优秀学生展示难度练习难度练习拓展练习拓展练习4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部分组练习分组练习分组展示分组展示优秀学生展示优秀学生展示难度练习难度练习拓展练习拓展练习4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部分组练习分组练习分组展示分组展示优秀学生展示优秀学生展示难度练习难度练习拓展练习拓展练习3米米后退一步后退一步后退一步后退一步4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部分组练习分组练习分组展示分组展示优秀学生展示优秀学生展示难度练习难度练习拓展练习拓展练习4说教学过程说教学过程 -根本局部根本局部分组练习分组练习分组展示分组展示优秀学生展示优秀学生展示难度练习难度练习拓展练习拓展练习4说教学过程说教学过程 准备局部准备局部 1111分钟分钟结束局部结束局部