关系型话题作文好与快

1、2022-6-41关系型话题的类型及解说关系型话题的类型及解说2022-6-42一、关系型话题的定一、关系型话题的定 义、类型及其解说义、类型及其解说2022-6-43什么是关系型话题什么是关系型话题n所谓关系类话题作文，是指在作文话题中出所谓关系类话题作文，是指在作文话题中出现两个以上的概念，而这两个以上概念之间现两个以上的概念，而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。审题时一定要准确存在着各种各样的联系。审题时一定要准确把握概念之间的关系，否则容易走入作文的把握概念之间的关系，否则容易走入作文的误区。因此，这类作文的写作难度超过以往误区。因此，这类作文的写作难度超过以往单向型的话题作文。

2、单向型的话题作文。 03年年“感情的亲疏与事感情的亲疏与事物的认知的关系物的认知的关系”，即是典型的关系话题作，即是典型的关系话题作文，它的难度也远远大于以往文，它的难度也远远大于以往“诚信诚信”、“心灵的选择心灵的选择”等单向型话题作文，那末，等单向型话题作文，那末，在考场上如何写好关系类话题作文呢？在考场上如何写好关系类话题作文呢？2022-6-44关系型作文话题要素间的关系关系型作文话题要素间的关系 关系型话题作文，重在考查考关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题思维的方法，辨清构

3、成话题的词和词、短语和短语之间的词和词、短语和短语之间的特定关系。的特定关系。2022-6-45关系型作文话题的种关系型作文话题的种类类1、对立统一关系、对立统一关系： 就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如又相互依存、相辅相成、和谐统一。如“自由与纪自由与纪律律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自自由由”无所谓无所谓“纪律纪律”，没有，没有“纪律纪律”也就没有也就没有“自自由由”，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通理解为：没

4、有纪律，就不可能有真正的自由；人要理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。再如有自由，但自由要受纪律约束。再如“平凡与伟平凡与伟大大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡平凡”也就不会有也就不会有“伟大伟大”。还可理解为：平凡。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。 2022-6-462.是非取舍关系： 即指关系型话题的诸要素之间是一是即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错

5、的关系，对它们只能一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。如有所取舍选择。如“偏见与关爱偏见与关爱”，我们只能理解为我们只能理解为“要消除偏见，勇于要消除偏见，勇于关爱关爱”，若作其他理解则是不科学的。，若作其他理解则是不科学的。而对而对“自信自信自满自满自负自负”，我们应，我们应理解为理解为“要自信，不能自满，更不能要自信，不能自满，更不能自负自负”；对；对“向前看与向钱看向前看与向钱看”则要则要理解为理解为“我们要一切向前看，决不能我们要一切向前看，决不能一切向钱看一切向钱看”。2022-6-473.3.并非绝对关系：并非绝对关系： 即指构成话题的诸要素之间存在着某即指构成话题的诸要

6、素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。种关系，但这种关系不是一成不变的。如如“痛苦与成功痛苦与成功”这个话题，我们可这个话题，我们可理解为理解为“成功来自痛苦的磨砺成功来自痛苦的磨砺”。但。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。再如部源自痛苦。再如“名师与高徒名师与高徒”，可理解为可理解为“名师出高徒名师出高徒”，也可理解，也可理解为为“名师未必出高徒名师未必出高徒”或或“高徒未必高徒未必出自名师出自名师”。2022-6-484.并列共存关系： 即指构成话题的诸要素之间存在着一即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同种平

7、等并列的关系，几个要素可以同时共存。如时共存。如“谦虚与表现谦虚与表现”，对此就，对此就可诠释为可诠释为“既要谦虚待人，又要善于既要谦虚待人，又要善于表现自己表现自己”；对；对“成人与成才成人与成才”也要也要理解为理解为“要成人，更要成才要成人，更要成才”或或“先先要成人，后要成才要成人，后要成才”。2022-6-49 辨清关系至关重要。关系辨明了，辨清关系至关重要。关系辨明了，思维就有了方向，审题立意的任思维就有了方向，审题立意的任务也就基本上完成了，构思成文务也就基本上完成了，构思成文的速度也就大大地加快了。当然，的速度也就大大地加快了。当然，构成关系型话题的各要素间的关构成关系型话题的各

8、要素间的关系是多种多样的，如上四种关系系是多种多样的，如上四种关系是常见的，但远不是关系的全部。是常见的，但远不是关系的全部。审题时须根据具体题目作具体分审题时须根据具体题目作具体分析，从而做到既快捷，又准确。析，从而做到既快捷，又准确。2022-6-410怎样解读构成话题的诸个要素怎样解读构成话题的诸个要素 n有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。如如“冷与热冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的其关系就是典

9、型的“是非取舍关系是非取舍关系”；若从处事的；若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容相容并存关系并存关系”；若从一般意义的天气温度或对人爱憎；若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关对立统一关系系”。另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，。另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热然声名鹊起的热n因此，

10、我们在面对一个关系型话题作文时，一定要因此，我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。进行合理的发散思维，审慎解读。 2022-6-411要选取最佳角度构思行文n“弱水三千，我只取一瓢饮。弱水三千，我只取一瓢饮。”虽然同虽然同一话题关系不定，多种多样，但考生在一话题关系不定，多种多样，但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则，极关照话题要素间的几种关系。否则，极可能弄巧成拙，出力不讨好。因此，考可能弄巧成拙，出力不讨好。因此，考生作文时一定要根据自身实际，选取那生作文时一定要根据自身实际，选取那种自己最

11、熟知、最易驾驭、最有把握、种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系，进行精心构思，以最有话可说的关系，进行精心构思，以至成文。至成文。 2022-6-412要有符合文体基本思路的构思要有符合文体基本思路的构思 近年来，高考话题作文要求近年来，高考话题作文要求“文体自选文体自选”，这是对文体，这是对文体的一种淡化，但这决不意味着不要文体。事实上，每年的一种淡化，但这决不意味着不要文体。事实上，每年的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的“四四不像不像”作文视为作文视为“严打严打”的对象。因此，考生的考场作的对象。因此，考生的考场作文更应彰

12、显文体特点。文更应彰显文体特点。n应试训练中，可供选用的文章体裁多种多样，或记叙文应试训练中，可供选用的文章体裁多种多样，或记叙文或议论文，或小说或散文，或寓言或童话，或诗歌或戏或议论文，或小说或散文，或寓言或童话，或诗歌或戏剧，或书信或演讲，或辩论或报告剧，或书信或演讲，或辩论或报告但粗略来分，主但粗略来分，主要有记叙、议论两大类。要有记叙、议论两大类。n假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文，你也要先

13、一定要注重以细节传情。假如你要写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样是什么，为什么，怎么样”的结构模的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。 2022-6-413关系型话题作文的审题立意误区关系型话题作文的审题立意误区 2022-6-414误区一：抓住一点，不及其余。 n既然是关系型话题作文，审题时就应当既然是关系型话题作文，审题时就应当重点把握话题内部两个关系之间的关系，重点把握话题内部两个关系之间的关系，关涉两点，在

14、两点之间寻找突破口。而关涉两点，在两点之间寻找突破口。而我们的考生在审题时最容易犯的一个毛我们的考生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。致造成偏题、离题。2022-6-415n误区二：泛论关系，不见重点。 有的考生在行文中泛论关系，最终使文章有的考生在行文中泛论关系，最终使文章陷入泛泛而谈、空洞无物的泥潭。关系型陷入泛泛而谈、空洞无物的泥潭。关系型话题作文要善于敏锐地捕捉重点，敢于突话题作文要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。出

15、重点，做到两点论与重点论的统一。2004年高考全国卷话题作文年高考全国卷话题作文“遭遇挫折和遭遇挫折和放大痛苦放大痛苦”，在审题时考生当然应准确把，在审题时考生当然应准确把握两个关系之间的关系，如果考生在审题握两个关系之间的关系，如果考生在审题时能以时能以“遭遇挫折遭遇挫折”为侧重点，能够从如为侧重点，能够从如何对待挫折这个角度切入去行文，而不是何对待挫折这个角度切入去行文，而不是流于表面的于两者关系泛泛而谈，那么文流于表面的于两者关系泛泛而谈，那么文章将在深度和广度上得到有力的拓展。章将在深度和广度上得到有力的拓展。 2022-6-416n误区三：另起炉灶或偷换话题。 有些考生根本不了解话题

16、作文与材料作文有些考生根本不了解话题作文与材料作文的区别，彻底抛开了话题，结果下笔千言，的区别，彻底抛开了话题，结果下笔千言，离题万里。如广东卷要求以离题万里。如广东卷要求以“语言与沟通语言与沟通”为话题作文，有考生由引出话题的那则冯为话题作文，有考生由引出话题的那则冯妇的寓言推出一个结论妇的寓言推出一个结论应该了解实际应该了解实际情况后再采取行动，做事不能太轻率。以情况后再采取行动，做事不能太轻率。以为这样就符合题意，其实是完全理解错了。为这样就符合题意，其实是完全理解错了。另外，注意偷换概念。换词也应尽量避免。另外，注意偷换概念。换词也应尽量避免。即使是同义词也应尽量用话题中的词，以即使是

17、同义词也应尽量用话题中的词，以免产生曲解。免产生曲解。 2022-6-417 总之，对于关系型话题作文的写总之，对于关系型话题作文的写作，你不管怎么写，从哪个角度作，你不管怎么写，从哪个角度写，都要根据实际兼顾构成话题写，都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素，明确其间关系。的各个概念要素，明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题，千万不可因关系不清而改变话题，或只关照一方搞单打一，也不能或只关照一方搞单打一，也不能将关系绝对化，表述过头，失之将关系绝对化，表述过头，失之严密。而一定要用辨证唯物主义严密。而一定要用辨证唯物主义观点，进行科学解读。观点，进行科学解读。2022-6-418三、话

18、题设计和举例三、话题设计和举例2022-6-419 阅读下面文字，按要求作文：阅读下面文字，按要求作文：n流星的光辉来自星体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝流星的光辉来自星体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的血泪，雪莲的丰姿来自风雪的抽打。痛苦是壳的血泪，雪莲的丰姿来自风雪的抽打。痛苦是一种财富。生命从苦难起航，只有在痛苦和磨难一种财富。生命从苦难起航，只有在痛苦和磨难中才会诞生灵魂的歌声！中才会诞生灵魂的歌声！n成功往往离不开痛苦的磨砺。成功往往离不开痛苦的磨砺。n对此，你有何经历或感悟？请以对此，你有何经历或感悟？请以“痛苦与成功痛苦与成功”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。n具体要求：具体要求：

19、所写内容须在话题范围之内；所写内容须在话题范围之内；n立意自定；立意自定；n文体自选；文体自选；n题目自拟；题目自拟；n不少于不少于800800字；字；2022-6-420n审题和立意：n这是一个谈这是一个谈“痛苦痛苦”与与“成功成功”辩证关系辩证关系的题目。这个话题的题目。这个话题, ,我们可理解为我们可理解为“成功成功来自痛苦的磨砺来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成。但痛苦之后不全是成功功, ,成功也并非全部源自痛苦。成功也并非全部源自痛苦。 “ “痛苦痛苦”与与“成功成功”之间既是对立的，又是统一的。之间既是对立的，又是统一的。两者之间存在着因果关系。我们可以写议两者之间存在着因果关系

20、。我们可以写议论文，分析阐述世上不存在单纯的没有痛论文，分析阐述世上不存在单纯的没有痛苦的成功，也决不存在只有成功而没有痛苦的成功，也决不存在只有成功而没有痛苦追求的执着。苦追求的执着。“成功成功”与与“痛苦痛苦”是相是相对而言的。我们也可以写记叙文，通过几对而言的。我们也可以写记叙文，通过几件具体而典型的人和事来证明这一观点。件具体而典型的人和事来证明这一观点。2022-6-421例文：忍受痛苦，拥抱美丽例文：忍受痛苦，拥抱美丽 n 痛苦与美丽，这两种根本对立的东西，却又存在痛苦与美丽，这两种根本对立的东西，却又存在必然的因果关系。一切美丽的事物的背后，都必然存必然的因果关系。一切美丽的事物

21、的背后，都必然存在痛苦的历程。在痛苦的历程。 蚌因能忍受海水、沙粒的侵蚀之蚌因能忍受海水、沙粒的侵蚀之苦，故能化为美丽的珍珠；蛹能忍受破茧之苦，故能苦，故能化为美丽的珍珠；蛹能忍受破茧之苦，故能化为美丽的蝴蝶；幼鹰能忍受摔击之苦，故能搏击于化为美丽的蝴蝶；幼鹰能忍受摔击之苦，故能搏击于长空长空由此可见，自然界的一切美丽背后，都必将由此可见，自然界的一切美丽背后，都必将存有痛苦，甚至包括人类自己。存有痛苦，甚至包括人类自己。 n 常常看到这样的人，他们整天无所事事、嘻嘻哈常常看到这样的人，他们整天无所事事、嘻嘻哈哈的过日子。看到成功之士，心生羡慕之时又抱怨上哈的过日子。看到成功之士，心生羡慕之时

22、又抱怨上天不公。但试问，不经历痛苦，又怎能拥有成功？不天不公。但试问，不经历痛苦，又怎能拥有成功？不经历经历“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，又怎能，又怎能拥有美丽人生？自暴自弃是没有用的。唯有奋斗，唯拥有美丽人生？自暴自弃是没有用的。唯有奋斗，唯有忍受住奋斗时的痛苦，才能有所作为，品尝甘有忍受住奋斗时的痛苦，才能有所作为，品尝甘露。露。 2022-6-422n 一代伟大的动画大师，迪尼斯公司的创始人沃尔一代伟大的动画大师，迪尼斯公司的创始人沃尔特特迪尼斯年轻时曾试着创办过数次动画公司，但都迪尼斯年轻时曾试着创办过数次动画公司，但都以失败告终。曾穷困潦倒到连外出的皮鞋都没有。然以失败告终。曾穷困潦倒到连外出的皮鞋都没有。然而这一切都没有阻止他为梦想而奋斗的步伐。终于，而这一切都没有阻止他为梦想而奋斗的步伐。终于，在饱尝痛苦之后，他迎来了新的美丽，成为一代动画在饱尝痛苦之后，他迎来了新的美丽，成为一代动画大师。试想