告别依赖走向自立32

1、忆一忆忆一忆自立对我们的成长有什么自立对我们的成长有什么好处？好处？ 为什么人生需要自立？为什么人生需要自立？ 怎样学会自立呢？怎样学会自立呢？ 第三课第三课 走向自立人生走向自立人生前置学习（前置学习（p39-45）：）：1、 我们青少年为什么要告别依赖？我们青少年为什么要告别依赖？ （依赖的危害）（依赖的危害）2、独立生活（自立自理）的关键是、独立生活（自立自理）的关键是什么？什么？3、 自立与自主的关系是什么？自立与自主的关系是什么？4、如何告别依赖、培养自立的能力？如何告别依赖、培养自立的能力？阅读教材阅读教材p39“小雅的故事小雅的故事”并思考并思考: 1、小雅能离开父母独立生活吗？

2、、小雅能离开父母独立生活吗？为什么？为什么？ 2、结合、结合“小雅的故事小雅的故事”谈谈谈谈依赖依赖别人的危害。别人的危害。危害之一危害之一： 使人丧失独立生活的能力使人丧失独立生活的能力阅读阅读p40“老太太应聘的故事老太太应聘的故事”思考：思考：1、如果你是招聘者，你会聘用这、如果你是招聘者，你会聘用这 个个26岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？ 不会，因为他不具备不会，因为他不具备自立自立的的能力，缺乏能力，缺乏责任感责任感，难以适应，难以适应社会。社会。 2、结合、结合“老太太应聘的故事老太太应聘的故事”谈谈谈谈依赖依赖别人的别人的危害。危害。危害之二危害之二： 使人缺乏责任

3、感使人缺乏责任感危害危害3：只想过不劳而获的生活，贪图只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。社会和他人，走上违法犯罪的道路。1 1、使人丧失独立生活的能力和精神。、使人丧失独立生活的能力和精神。依赖的危害依赖的危害2 2、使人缺乏生活的责任感，造成人、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。格缺陷。 3 3 、只想过不劳而获的生活，贪图享、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。会和他人，走上违法犯罪的道路。自立是不是要拒绝他人的帮助

4、？自立是不是要拒绝他人的帮助？ 依靠不等于依赖！依靠不等于依赖！ 依靠是对自己能力以外的事情，寻求依靠是对自己能力以外的事情，寻求别人的别人的帮助帮助； 而依赖是一切事情都不去尝试，把希而依赖是一切事情都不去尝试，把希望望寄托寄托在别人身上！在别人身上！依靠是不是依赖？为什么？依靠是不是依赖？为什么？辨析：辨析：要自立，不能依赖，就要拒要自立，不能依赖，就要拒绝帮助。绝帮助。1、自立绝不是拒绝帮助，依靠也不、自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。是依赖。2、当遇到不能独立解决的问题时，、当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人的帮助有利于更快的解决寻求他人的帮助有利于更快的解决问题。问题。3、自立应

5、该是有自己的主见，也要、自立应该是有自己的主见，也要听取别人的意见和接受帮助。听取别人的意见和接受帮助。辨析：辨析：自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。 1、自立是、自立是自己的事情自己做，但绝不是拒自己的事情自己做，但绝不是拒绝帮助，我们在社会中生活，需要相互帮助绝帮助，我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。，相互依靠。2、幼小时、幼小时对父母、长辈和老对父母、长辈和老师有所师有所依赖是自然的依赖是自然的，也是必要的。，也是必要的。随着年随着年龄的增长，龄的增长，我们要学会管理自己的生活，告我们要学会管理自己的生活，告别依赖，别依赖，走向自立走向自立。3、依靠

6、也依靠也不是不是依赖。依赖。自立过程中需要必要的依靠，依靠师长的经自立过程中需要必要的依靠，依靠师长的经验和智慧帮助我们健康成长。验和智慧帮助我们健康成长。4、人生需要人生需要自立。自立。要告别依赖，从小事做起，不断实践要告别依赖，从小事做起，不断实践，反复锻炼，逐步提高自立能力。，反复锻炼，逐步提高自立能力。你认为自立自理的关键是什么？你认为自立自理的关键是什么？告别依赖告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提自主自主就是遇事有主见就是遇事有主见,能对自己的行为负责。能对自己的行为负责。阅读教材第阅读教材第4242页的插图故事页的插图故事“书生

7、赶考书生赶考”思考：思考：书生即使满腹学问，但能自立书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？吗？为什么？ 分析分析 不能，不能，自立的前提是自主。自立的前提是自主。 书生总是盲目地听从别人的意见，书生总是盲目地听从别人的意见，没有自己的是非观念，是没有一没有自己的是非观念，是没有一个主见的人。个主见的人。 没有主见的人是不会对自己负责没有主见的人是不会对自己负责的，也就不会自立。的，也就不会自立。自主是自立的前提自主是自立的前提自立是自主的表现自立是自主的表现自主与自立的关系自主与自立的关系当人们有了自立的意识后，又当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢该怎样培养自己的自立能力呢?

8、 ?纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。陆游陆游 美国前总统卡特的独生美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅女儿艾米，年仅1414岁时，岁时，在暑假中决定去打工，在暑假中决定去打工，允当服务员，主要任务允当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂是跑腿、送公文、干杂活，周薪活，周薪17.517.5美元。美元。 美国前总统里根的儿子失美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。了一种自强自立的精神。 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰总

9、理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2 23 3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。 这些成功的这些成功的自立故事自立故事给我们什么启示？给我们什么启示？启示启示：培养自己的自立能力，培养自己的自立能力，必须大胆地必须大胆地投身社会实践，投身社会实践，多实践、多锻炼多实践、多锻炼 怎样告别依赖，培养自立能力？怎样告别依赖，培养自立能力？1 1、告别依赖，学会独立的生活，、告别依赖，学会独立的生活，自己的事情自己负责。自己的事情自己负责。2 2、最基本的是立足于自己当前、最基本的是

10、立足于自己当前的生活、学习中的问题，的生活、学习中的问题，从小事从小事做起。做起。3 3、大胆地投身社会实践，大胆地投身社会实践，多实多实践、多锻炼践、多锻炼第三课 走向自立人生知识结构告别依赖告别依赖走向自立走向自立不能再有依赖不能再有依赖多实践多锻炼多实践多锻炼自立与自主自立与自主依赖使人丧失独立生活能力依赖使人丧失独立生活能力依赖使人缺乏责任感依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷造成人格缺陷自主是自立的前提自主是自立的前提自立是自主的表现自立是自主的表现从小事做起从小事做起积极投身社会实践积极投身社会实践依赖使人不能适应社会生活，甚至走上犯罪道路依赖使人不能适应社会生活，甚至走上犯罪道路1

11、1、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自的增长，自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能象成年人那样管理自己的生活。这表明己能象成年人那样管理自己的生活。这表明（ ）A A、我们的自立能力已经很强了、我们的自立能力已经很强了B B、我们已不需要家长和老师的帮助、我们已不需要家长和老师的帮助C C、我们没有自立能力、我们没有自立能力DD、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期D2 2、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，、小明同学上中学时，就注意自觉培养自立能力，进

12、入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，自立能力也明显比一般学生强，这个事例告诉我们，培养自立能力要（培养自立能力要（ ）A A、大胆地投身社会实践，反复锻炼、大胆地投身社会实践，反复锻炼B B、从小开始兼职，去做童工、从小开始兼职，去做童工C C、多做大事，多经风浪、多做大事，多经风浪DD、多读书，从书本中学习相关知识、多读书，从书本中学习相关知识A反馈练习反馈练习： A、天气变冷了，自己决定多穿件衣服、天气变冷了

13、，自己决定多穿件衣服B、考大学填志愿时，向父母请教读什么专业、考大学填志愿时，向父母请教读什么专业, ,作为作为参考。参考。C、买书包时，不知哪种款式好，打电话问、买书包时，不知哪种款式好，打电话问妈妈妈妈D、要考高中了，参考父母的意见后自己填报、要考高中了，参考父母的意见后自己填报 志愿志愿A、B、D1 1、自主就是遇到事情有主见，能对自己、自主就是遇到事情有主见，能对自己的行为负责任。下列选项那些属于自主的行为负责任。下列选项那些属于自主的表现（的表现（ ） 2、关于自立，不同的人有不同、关于自立，不同的人有不同的观点，你同意哪种观点（的观点，你同意哪种观点（ ）A、自立就是从现在开始不要父母管教了、自立就是从现在开始不要父母管教了B、现在年龄小，等长大了再自立也不迟、现在年龄小，等长大了再自立也不迟C、遇到不会的问题，总是先独立思考，、遇到不会的问题，总是先独立思考，自己找解决方案自己找解决方案D、要想自立，就一定不能有依赖心理、要想自立，就一定不能有依赖心理C、D 3、“古人学问无遗力，少壮工夫老古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。行。”这首诗说明（这首诗说明（ ）A、我们要培养自立