水圈水循环公开课

1、第二单元第二单元 从地球圈层看地理环境从地球圈层看地理环境 第三节第三节 水圈与水循环水圈与水循环 1知识目标知识目标 2知道水圈的组成，并了解淡水资源的数量是有限的知道水圈的组成，并了解淡水资源的数量是有限的学会叙述水循环的过程及主要环节学会叙述水循环的过程及主要环节 3理解水循环的地理意义理解水循环的地理意义冰川水冰川水68.72%地下淡地下淡水水30.07%其他淡水1.21%永冻土底冰永冻土底冰71.0%土壤水土壤水3.9%湖泊淡水湖泊淡水21.6%沼泽水沼泽水2.7%河水河水0.5%生物水生物水0. 3%2、地球上的水体从空间分、地球上的水体从空间分布上可分为哪几类？哪类数布上可分为哪

2、几类？哪类数量最多？量最多？5、目前人类可以直接利、目前人类可以直接利用的淡水资源有哪些？用的淡水资源有哪些？1、什么叫水圈？、什么叫水圈？3、地球上的水体哪类目前与人、地球上的水体哪类目前与人的关系最密切？的关系最密切？4、陆地淡水主要存在在哪里？、陆地淡水主要存在在哪里？ 自 学（8分钟）0.001%96.538%96.538%海洋水海洋水大气水大气水陆地水陆地水 3.463%陆地咸水陆地咸水 0.935%陆地淡水陆地淡水 2.526% 目前全世界的淡水资源仅占其总水量的目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.562.56，其中其中7070左右左右被冻结在南极和北极的冰盖中，被冻结在南极和北

3、极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有8787的的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的水量的 0.260.26 全球水陆地淡水陆地淡水人类可直接利用人类可直接利用6、我们应该树立什么样的水资源观？、我们应该树立什么样的水资源观？节约用水节约用水保护水资源！保护水资源！从身边小事着手从身边小事着手节约水资源，我们随手可做的节约水资源，我们随手可做的随手拧紧水龙头；随手拧紧水龙头；洗衣服的水用来拖地；洗衣服的水用来拖

4、地；拖地水用来冲厕所；拖地水用来冲厕所；淘米洗菜的水用来浇花；淘米洗菜的水用来浇花；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回这这句句话话科科学学吗？吗？“黄河之水天上来，奔黄河之水天上来，奔流流到海到海能能复回复回 互学、导学（30分钟） 三类水循环的环节？三类水循环的环节？问题串：问题串：1 1、水循环的概念及类型？、水循环的概念及类型？ 2 2、三类水循环的环节？、三类水循环的环节？根据课本根据课本48页图页图233讨论以下问题讨论以下问题凝结凝结降降水水蒸发蒸发1、海上内循环、海上内循环作用：水循环的作用：水循环的水量水量最大，对于全球的热量输送有重最大

5、，对于全球的热量输送有重要意义要意义经历的环节：经历的环节：蒸发、降水蒸发、降水凝结凝结降降水水蒸发蒸发植物蒸植物蒸腾腾2、陆上内循环、陆上内循环经历的环节：经历的环节： 蒸发、植物蒸腾、降水蒸发、植物蒸腾、降水蒸发蒸发水汽水汽凝结凝结水汽输送水汽输送降降水水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流3、海陆间循环、海陆间循环经历的环节：经历的环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流下渗、地下径流作用：对陆地水资源更新起到最重要作用作用：对陆地水资源更新起到最重要作用总结归纳：三种水循环的对比总结归纳：三种水循环的对比类型类型发生发生流域流域水循环主要

6、环节水循环主要环节对陆地水的意义对陆地水的意义海陆海陆间循间循环环海上海上内循内循环环陆上陆上水循水循环环 海洋海洋与陆地与陆地之间之间 蒸发、水汽输送、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下降水、地表径流、下渗、地下径流渗、地下径流对陆地水资源更新对陆地水资源更新起到最重要作用起到最重要作用陆地与陆地与陆地上陆地上空之间空之间 蒸发、降水等蒸发、降水等 补充陆地水，补充陆地水，但很少但很少海洋与海洋与海洋上海洋上空之间空之间蒸发、植物蒸腾、蒸发、植物蒸腾、降水等降水等 循环水量最大循环水量最大内因：水的三态变化内因：水的三态变化 （固态、液态和气态）（固态、液态和气态）外因外因成因成因太阳辐射提

7、供了能量太阳辐射提供了能量水的重力提供了动力水的重力提供了动力 互学、导学 互学、导学练一练练一练例题一：下列环节在三种水循环中都具备的是 ( ) A蒸发和降水 B蒸发、降水和径流 C蒸发、降水、径流和水汽输送 D蒸发、蒸腾和降水A 互学、导学练一练练一练变式一:下列地区中，水循环最活跃的是（ ）A北非撒哈拉沙漠 B南极大陆C长江流域 D亚马孙河流域D跨流域调水跨流域调水修建水库修建水库 改变水资源的改变水资源的空间分布不空间分布不均均改变水资源的改变水资源的时间分布不均时间分布不均调节地表径流调节地表径流 其他影响其他影响 ：开采地下水：开采地下水 影响影响地下径流地下径流 植树造林植树造林

8、 影响植物蒸影响植物蒸腾、下渗腾、下渗 人工降水、人工消雨人工降水、人工消雨 改变降水改变降水 围湖造田围湖造田 改变地表蒸改变地表蒸发发（最主要的影响）（最主要的影响）人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响？人类活动可以对水循环的哪些环节施加影响？ 互学、导学阅读课本阅读课本43页，讨论以下问题页，讨论以下问题水循环的意义？水循环的意义？问题串：问题串：1 1、水循环在哪些圈层进行，对圈层之、水循环在哪些圈层进行，对圈层之间的联系起到了怎样的作用？间的联系起到了怎样的作用？2 2、水循环对热量传输及化学元素的迁移有怎样、水循环对热量传输及化学元素的迁移有怎样的影响？的影响？3 3、水循环对岩

9、石圈有什么影响？、水循环对岩石圈有什么影响？大气圈大气圈水圈水圈生物圈生物圈岩石圈岩石圈、水循环联系了地球的四大圈层，促水循环联系了地球的四大圈层，促进了水体更新，维持了水的动态平衡进了水体更新，维持了水的动态平衡水循环的意义？水循环的意义？对热量传输起着调节作用，促进化学元素的迁移对热量传输起着调节作用，促进化学元素的迁移思考：水循环对热量传输及化学元素的迁移有怎思考：水循环对热量传输及化学元素的迁移有怎样的影响？样的影响？3、水循环对岩石圈有怎样的影响？、水循环对岩石圈有怎样的影响？水循环不断改造着地表形态水循环不断改造着地表形态 互学、导学练一练例题二：在地球水循环的各个领域中，能使陆地上的水不断得到补充，并使水资源不断得以更新的是 ( ) A地壳物质循环 B内陆循环 C海上内循环 D海陆间循环D 互学、 导学练一练变式二：下列违反水循环和水平衡规律的人类活动是（ ）A修建三峡水库 B南水北调C三江平原大面积排干沼泽开垦耕地 D植树造林C本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？ 互学、 导学小结小结一、水圈的组成概念水体从空间分布的分类人类可直接利用的淡水资源二、水循环及其地理意义概念成因三类水循环的环节和作用水循环的意义下图为“水循环示意图”。