领导科学基础形考3答案

1、第 1 题 (单选题 )哪种人才理论强调人才的资源或要素属性，始终注重研究人才资源的供求关系、配置方式、开发策略等内容？A.人才功能理论B.人才资源理论C.人才资本理论D.人才发展理论第 2 题 (单选题 )授权于人的具体方法有渐进授权，灵活授权和A.公开授权B.量力授权C.有限授权D.适当授权第 3 题 (单选题 )领导者的心理主要包括领导者的个性心理特征和A.领导者具体的心理活动B.决策心理C.执行心理D.预测心理第 4 题 (单选题 )领导者通过授权、奖励等政策，引导人才的行为，从中识别人才的实际工作能力，这种人才识别的方法是A.委以重任B.轮岗工作C.合理施压D.行为引导第 5 题 (

2、单选题 )许多的贪官在迈出“伸手第一次 ”后因为没有及时被查处，于是乎就有了第二次、第三次 ? 的伸手，这说明这些贪官存在A.多疑心理B.侥幸心理C.焦虑心理D.嫉妒心理第 6题(单选题)通过民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体况情的方，法是一种A.目标考评法B.民意评议法C.比较考评法D.模拟考评法第 7题(单选题)哪种人才理论强调人才的资本作用，相当重视对人才的投资、风报回、险等的究研，认为人才投资是效益最大的投资？A.人才功能理论B.人才资源理论C.人才资本理论D.人才发展理论第 8题(单选题)管理者对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其他机会（如外派）训培

3、等的权力，是一种A.强制权B.奖励权C.参照权D.专家权第 9 题 (单选题 )低层次的人才要则侧重的能力是A.执行能力B.沟通能力C.协调能力D.指导能力第 10题 ( 单选题 )高层次人才须侧重创新能力和A.指导能力B.沟通能力C.协调能力D.战略能力第 11题 ( 多选题 )领导者的基本素质包括A.身体和心理素质B.科学文化素质C.专业知识水平D.思维素质第 12题 ( 多选题 )现代人才理论的特征有A.服务发展导向B.以用为本导向C.高端引领导向D.改革创新导向第 13题 ( 多选题 )领导干部非健康心理的常见疏导途径有A.客观认识自我，摆正自己角色地位B.学会自我减压，掌握适当调试方

4、法C.积极与人交往，构筑和谐人际关系D.加强教育培训，提高领导健康认知第 14题 ( 多选题 )人才激励的要素主要包括A.满足需要B.激发动机C.强化行为D.引导目标第 15题 ( 多选题 )领导胜任的主要评估方法有A.目标考评法B.民意评议法C.比较考评法D.模拟考评法第 16题 ( 多选题 )人才配备的原则是A.因事择人B.因材起用C.人事平衡D.因人择事第 17题 ( 多选题 )在组织的人才结构中，人才的互补包括A.才能互补B.知识互补C.性格互补D.年龄互补第 18题 ( 多选题 )跨文化敏感性的基本构成要素A.礼仪文化敏感性B.宗教文化敏感性C.制度文化敏感性D.组织文化敏感性第 1

5、9题 ( 判断题 )良好的领导心理，是有形的榜样、无声的命令和有力的指挥。A.正确B.错误第 20题 ( 判断题 )增加福利待遇、改善工作条件是一种精神激励方式。A.正确B.错误第 21题 ( 判断题 )公民对领导的满意程度是评判领导胜任的最重要标准。A.正确B.错误第 22题 ( 判断题 )具有焦虑心理的领导都有走极端的想法。A.正确B.错误第 23题 ( 判断题 )领导者的跨文化敏感性，首先体现在对不同文化的尊重、理解与包容。求同存异成为跨文化领导应对时代挑战的必经之路。A.正确B.错误第 24题 ( 判断题 )领导者的个性特征、知识结构、生活经历、工作阅历、年龄等等，都是领导心理产生的必

6、要物质前提，是影响领导心理产生与发展的决定性因素。A.正确B.错误第 25题 ( 判断题 )领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同，而确定具体的授权方式。A.正确B.错误第 26题 ( 判断题 )领导者集权是指领导者把权力进行集中的行为，主要决策由集体决定，很少把拥有的职权授予其他人。A.正确B.错误第 27题 ( 判断题 )领导者激励人才的重点是激励人才主动进取的动机。A.正确B.错误第 28题 ( 判断题 )心理学家研究表明，“A型人格 ”的领导，更容易产生紧张、易怒、急躁、妒忌、敌视、挫折等心理障碍，更容易患上冠心病、甲亢、糖尿病、高血压、急性心机梗塞等疾病。A.正确

7、B.错误图示说明-恭喜，答对了！-抱歉，答错了！-您选择了此项严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。包容是一种大度

8、，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，才能走得越久。人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。俗语说，良言一句三冬暖，多的爱。你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会

9、用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。做人要学会谦虚，虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说：“臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长”这. 就是胸怀。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。人这一生，遇见相同的人不容易，遇见正确的人更不容易，只有选择了合适的相处方式，带上

10、真诚与人相处，才会走得更长，更远更久。人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。俗语说，良言一句三冬暖，多的爱。你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。做人要学