动漫设计与制作专业43014

1、动漫设计与制作专业人才培养计划（3年制）专业编号：590110计划版本：2009编制单位：沧州职业技术学院信息工程系编 制 人：袁也婷审 核 人：康绍森复 核 人：沧州职业技术学院2009年5月动漫设计与制作专业人才培养计划（三年制）一、专业培养目标本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线,适应新型工业化生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好的职业道德、创业精神和创新能力，掌握较全面的动画专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延，具备对动画艺术作品进行整体设计和制作的能力，领悟动画艺术真谛的高技

2、能人才。通过三年的学习和培养，使学生毕业后，能在动画创作中，整体把握动画作品的美学风格和鲜明的个性特征，对人物造型、场景、服装、道具、景别、视觉内容的取舍，光影的把握以及部分特殊视觉效果进行全面的构想、设计和创作体现，最终能在广播电视、动画、游戏公司、广告媒体领域和文化艺术制作部门、动画设计制作单位、网络运营公司以及相关企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发的工作。二、人才培养规格（一）人才质量标准1、基本标准本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识

3、和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。2、具体要求（1）知识结构1）掌握绘画基本功、创意设计与表现、具备较高的艺术修养；2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练运用手绘及各种制作软件和设备制作动漫作品；3）熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法，对市场营销学、 市场信息学、传播学有较深入的了解，能准确把握消费者的心理；4）熟练的艺术造型能力；5）较强二维动画、三维动画制作能力；6）具有一定的动漫设计市场调研、开发、营销的知识。7） 具有良好的综合素

4、质和较强的自学能力；8） 具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力；（2）能力结构1）具有绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能，具备较强的绘画造型能力；2）动画创意、设计和制作能力；3）具有使手绘及使用专业软件设计二维及三维动画的能力；4）具有三维动画、影视后期编辑的能力，熟练掌握市场上流行的常用软件的应用；5）市场调研和营销策划能力；6）具有大学基本英语，通过学校达标，熟练掌握本专业所涉及及英语应用能力。 （3）素质结构1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。2）文化素质：具有良

5、好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。3）职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风。4）身心素质：拥有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。 （二）人才使用规格1、就业范围本专业毕业生可在企事业单位、各大传媒、各级电视台、动漫、游戏制作公司及各类民营、私营企业的宣传部门从事电视作品制作、二、三维动画制作、影视动画制作、影视后期编辑等工作。2、工作岗位（1）专业动画制作、出版、印刷、广告、影视等行业从事平面设计、广告制作、多媒体产品设计与

6、制作等工作（2）在各个企事业单位从事动画设计、制作及网络艺术开发的工作（3）在影视制作中心、广告公司、各级企事业单位的宣传部门工作（4）各类大中专院校、中小学从事动画教学工作（5）在电影、电视等媒体的制作岗位，从事动漫原画、动漫创意设计和编导工作（6）在动画公司、游戏公司从事专业的动画制作三、职业与岗位分析（一） 行业背景和专业发展前景动画是一个综合性行业，是民族文化传统，人类文明成果和时尚之间的纽带，动漫又是一个青春与活力迸发的艺术，是一种传统与创新交融的艺术，更是广大青少年寻梦的舞台。可以预见，在传统艺术逐渐被边缘化之时，动漫艺术将逐步主导大众文化潮流。从目前情况看，中国人有近5亿直接阅读

7、漫画或收看动画片，从而使中国成为世界上最大的动漫消费市场。但与庞大的市场相比，中国的动漫产业还欠发达。不过，近年来，国家和政府对国产动漫加大扶持，同时，中国已经有几百所设有动画专业的院校，培养了大批动漫人才。这些都成为了促进我国动漫产业快速发展的有利条件。按国家规定的全国省级、副省级电视台三年内全部开通少儿频道的要求，到三年后，全国电视台每天需要5000分钟、全年需要180万分钟的动画节目，国产动画产业年产值将在1000亿元人民币以上。我国将在510年内，确保动漫产业产值占到GDP的1%。这个1%算下来就是2000多亿人民币。由此看，动漫具有庞大的消费市场和巨大的发展空间，而目前动画产业人才还

8、不足1万人，动画人才需求量仍然存在巨大缺口，有关机构测定，国内动漫人才总需求量为15万人，尤其是创作兼技术都优异的复合型人才更是供不应求。随着动漫产业的全面发展，培养一批熟练掌握动漫设计的基本知识，具有动画艺术创作的基本技能，能从事电脑美术教学、影视动画创意及广告制作、动画特技制作的应用技术型复合人才，已经成为动漫行业发展的迫切需要。与此同时，国家制定的相关政策开始向从事动漫原创的企业倾斜，政府不仅要在宏观上制定产业政策和相关的法律法规保护动漫版权，还要在微观层面上给予动漫企业以税收优惠，发展动漫高等教育和培训事业，鼓励民营资本和外资进入动漫产业，从而为国产动漫营造一个良好的发展平台。（二）人

9、才需求情况随着我国政府对国产动漫业的支持与社会趋势发展，现在生活中随处可见于动漫相关联的事物，卡通人物形象、卡通代言人、动画片、游戏制作、广告制作、影视后期合成等都离不开动漫设计师，具体的就业途径例如：动画制作公司、广告设计公司、电影公司等等。就一般的动漫制作人员来说，国内一名熟练的动漫设计师的月薪能达到800010000元，而普通动漫设计师的月薪也有30005000左右。不过，我国无论是动画片的制作量还是动漫设计师的数量，都存在着大量的缺口。在任何一个搜索网站，只要输入动漫人才，就会出现相关的信息，例如：动漫人才告急，月薪8000难觅动漫人才等。很显然，以每年动漫设计人才不足2000人的速度

10、增长，根本无法满足我国的动漫及相关产业发展的需要。动画人才已经成为国内市场迫切需求的高薪，高技术人才，根据资料显示，动画行业是未来最受欢迎的高薪职业之一。四、职业能力分析与分解本专业以培养技术就用能力为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。本专业应具备五个方面的综合能力，每个综合能力又包含若干专项技能。具备这些技能所需的知识和能力，都涵盖在若干门课程和相关实践中。通过这些课程的学习和实践训练，使学生掌握这些专项技能，具体职业能力分析表见附表1。五、职业技能鉴定工种种类和等级1、获得河北省高职英语A级或B级以上水平考试合格证书。2、河北省计算机考试一级3、3DMAX、MAYA动画工程师认证六、学

11、制及修业年限学制：三年招生对象：高中毕业生修业年限：三年至四年七、专业核心课程课程名称：大学英语课程类型：公共课课程目标：使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。课程主要内容：相当于高职英语AB级能力的英语词汇、语法、听力、阅读、翻译、写作等。 课程名称：动画素描、速写技法课程类型：专业基础课课程目标：使学生尽快掌握素描造型的一般规律和法则，引导学生正确认识素描造型中的形态和表现之间的关系，掌握基本的素描造型能力，并提高学

12、生的艺术感知能力和鉴赏能力。课程主要内容：动画基础素描（结构素描）、动画人物素描、动画人体素描、动画速写等。课程名称：动画技法 课程类型：专业主干课课程目标：本课程从动画片的基本原理、动画片的摄制过程、动画片中的原画和动画、画面处理、动画的基本技法、运动规律、人物画法、动物画法、自然现象画法等传统动画技法入手，能使学生具备比较系统的传统二维动画制作能力。课程主要内容：动画的基本技法、物体运动规律、动物运动规律、人物运动规律、自然现象运动规律等。课程名称：flash动画制作课程类型：专业主干课课程目标：介绍Flash软件的使用外，更多地介绍了动画技巧与软件功能的结合。在动画方面，从简到难，全面介

13、绍了动画、原画、设计稿、导演、创意等连贯的知识。从简单的风吹、草动、自然现象，到人类、动物的走、跑、跳，从简单的动作规律到完整的镜头，直至整个的短片。主要内容：逐帧动画、补间动画、遮罩动画、引导动画、Flash动画广告、FlashMV、Flash短片等。 课程名称： 3D MAX动画 课程类型：专业主干课课程目标：学习掌握3ds Max基础知识和基本操作，包括建模、材质、灯光、摄影机、渲染、基本动画、包括NURBS建模、高级材质贴图与渲染、mental ray渲染器、全面学习3ds Max角色动画的整套制作流程。使学生能胜任动画公司建模、动画制作、片头制作等相关工作。主要内容： 3ds Max

14、 建模技术、3ds Max材质技术、3ds Max灯光技术、3ds Max渲染技术、Max角色动画等。课程名称：MAYA动画课程类型：专业主干课课程目标：Maya是当今最主流的三维动画制作软件。Maya在创建角色、动画、特效等类型时的工作效率高，渲染效果真实感强，因此被广泛应用于影视广告、电影特效、动画角色等的制作之中。通过本课程的学习使学生能胜任基础三维动画、建筑模型、影视片头、广告与电视栏目包装等相关工作。课程内容：NURBS建模、材质与渲染、Maya的动画制作、Maya的角色动画等。课程名称：retas课程类型：专业主干课课程目标：让学生掌握传统动画制作中描线、上色、制作摄影表、特效处理

15、、拍摄合成的全部过程。RETAS PRO不仅可以制作二维动画，而且还可以合成实景以及计算机三维图像。RETAS PRO广泛应用于：电影、电视、游戏、光盘等多种领域。RETAS具体分支软件模块有三大部分：Trace Man、PaintMan和CoreRETAS。主要内容：Trace Man - 描线、PaintMan - 上色、CoreRETAS - 制作摄影表、特效处理及合成。 课程名称：影视动画后期编辑和合成课程类型：专业主干课课程目标：使学生能够完全轻松地进入影视动画数字后期编辑和特效合成的精彩世界，学会“非线编和数字合成的艺术指导原则”、“影片剪辑技巧”、“镜头运动技巧”、“视频特技”、

16、“画面叠加技术”、“抠像技术”、“遮罩效果”、“粒子效果”、“跟踪技术”等数字编辑及合成的核心技术，让学生通过本课的学习能够举一反三，胜任影视广告栏目包装和设计、MTV短片、动画短片等设计及制作工作。主要内容：Premiere 、 After Effects影片剪辑技巧、镜头运动技巧、视频特技特效等。课程名称：原画设计课程类型：专业主干课课程目标：本课程所讲授的是动画制作环节中的一个关键阶段。能使学习者具备比较系统的关键祯理念。它是对动画片中每个角色动作的主要设计，它包括原画设计的顺序、研究分镜头台本、掌握镜头画面涉及高、熟悉角色造型和人物性格、原画的动作分析、原画分层、力学原理在原画中的应用

17、、动作设计的基本规律、动画的时间把握、动作设计中的夸张技巧等诸多方面的知识，为日后的中间画衔接以及动画片的制作，打好基础。有助于具有一定动画基础设计的学生向更高层次推进。主要内容：原画的设计要点、动物常规动作设计、人物常规动作设计、特技效果的制作、表情的动态设计等。素描、色彩实训通过素材、色彩实习，要求学生熟练掌握正确的观察方法和表现技法，重点解决透视、比例、形体结构、明暗关系、空间、质量感等素描要素及色彩构成和色彩的正确表现方法。动画技法实习 通过动画技法的实习，要求学生掌握动画的基本技法，以及动物、人物、自然现象及其他物体的运动规律等。 3D MAX 动画实习 通过3D MAX动画制作实习

18、，使学生能够对3DS MAX软件有比较全面的认识，熟悉软件操作环境及工具使用，认识三维设计的一般步骤与方法，掌握各种建模方法与修改命令的使用，熟练掌握对象材质与贴图的设置方法，熟练掌握场景渲染方法与技巧。能够综合利用学过的知识，独立完成一个综合的3D效果图创意设计、3D动画短片与后期处理。通过三维效果设计的实际训练，提高学生的实践操作能力和动手能力，培养学生审美与实践创意创作能力。 FLASH动画实习通过flash动画实习，使学生掌握图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程，并能运用flash软件进行动画短片、FLASHMTV、动画广告等制作。 Retas实习通过Retas实习，让学生掌握

19、二维动画的后期软件制作过程，能利用RETAS软件进行动画中人物、道具的上色，以及动画的拍摄、合成。 影视动画后期编辑及合成实习通过后期编辑及合成实习，使学生握后期合成、动画、调色、蒙版、抠像、特效、字幕、影片采集、剪辑制作、音视频处理等内容。maya 动画设计实习通过实习，让学生掌握 Maya 基础知识和基本操作，包括 NURBS 曲面建模技术、材质、灯光、渲染、基础动画技术等内容。熟练掌握 Maya 各个基本功能模块的使用方法，以及掌握使用 Maya 软件进行基本艺术设计的工作流程。八、课程设计及教学安排见附表2九、有关说明1、本培养计划中总学时为2134学时（不含选修），其中公共课为508

20、学时（课内讲授330学时，课内实践178学时）、专业课为906学时（课内讲授473学时，课内实践433学时），实习、实验、实训、毕业设计等实践教学为720学时。2、本计划总学时2314学时，实践教学学时为总教学学时的57%。十、附表附表1：能力结构表附表2：课程设置及教学安排表附表3：选修课教学安排表附表4：实践教学环节安排表附表5：教学进程表表1：素质、能力、知识结构分解表素质能力要求课程模块检测标准与手段基本综合素质基本素质、体能及道德修养具有良好的职业道德、具备大专文化层次的基础知识和健康的身体社科类课程；人文类及体育类课程课程考试合格；综合素质测试合格；体能达标计算机操作能力对计算机知

21、识有深入的了解，能熟练地操作计算机计算机文化基础河北省计算机等级考试一级外语应用能力具有阅读翻译本专业外资料运用外语进行日常会话的能力实用英语专业英语河北省英语应用能力考试A或B级专业基础素质艺术造型能力掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力美术基础艺术概论课程考试合格作品设计合格电脑设计能力掌握计算机绘图的知识，具备使用photoshop、3D、flash等软件进行计算机绘图、平面设计和动画制作的能力平面设计3DFlash考核合格课程设计合格摄影基础能力掌握摄影的基本原理、基本技能及摄影构图等一系列过程摄影与摄像考核合格作品设计合格专业素质二维动画设计与制作能力使学习

22、者具备比较系统的传统二维动画片制作能力。动画技法课程考试合格作品设计合格三维动画设计与制作能力能够综合利用学过的知识，独立完成综合3D效果图创意设计与后期处理及三维动画片制作的能力。3D MAX、maya考核合格作品设计合格广告、简报设计能力掌握广告设计、商业简报制作的方法形式与基本规律、设计思维与造型能力广告策划与制作商业简报制作考核合格作品设计合格影视编辑能力具有音频、视频素材的采集，剪辑加工，特效制作，算法选用并生成影视作品的能力。影视编辑音视频技术考核合格附表2 课程设置及教学安排表（三年制）专业： 动漫设计与制作 考试学期教学学时数按学年及学期进行分配（周数）课程类别课程性质核心课序

23、号课程编码课程名称总学时内容第一学年第二学年第三学年课堂讲授实践第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期16W10W12W11W10W必修课公共课1入学教育及军训6060入学后前两周2军事理论5252223政治76762224体育与健康76762225实用英语1-31281284426计算机文化基础844242427就业指导202028高等数学164644小 计560254178181262专业课9电路分析1644024410C语言643232411动画素描、速写技法*2201010212动漫色彩构成2201010213Retas及动画剧本、分镜视觉设计201010214计算机动漫基础Photoshop/coreldraw201010215Flash动画*2-51949797446416动画技法*24020204173d max动画*3-5198999966618Maya动画*3-5198999966619摄影与摄像241212220动画角色造型设计、场景设计241212221原画设计4221111222影视