人教版七下第一单元第一课第二框 尊重他人是我的需要

1、判断改错题：判断改错题：1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮 点，自尊无价。（ ）2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状 态。（ ）TT3、自尊是知耻的重要表现。（ ）4、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自 己的优点，以己之长比人之短。 （ ）FF第二框第二框 尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要学习目标学习目标:在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分。学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。能够掌握尊重他人的方法在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。我们会因为

2、他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 某天放学后，老师让你留下帮忙某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。搞卫生，所以你回家晚了。p到家后父母不问情由地就责骂了你一番。p父母先是询问情由，得知情况后表扬了你。委屈。因为父母没有尊重自己委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重温馨。因为父母给了自己尊重 在这两种情景下，你分别会有怎样在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样的反应的反应，为什么你会有这样的反应?一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐想一想：想一想：在自己成长的过程中，还有哪些人非

3、常重要？他们对自己曾有过哪些帮助？ 在现实生活中，父母、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。他们点点滴滴的赞美与欣赏使我们充满了做人的自豪与快乐。 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 为什么尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？ 1、在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己你有过这种经历吗？应该怪

4、谁？ 2、在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？ 3、走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗，你能怪人家嫌弃你吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？ 4、走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？ 画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。 自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他

5、人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。尊重 中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。”思考：老人“论丈不论里”给你什么启示？ 懂得了只有先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个

6、地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。周恩来总理的事迹说明了什么？ 自尊的人懂得尊重他人自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长！ ：为什么尊重他人就是尊重自己？ 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其它人的尊重、欣赏、期望来感受自尊。尊重他人能使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他

7、人，是我们的需要，也是我们的快乐。偷偷 菜菜 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。思 考：“偷菜”的故事告诉我们什么？ 主人能容忍别人的错误，有一颗仁爱之心，能站在别人的立场考虑，给予别人改正错误的机会！u我们在对自己认识过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”、”失聪“等问题，在成长过程中，我们需要他人善意、妥帖与温暖的提醒。u同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应当严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身的实力，做一个有尊严、有价值的人。：怎样做一个有尊严、有价值的人？1、要赢得别人的尊重，首先要、要赢得别人的尊重，首先要 尊重尊重他他人人 2、尊重他人就是、尊重他