苏教版小学语文四下第六单元

1、第六单元18、沙漠中的绿洲、沙漠中的绿洲 19、云雀的心愿、云雀的心愿20、古诗两首、古诗两首习作习作 6练习练习 6读一读，读一读， 默一默默一默星罗棋布星罗棋布 不毛之地不毛之地 纵横交错纵横交错 源源不断源源不断 漫天飞舞漫天飞舞 乱砍乱砍滥滥伐伐 枯枝败叶枯枝败叶 土土壤壤 擦擦汗汗 邀邀请请 挖挖走走 埋怨埋怨 恶恶劣劣 侍侍弄弄 讨讨厌厌 树树冠冠 冲冲刷刷 贫贫穷穷 撑撑小小艇艇 浮浮萍萍 幼幼稚稚 侧侧坐坐 蓬头蓬头垂纶垂纶 填填空空 莓苔莓苔 踪迹踪迹 代代价价 漂漂亮亮 选择正确的读音选择正确的读音阿联阿联酋酋（ qi yu）硬硬的硬硬的壳壳(k qio)侍侍（di sh）

2、弄）弄 树树冠冠（gun gun）散散（sn sn）失）失 渗渗（shn cn）进）进苔苔藓藓(xin xun)贫贫瘠瘠(j j)qijkxinshgunsnshn 第一关第一关 近义词近义词 培植（培育）适宜（适合）培植（培育）适宜（适合） 侍弄（侍候）侍弄（侍候） 滔滔不绝（口若悬河滔滔不绝（口若悬河) 侍弄（侍候）夸张（夸大）讨厌（厌恶）侍弄（侍候）夸张（夸大）讨厌（厌恶） 埋怨（抱怨）凉快（凉爽）茂密（茂盛埋怨（抱怨）凉快（凉爽）茂密（茂盛方法：组词法方法：组词法 造句法造句法第二关第二关 反义词。反义词。 贫瘠（肥沃）贫瘠（肥沃） 讨厌（喜欢）讨厌（喜欢） 强烈（微弱）强烈（微弱）

3、茂密（稀疏）茂密（稀疏） 普通（特殊）普通（特殊） 汇集（分散）汇集（分散） 骄傲（谦虚）骄傲（谦虚） 源源不断（断断续续源源不断（断断续续）方法：加方法：加“不不”法法 造句法造句法“沙漠中的绿洲”指的是 _, ，文中重点介绍了 _这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分_ ，但是并没有吓倒 _。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 _ ，也让我们感受到阿联酋人民对_的重视。 18、沙漠中的绿洲阿联酋的城市阿联酋的城市 迪拜迪拜 恶劣恶劣 阿联酋人民阿联酋人民 困难困难 环境环境 三个“_”以及“_”“_”“_”说明了建设绿洲的_和

4、_，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。 正是因为他们像_一样，精心 _着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生 _、_的美丽城市，人们才有了良好的_。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 _. 爱护孩子爱护孩子 侍弄侍弄 绿树成阴绿树成阴 鲜花遍地鲜花遍地 生存环境生存环境 园林工人给树木花草园林工人给树木花草“洗脸洗脸” 买来买来挖去挖去 填上填上 埋下埋下 艰巨艰巨 复杂复杂 三个“_”以及“_”“_”“_”说明了建设绿洲的_和_，代价之昂贵，也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。 正是因为他们像_一样，精心 _着这些

5、花草树木，所以沙漠才会被改造生 _、_的美丽城市，人们才有了良好的_。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 _ _爱护孩子爱护孩子 侍弄侍弄 绿树成阴绿树成阴 鲜花遍地鲜花遍地 生存环境生存环境 园林工人给树木花草园林工人给树木花草“洗脸洗脸” 买来买来挖去挖去 填上填上 埋下埋下 艰巨艰巨 复杂复杂 根据课文内容填空云雀的心愿是：云雀的心愿是：明年春天，我一定明年春天，我一定邀上小伙伴，到那邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿让沙漠重新变成绿洲。洲。森林实在是太重要了。森林可以 ，所以被称为 ，森林可以 ，所以被称为 ，森林还可以 。蓄水蓄水森林水库森

6、林水库调节气温调节气温巨大的空调器巨大的空调器保持水土保持水土阻挡风沙阻挡风沙19、云雀的心愿 云雀母子飞到 _，被 _迷得睁不开眼；又飞到 _，看到 _被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 _造成的。云雀妈妈把 _比作大水库,因为树冠可以 _，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 _。森林里 _ 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 _。夏天，枝叶可以 _，自然就凉快；冬天，由于 _，林子里的 _不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： _沙漠沙漠 黄沙黄沙 大河大河 几处河堤几处河堤 破坏森林破坏森林 森林森林 挡住一部分雨水挡住一部分雨水 吸收一部分

7、雨水吸收一部分雨水 土壤土壤 空调器空调器 挡住强烈的太阳光挡住强烈的太阳光 树木的遮挡树木的遮挡 热量热量 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 人们乱砍滥伐，森林越来越少，这会导致（_）、（_）、（_）等后果。 土地沙漠化土地沙漠化水土流失水土流失 气候变暖气候变暖 20、古诗两首 池上和小儿垂钓都是写 _的古诗。池上是 _代诗人 _写的，其中，写事的诗句是 _、_。借景抒情的诗句是 _、_。“不解”的“解”意思是 _儿童儿童 唐唐 白居易白居易 小娃撑小艇小娃撑小艇 ， 偷采白莲回偷采白莲回 不解藏踪迹不解藏踪迹 浮萍一道开浮萍一道开 懂得懂得 小儿垂钓是_诗人 _的作品，描写小儿外形的诗句是:_、_。表达儿童天真可爱的诗句是 _,_。“遥招手”的“遥”意思是 _，“不应人”的“应”意思是：_。这两首诗都表达了诗人 _的心情。 唐唐 胡令能胡令能 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人 远远的远远的 回答回