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1、【人教版九年级化学上册第人教版九年级化学上册第4 4单元单元自然界的水自然界的水 课题课题2 2 水的净化水的净化象河中心学校象河中心学校 陈静陈静学习目标学习目标: 1.了解纯水与自然水,硬水,软水的区别。了解纯水与自然水,硬水,软水的区别。 2.了解吸附,沉淀,过滤和蒸馏等净化水的方了解吸附,沉淀,过滤和蒸馏等净化水的方法法 3.掌握硬水的检验及软化的方法掌握硬水的检验及软化的方法.回答:自来水厂净水过程中,主要经过哪些步回答:自来水厂净水过程中,主要经过哪些步骤除去水中的杂质,将浑水变清水?骤除去水中的杂质,将浑水变清水?自来水厂净水过程:自来水厂净水过程:取水取水加絮凝剂加絮凝剂沉淀沉
2、淀过滤过滤活性炭活性炭吸附吸附消毒(消毒(通适量通适量氯氯气气或或一氧化二氯一氧化二氯)配水配水 除去不溶性杂质除去不溶性杂质问题问题 :认真观察实验:认真观察实验4-2找出本实验找出本实验有几个操作关键点?有几个操作关键点?一贴两低三靠一贴两低三靠一贴一贴滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 二低二低滤纸边缘低于漏斗口边缘滤纸边缘低于漏斗口边缘 液面低于滤纸边缘液面低于滤纸边缘 三靠三靠倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁
3、接触 问题问题 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有有那些?那些?(1)滤纸破损;滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。到澄清为止。 净水器活性炭具有吸附作用活性炭具有吸附作用 。 可以吸附掉一些可溶性杂质,可以吸附掉一些可溶性杂质, 除色除味除色除味自学课本自学课本76页页回答:回答:1.为什么水壶有水垢?为什么水壶有水垢? 2.硬水和软水的概念硬水和软水的概念 思考思考 : :1.1.导气管很长起到导气管很长起到什么作用?什么作用?2.2
4、.为什么要放沸石?为什么要放沸石?3.3.为什么要弃去开为什么要弃去开始馏出的液体始馏出的液体? ?蒸馏的另一操作方法蒸馏的另一操作方法不纯净的水不纯净的水进进水水出水出水蒸馏水蒸馏水冷凝管冷凝管想一想:冷却管的水应该怎么进出?想一想:冷却管的水应该怎么进出?1 1下列方法中能够用来区分硬水和软水的下列方法中能够用来区分硬水和软水的是是 ( )( )A A观察颜色观察颜色 B B加入明矾、搅拌加入明矾、搅拌C C溶解食盐溶解食盐D D加肥皂水搅拌加肥皂水搅拌 D2 2下列说法中有错误的是下列说法中有错误的是 ( ) ( )A A过滤操作可以除去水中的不溶物过滤操作可以除去水中的不溶物B B蒸馏
5、水是净化程度较高的水蒸馏水是净化程度较高的水C C锅炉用水硬度太高十分危险锅炉用水硬度太高十分危险D D活性炭可以把硬水转化为软水活性炭可以把硬水转化为软水 D课堂巩固课堂巩固: :水井的剖面图水井的剖面图水井水井过滤豆渣,药渣过滤豆渣,药渣炖肉时纱布包着调料炖肉时纱布包着调料3.3.日常生活中还有哪些地方用到了过滤日常生活中还有哪些地方用到了过滤原理?原理?4.4.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作的操作. .(1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序上述操作中,净化程度由高到低的顺序是是 ;(2)可以降低水的硬度的是可以降低水的硬度的是 ;(3)综合运用上述四项操作净水效果更好,综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序其先后顺序 。 蒸馏、吸附、过滤、静置蒸馏、吸附、过滤、静置 蒸馏蒸馏 静置、过滤、吸附、蒸馏静置、过滤、吸附、蒸馏 今天你有什么收获?今天你有什么收获?1 1:净化水常用的方法:净化水常用的方法:沉淀,过沉淀,过滤,吸附,蒸馏等滤,吸附,蒸馏等( (按净化程度由高按净化程度由高到低的顺序到低的顺序)2 2:硬水与软水:硬水与软水(1 1)定义)定义(2 2)检验方法:)检验方法:肥皂水等肥皂水等(3 3)硬水软化方法:)硬水软化方法:煮沸,蒸馏等煮沸,蒸
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