新课标2017高考生物冲刺复习专题16生物的进化课件

1、专题16生物的进化考点考点1现代生物进化理论现代生物进化理论一、现代生物进化理论的由来一、现代生物进化理论的由来1.拉马克的进化学说(1)生物不是神造的,是由更古老生物进化而来的。(2)生物是由低等到高等逐渐进化的。(3)生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。2.达尔文的自然选择学说(1)内容过度繁殖:选择的基础生存斗争:生物进化的动力和选择手段遗传变异:生物进化的内因适者生存:自然选择的结果知识清单(2)意义:科学地解释了生物进化和生物多样性形成的原因。(3)局限性:对遗传和变异的本质不能作出科学的解释;对生物进化的解释局限于个体水平;强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解

2、释物种大爆发等现象。二、现代生物进化理论二、现代生物进化理论1.种群是生物进化的基本单位(1)基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。(2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。2.突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源(2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于环境。(3)生物的变异是不定向的,只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。基因突变突变染色体变异基因重组3.自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化。4.隔离导致物种的形成(1)隔离(2)物种形成知能

3、拓展(1)把“突变”误认为就是基因突变:“突变”不是基因突变的简称,其包括“基因突变”和“染色体变异”。(2)变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不能定向诱导变异。如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不是使害虫产生抗药性变异。:三个环节 突变和基因重组、 自然选择及隔离形成标志 出现生殖隔离例例1(2016江苏盐城期中,20)下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.物种是生物进化的基本单位B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流解析解析现

4、代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,A错误;三倍体西瓜不能通过有性生殖产生可育后代,不是一个新物种,B错误;现代生物进化理论认为自然选择决定生物进化的方向,C错误。答案答案D考点考点2共同进化与生物多样性的形成共同进化与生物多样性的形成一、共同进化一、共同进化1.概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2.原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。3.共同进化的实例二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成1.内容:生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.形成原因:生物的进化。3.研究生物进化历程的主要依据:化石。共同进

5、化类型包含类型举例不同物种之间种间互助长有细长吸管似口器的蛾与长花矩的兰花种间斗争猎豹和斑马(捕食者与被捕食者)生物与无机环境之间相互影响地球最早为无氧环境厌氧生物光合生物出现空气中有了氧气出现好氧生物三、生物进化理论在发展三、生物进化理论在发展1.中性学说:大量的基因突变是中性的,决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。2.生物进化理论不会停滞不前,而是在不断发展。例例2(2016吉林东北师大附中第一次月考,28)下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是()A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们

6、长期共同进化形成的相互适应特征C.生物多样性的形成过程,不能说是新物种不断形成的过程D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向解析解析细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变,青霉素对细菌进行了选择,A错误。答案答案A题型题型1基础判断类基础判断类生物进化与物种形成的辨析生物进化与物种形成的辨析1.图解物种形成的两种典型模式(1)渐变式经长期地理隔离产生题型突破(2)爆发式在很短时间内即可形成,如自然界中多倍体的形成2.对物种和进化标准的判断技巧(1)判断两个种群是否属于同一物种的标准,是看它们之间是否存在生殖隔离,若存在生殖隔离,则一定是两个物种。(2)判断种群是否进化的标准,是

7、看其基因频率是否发生了变化,若种群基因频率没有发生变化,则种群没有发生进化。1.物种形成与生物进化不同内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于同一个物种,也可能属于不同的物种2.生物进化不一定导致新物种形成。生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定会突破物种的界限。3.新物种形成则说明生物进化了。例例1 (2016辽宁大连20中月考,38)下图a、b、c表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。a地区物种甲某些个体迁移到b、c地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是()A.上述过程说明地理隔离是新物种形成

8、的标志B.留居a地区甲种群的基因频率不再发生改变C.乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库存在较大差异D.甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基因库组成完全不同思路导引思路导引 解析解析新物种形成的标志是生殖隔离的形成;a地区的环境在变化,留居a地区的甲种群的基因频率也会发生变化;乙、丙是两个物种,存在生殖隔离,这两个种群间不能进行基因交流,它们的基因库也有较大的差异;甲、乙是两个物种,存在生殖隔离,但是乙物种是从甲物种进化来的,二者的基因库组成可能部分相同。答案答案C1-1 (2016山西忻州四校第一次联考,23)下列说法符合现代生物进化理论的是()A.杀虫剂的使用决定了害虫变异的方

9、向B.有性生殖的出现明显加快了生物进化的速率C.种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变,从而导致生物进化D.无子西瓜是经过长期的地理隔离最终达到生殖隔离而产生的新物种答案答案B解析解析变异是不定向的,A错误;有性生殖的出现,实现了基因重组,增加了生物变异的多样性,生物进化的速率明显加快,B正确;种群基因型频率的改变不一定会导致基因频率发生改变,C错误;无子西瓜不是新物种,经多倍体育种形成,D错误。1-2(2016浙江温州十校上学期期中联考,22)下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.在自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频

10、率改变C.种群基因频率的改变意味着新物种的产生D.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离答案答案B解析解析在自然选择过程中,直接受选择的是表现型,A错误;不同性状个体的繁殖率不同,导致种群中基因型频率发生改变,从而可能引起基因频率的改变,B正确;新物种产生的标志是出现生殖隔离,C错误;多倍体的产生没有经过地理隔离,直接形成生殖隔离,D错误。题型题型2数量计算类数量计算类基因频率的计算基因频率的计算 1.定义法求解基因频率(以二倍体为例)某基因频率=100%。若在常染色体上,某基因频率=100%;人体中X染色体上b,基因频率=100%。2.公式法求解基因频率(以常染色体上A、a一对等位基因为例)

11、A基因频率=AA基因型频率+1/2Aa基因型频率a基因频率=aa基因型频率+1/2Aa基因型频率3.运用遗传平衡定律,计算基因频率在一个有性生殖的自然种群中,当等位基因只有一对(A、a)时,设p代表A基因的频率,q代表a基因的频率,则:(p+q)2=p2+2pq+q2=1。其中p2是AA(纯合子)的基因型频率,2pq是Aa(杂合子)的基因型频率,q2是aa(纯合子)的基因型频率。某基因总数某基因和其等位基因的总数2某基因总数种群个体数b2基因总数女性个数男性个数1.基因频率与基因型频率不同2.自交和自由交配时基因(型)频率变化不同(1)自交:当种群个体自交时,子代中纯合子增多,杂合子减少,基因

12、型频率发生改变。自交过程不改变基因频率。(2)自由交配:在无基因突变、各种基因型的个体生活力大致相同时,处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律,上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。如果一个种群没有处于遗传平衡状态,自由交配不改变基因频率,但改变基因型频率。基因频率基因型频率公式某基因频率=该基因的数目该基因与其等位基因的总数100%某基因型频率=该基因型的个体数总个体数100%外延生物进化的实质是种群基因频率的改变基因型频率改变,基因频率不一定改变例例2(2014海南单科,23,2分)某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖

13、能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AAAa aa基因型个体的数量比为()A.3 3 1B.4 4 1C.1 2 0D.1 2 1思路导引思路导引解析解析该种群中具有繁殖能力的AA和Aa分别占1/3、2/3,故A、a基因频率分别为2/3、1/3,随机交配产生的子代中AA、Aa和aa分别占2/32/3=4/9、2/31/32=4/9、1/31/3=1/9,B正确。答案答案B2-1 (2016河北衡水四调,30)某小麦种群中,T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。则该小麦在感染锈病之前与之后基因T的频率分别是()A.50%和40%B.50%和62.5%C.50%和80%D.62.5%和50%答案答案B解析解析在感染锈病之前,小麦种群中TT为20%,Tt为60%,tt为20%,所以T的基因频率为20%+1/260%=50%。感染锈病后易感染小麦在开花之前全部死亡,所以感染锈病且开花之后TT、Tt的基因型频率分别为1/4、3/4,T的基因频率是(1/4+1/23/4)100%=62.5%,B正确。2-2 (2016湖南永州三校校考,47)在某生物兴趣小组抽样调查的200人中,各种基因型和人数情况如下表所示