我熟悉的一个人ppt

1、我熟悉的人有哪些？我熟悉的人有哪些？ 家庭生活家庭生活家里的亲人家里的亲人校园生活校园生活班级同学；校长老师；学校的门卫班级同学；校长老师；学校的门卫 社会生活社会生活怎么写怎么写：1、 你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，？如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：、等等。1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：等等。 关于开头关于开头 文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开

2、头，笔头开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：几种：1、开门见山。、开门见山。2、提问引人关注。、提问引人关注。3、概括揭示。、概括揭示。4、描写环境。、描写环境。5、倒叙，、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。才是一篇好文章的开端。 要是你问我最熟悉的人是谁？我会不要是你问我最熟悉的人是谁？我会不假思索的说：假思索的说：“是爸爸，我的好爸爸！是爸爸，我的好爸爸！” （提出问题，引人关注提出问题，引人关注） 我最熟悉的人是我的妈妈。我最熟悉的人是我的妈妈。 她她

3、中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。好像两颗黑宝石。（开门见山开门见山） 范文开头赏析范文开头赏析关于结尾关于结尾 “编筐编篓，全在收口编筐编篓，全在收口”。文章中。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方收笔也美观大方。 看看别人

4、的结尾看看别人的结尾1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！豪！ 2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。笑，我们都很喜欢她。 注意用词注意用词 用词妥当，会使文章显得更丰用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还句印在脑子里，

5、才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。到画龙点睛的效果。 这些词语怎么样？这些词语怎么样？：愁眉苦脸、挤眉弄眼愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形、得意忘形 、 笑笑逐颜开逐颜开 笨手笨脚、手忙脚乱笨手笨脚、手忙脚乱 美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地地 每个人的身边都有自己熟悉的人。每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。我当然也有，她就是我的姥姥。 姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯

6、有神的眼睛，显淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。得非常精神。 欣赏欣赏吧欣赏欣赏吧 记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：姥姥笑笑说：“没关没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。系

7、！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。 这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老家。老家。 要求：要求：1、题目、题目我熟悉的一个人我熟悉的一个人2、语言通顺流畅，将事情经过写清楚。、语言通顺流畅，将事情经过写清楚。3、字数不少于、字数不少于300注意：注意： 要写这个熟悉的人的要写这个熟悉的人的一件事情。一件事情。这件事能够反映他（她）的这件事能够反映他（她）的特点特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静泼、马虎、文静等等。等等。 提纲：提纲：1、 你熟悉的一个人，你熟悉的一个人，什么样子的什么样子的？ （开头）（开头）2、 什么