赵祎毕业设计任务书改11

1、探次2012 届学生 次毕业设计材料（一）探毕业设计任务书课题名称益阳市碧桂园双拼别墅室内设计姓名赵祎学号090720217院系美术与艺术设计学院专业装饰艺术设计指导教师熊圣讲师2011 年 12 月 18 日、设计（论文）的教学目的1毕业设计是整个教学计划中最后一个环节，是对学生掌握的知识和技能进行的全面考核，是理论教学与实践性教学的一次概括和总结。2.毕业设计要求学生加强综合设计能力和提高独立工作能力，设计课题应有一套设计成果。3 毕业设计成果要求规范化，符合建筑装饰施工的要求。4学生完成毕业设计成果的过程就是参加毕业设计答辩的准备过程。二、设计（论文）的主要内容1. 室内整体平面布局调整

2、，画出人流路线分析图。2各个房间的界面设计。三、设计（论文）的基本要求要求对该小区的别墅群及建筑室内空间的特点进行调查，并设计出符合该业主生 活习惯和特定要求，个性特色鲜明的居住空间。构思草图（10张以上），总平面图、各层平面图，外观立面图，剖立面图，节点 详图及局部施工大样图（施工图25张以上），透视图（含手绘5张以上），设计施工说 明，文本目录。注：设计文本为A3图幅，均以计算机制作完成。四、进度安排序号论文（设计）各阶段内容起止日期1毕业设计动贝会，设计选题、开题2011.12.19 2确疋设计方案，元成一早、设计说明一稿2012.03.13 3完成二草、三草，设计说明二稿、三稿2012

3、.03.23 4设计图纸制作，完成毕业设计，设计说明定稿2012.04.11 5打印展板，毕业展览，毕业答辩2012.05.15 五、主要参考文献1 周越西方设计史M.北京：水利水电出版社,2010. 9.2 马丁 Andrew Marti n In terior Desig n Review 14/安德鲁？马丁国际室内设计年度大奖2010/2011获奖作品M.天津：天津大学出版，2006. 23.3 杨春来.室内绿色景观的研究与应用D.重庆：西南交通大学,2007. 19.4 现代前卫：家居设计效果图及材料注释M.辽宁：辽宁科技出版社，2006. 26. 香港视界国际出版有限公司.新贵别墅M

4、.大连：理工大学出版社,2010. 32.6 程艳霞，马慧敏.市场营销学M.湖北：武汉理工大学出版社,2008. 56.7 王成荣.品牌价值论M.北京：中国人民大学出版社,2008. 78.8 王明虎.谈室内装修设计应遵循的几个原则M.北京：北京建筑工业出版社, 2007. 123.9 徐伟.浅谈装修中的绿化布景M.北京：北京建筑工业出版社，2007. 14.10 兰海明.建筑装饰施工技术M.北京：中国建筑工业出版社,2008. 45.11 派屈克.纳特金斯著，杨惠君等译.建筑的故事M.上海：上海科学技术出版社，2007. 21.12 张青萍.室内环境设计M.北京：中国林业出版社,2008.

5、15.探2012届学生 次毕业探 探 探设计材料（二）探 探 探 探 探学生毕业设计开题报告书课题名称益阳市碧桂园双拼别墅室内设计姓名赵祎学号090720217院系美术与艺术设计学院专业装饰艺术设计指导教师熊圣讲师2011 年 12 月 18 日设计题目益阳市碧桂园双拼别墅室内设计课题的根据：1）说明本课题的理论、实际意义2 ）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解1. 本课题研究的理论意义随着社会的发展、经济水平的提高，别墅是人类居住的终极理想与最高形式。然而双拼别墅想对于独立别墅来说占地面积比独立别墅小，并且三面采光，外侧的居室通常会有两个以上的采光面，一般来说，窗户较多，通风不会差，

6、重要的是采光和观景。 还降低了社区密度，增加了住宅采光面，使其拥有了更宽阔的室外空间。2. 本课题研究的实际意义该别墅为双拼别墅，现业主要求合二为一，只用一个楼梯间，一个厨房。两个主 卧室，其他房间自拟。我们需要把这套双拼别墅的功能布局，空间布局合理设计好， 设计出符合该类消费群体特点的室内环境。注重新美术楼整体环境的意境营造，借鉴 中、西方大学校园的发展模式，创造一个功能分区合理，融建筑、空间、园林绿化、 自然环境于一体的布局。总体布置从地势和环境特点出发，遵循简洁、高效的原则， 分区明确，充分考虑未来发展的持续性、整体性。3国内研究动态双拼别墅室内设计的研究在国内是一个不可忽视的话题。别墅

7、设计的重点仍是对 功能与风格的把握。由于别墅面积较大，很多人认为功能应该不是问题，这其实是一 个误区。由于建筑设计的局限性，经常会造成别墅面积的利用率不均等，使用频繁的 空间有时候面积会局促，而有些很少有人涉及的空间倒反而留了很大的面积。这时候, 需要在室内设计的过程中做必要的调整，以合理的功能安排和布局，满足业主对于生 活功能的要求。别墅风格不仅取决于业主的喜好，还取决于生活的性质。有的近郊别 墅是作为日常居住，有的则是度假性质。作为日常居住的别墅，考虑到日常生活的功 能，不能太乡村化。而度假性质的别墅，则可以相对放松一点，营造一种与日常居家 不同的感觉。4国外研究动态定义：联排别墅与独栋别

8、墅之间的中间产品，是由两个单元的别墅拼联组成的单 栋别墅。在美国被叫作“ Twofamilyhouse ”，直译为两个家庭的别墅。特征：低密度，采光面增加，通风性强，室外空间比较宽阔。低层小楼加上私家 花园，相对独立，特殊的建筑形式不同于独栋、联排兵营式的社区排列。5.个人见解双拼别墅：它是联排队别墅与独栋别墅之间的中间产品，由两个单元的别墅拼联 组成的单栋别墅。目前，在美国比较流行的2-PAC别墅是一种双拼别墅。1. 降低了社区密度，增加了住宅采光面，使其拥有了更宽阔的室外空间。2.是低层小楼加上私家花园，在保证拥有私家花园的基础上，既要加强户外空间的交流， 使私家小环境融合社区大环境，也改

9、变了兵营式排列的呆板面孔。3.双拼别墅基本是三面采光，外侧的居室通常会有两个以上的采光面，一般来说，窗户较多，通风 不会差，重要的是采光和观景。国土资源部对别墅的定义：是指独门独户独院，两至三层楼形式；占地面积又相 当大，容积率又非常低。别墅是包括地下层在内的最多三层的独栋住宅形式，带室内车库。像很多亚别墅、 类别墅，如：四层单栋洋房”、联排、双拼排屋”、叠加小高层”都是高档住宅，也叫 排屋、洋房，不是别墅。容积率是指建筑总面积与建筑用地面积的比。例如，在1万平方米用地的土地上，有4000平方米的建筑总面积，其容积率为0.4。规划对低密度住宅的大体标准概念，高层低密度住宅容积率不大于2.2 ;

10、多层低密 度住宅容积率不大于1.2 ；排屋（Town House ）容积率不大于0.7 ；别墅（Villa）容积 率不大于0.35。2006年5月31 日，国土资源部发布通知，中国一律停止别墅类房地产项目供地和 办理相关用地手续，并对别墅进行全面清理。”同时明确，联排、双拼以及Town House 等低密度住宅不属于别墅范围，而被划入高档住宅范围。随着土地资源的稀缺，政府 对市场供应量的控制必将引发别墅（Villa ）在售项目的价格高涨。自停批别墅用地的政策出台以来，土地资源的稀缺性便成为别墅的最大卖点。而 兼得城市生活便利与低密度住宅形态双重特点的别墅，更是日趋绝版之势。土地资源 的不可再生

11、，决定了别墅产品相对其它住宅产品而言，更能保值增值。尤其是高尔夫 别墅产品，在国家对 别墅和高尔夫用地双禁”政策下，高尔夫别墅资源更显严重稀缺， 使其更具大幅度的升值潜力。在美国、澳大利亚、东南亚等地区，高尔夫别墅的平均 升值幅度是其他别墅项目的6倍。目前中国各级城市都已经没有新建或者在建的别墅楼盘了，以前拿了土地还没开发的，已不能开发别墅项目，也只能开发排屋、洋房类的高档住宅。所以，把别墅定义搞清楚就知道了。现在有开发商采用外观以别墅整体设计的 2套双拼，卖给客户后再改成1套别墅， 来规避政策上带来的风险及稀缺问题。特别是外观设计整栋的二层双拼，整栋二层双 拼容积率低于三层的别墅容积率，这个

12、方法也很不错，但容积率低的整栋双拼改造别 墅也会比容积率高的别墅品质及价值要高。别墅价值体现不单是按每栋建筑面积，价格差关键是容积率大小，如：容积率 0.30左右比容积率0.60左右的别墅，每平方米价格要高出一倍左右。课题的主要内容：1. 设计过程中查阅资料，收集资料，分析实例方案。2. 进行课题分析和相关的社会调查研究。3. 了解基本的尺度感、空间感、环境意识等，并掌握常用的设计方法，积累一定的 建筑词汇。4. 按照进度认真完成设计各阶段成果及表现，提高自己分析问题和解决问题的能 力。5. 掌握设计别墅的基本原理。6. 了解别墅结构布置的相关知识。7. 基本掌握别墅设计草图及设计正图的表现形

13、式和变现技法。研究方法：1. 调查研究方法，到网上收集资料，对其参考资料进行整理分析。2. 建筑设计研究方法，依据“经济、美观、功能、安全”的原则进行建筑的平面 布置、空间布置、立面造型设计、室内外装饰设计，并同时严格按照各种建筑规 范进行设计。3 文献综合方法，总结以及方案设计，结合资料，进行最后的设计整理 完成期限和采取的主要措施：完成期限1. 2011.12.19 ，毕业设计动员会，设计选题、开题。2 . 2012.03.13 ，确定设计方案，完成一草、设计说明一稿。3. 2012.03.23 ，完成二草、三草，设计说明二稿、三稿。4. 2012.04.11 ，图纸制作，完成毕业设计，设

14、计说明定稿。主要措施1. 到相关景观网站查阅资料，如筑龙景观网、Arch Go等网站，对优秀景观方案进行搜集以及对眼见的提升。2. 对国内院校同类型建筑景观进行学习借鉴，如中国美院、中央美院等艺术院校 的建筑环境景观。3 .对新美术楼进行现场考察和测量，实地感受空间。4 .老师的指导和同学间的交流学习。主要参考资料：1 周越西方设计史M.北京：水利水电出版社,2010. 9.2 马丁 Andrew Martin Interior Design Review 14/ 安德鲁？马丁国际室内设计年 度大奖2010/2011获奖作品M.天津：天津大学出版，2006. 23.3 杨春来.室内绿色景观的研

15、究与应用D.重庆：西南交通大学，2007. 19.4 现代前卫：家居设计效果图及材料注释M.辽宁：辽宁科技出版社，2006. 26.5 香港视界国际出版有限公司.新贵别墅M.大连：理工大学出版社,2010. 32.程艳霞,马慧敏.市场营销学M.湖北：武汉理工大学出版社,2008. 56.7 王成荣.品牌价值论M.北京：中国人民大学出版社,2008. 78.8 王明虎.谈室内装修设计应遵循的几个原则M.北京：北京建筑工业出版社2007. 123.9 徐伟.浅谈装修中的绿化布景M.北京：北京建筑工业出版社，2007. 14.10 兰海明.建筑装饰施工技术M.北京：中国建筑工业出版社,2008. 4

16、5.11 派屈克.纳特金斯 著,杨惠君等译.建筑的故事M.上海：上海科学技术出版 社,2007. 21.12 张青萍.室内环境设计M.北京：中国林业出版社，2008. 15.指导教师意见：签名： 年 月 日开题报告会纪要时间2012 年 3 月 15 日 14:00地点美术楼305与 会 人 员姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）熊圣讲师龚力讲师刘盛开副教授会议纪要:主持人：记录人：年 月 日负责人签名:院 系 意 见负责人签名:毕业设计答辩申请表学号0907202-17姓名赵祎院系美术与艺术设计学院专业装饰艺术设计指导教师熊圣设计课题名称益阳市碧桂园双拼别墅室内设计设计要求及进程

17、计划起止时间任务要求完成情况指导教师签名2010.12.17 毕业设计动贝会，设计选题、开题2011.03.21 确疋设计方案，元成一早、设计说明 一稿2011.04.02 完成二草、二草，设计说明二稿、二 稿2011.04.23 设计图纸制作，完成毕业设计，设计说明定稿2011.05.29 打印展板，毕业展览，毕业答辩毕业设计特色简介（数量、质量、创新）：很好的把握住欧式风格的度是本次解决的主要问题。其次是色彩、材质、家具等等 的搭配也是很有难度的地方。我主要是通过不同空间的功能来设定这空间的各方的设计 要素。主要还是以欧式风格为主，简约风格为辅的这样一个理念。强调设计手法中的对 比、呼应、

18、层次等来很好的解决问题。设计出一个自然和谐的空间。是否同意参加答辩意见:主指导教师：年 月 日探次 2012届学生 次毕业设计材料（三）探探探探探探旳械京呼骼学生毕业设计答辩评审表课题名称益阳市碧桂园双拼别墅室内设计姓名赵祎学号0907202-17院系美术与艺术设计学院专业装饰艺术设计指导教师熊圣讲师2011年12月18日美术与艺术设计系毕业设计成绩评定标准及评审表专业：装饰艺术设计 课题：益阳市碧桂园双拼别墅室内设计 学生：赵祎分 块等级及得分项目（该项满分值）评分等级各档得分评分ABCDABCD指 导 教 师40%宀 兀 成 任 务 的 水 平 和 质 量501 资料搜集与整 理论证情况（

19、10）齐全较完全基本齐全差9-107-85-6<42基本理论、设 计（创作）理念（10）清楚、正确基本清楚 基本正确尚清楚 尚正确不清楚 不正确9-107-85-6<43 毕业作品设计 方法（15）得当基本得当尚得当不得当13-1510-127-9<64 独立见解和应 用价值（5）有、较大有、一般有、无或无、 一般无、无543<25 论文、设计说 明书（10）层次分明、正确 无误、认真工整、 外文提要正确基本正确、较 认真、较明确尚正确、尚认 真、基本正确错误很多、认 真、不正确9-107-85-6<4独 .立 工 作 能 力306方案制定、选 用（10）独立完成

20、 且正确基本独立 完成正确尚能独立完 成基本正确不能独立完成 且错误很多9-107-85-6<47 规范和手册使 用（8）熟练基本熟练尚可基本不会876<58 国内外文献阅 读、引用（12）熟练主动查阅 消化引用基本熟练查 阅、有引用尚可尚能 查阅引用基本不会 查阅引用11-129-107-8<6工 作 态 度209 .遵守纪律（10）好较好一般差9-107-85-6<410爱护公物、保 持良好环境（5）好较好一般差543<211工作责任心、 主动性（5）强较好一般差543<2材 料 评 阅 人30%1 任务完成情况（10）全部完成基本完成主要部分完成未完成

21、9-107-85-6<42基本理论、设 计（创作）理念（20）清楚、正确基本清楚 基本正确尚清楚、尚 正确不正确、未 应用18-2015-1712-14< 113 毕业作品设计 方法（30）得当基本得当尚得当不得当26-3021-2516-20< 154 独立见解和应 用价值（10）有、较大有、一般有、无或 无、一般无、无9-107-85-6<45 论文、设计说 明书（20）层次分明、正确无 误认真工整，外 文提要正确基本正确、较认 真、较正确尚正确、尚 认真、基本 正确错误很多、 不认真、不 正确18-2015-1712-14< 116 .题目难度大小、 工作量（10）难、饱满知中、较饱 满较易、