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1、最新资料推荐6八年级语文(上)23课核舟记试题班级姓名学号、给下列加点字注音器皿()罔不()贻()有奇()衣褶()诎()峨冠()楫(椎髻(二、写出下列字的意思)壬戌(1.有奇巧人(3.尝贻余核舟)2.罔不因势象形() ( )4.盖大苏泛赤壁云(5.高可二黍许(7.箬篷覆之()6.启窗而观()8.雕栏相望焉(9.清风徐来,水波不兴(11.中峨冠而多髯者(10.石青糁之()12.如有所语13.其两膝相比者(15.矫首昂视()16.17.珠可历历数也(19.其人视端容寂()18.14.佛印绝类弥勒(神情与苏、黄不属(居右者椎髻仰面()20.若听茶声然()22.21.其船背稍夷(23.长曾不盈寸(三、

2、找出下列句中的通假字并解释钩画了了,其色墨()()24.盖简桃核修狭者为之1.便要还家(2.舟首尾长约八分有奇3.诎右臂支船(5.虞山王毅叔远甫刻)4.()6.左手倚一衡木(盖简桃核修狭者为之7.选贤与能(9.荡胸生曾云()8.)10.矜、寡、孤、独、废疾者混黄华叶衰(四、比较下列字在句中的含义木:能以径寸之木()曰:明有奇巧人曰王叔远()以至鸟兽、木石()文曰“初平山人”()奇:明有奇巧人()有:明有奇巧人()长约八分有奇()长约八分有奇()为:为宫室、器皿、人物()而:中峨冠而多髯者为东坡()中峨冠而多髯者为东坡()启窗而观()为人五;为窗八()而计其长曾不盈寸()可:咼可二黍许()云:盖

3、大苏泛赤壁云()珠可历历数也()此中人语云()五、按要求填空1. 核舟记选自清代张潮编的。作者是 嘉善人。2赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代大作家山高月小,水落石出”是 中的句子;“清风徐来,水波不兴”是中的句子。3 黄庭坚是 朝的文学家,字 4点明核舟主题的句子是5“启窗而观,雕栏相望焉” 一句点明了窗子具有 的特点,说明雕刻的精巧。6. 苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“”的神态看出来。7. 从对佛印的神情描写中,可以看出佛印 的性格特点。8. 第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“,” (从第一段文字中找)的精湛技艺。9. 从第四段对右边舟子的描述中可以看

4、出他 的神态,而左边舟子的神态则显得。10文中最后一段运用了 、的说明方法,这样说明的作用是。11.点明全文中心的句子是。12最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。六、翻译下列句子1 罔不因势象形,各具情态。2. 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。3中轩敞者为舱,箬篷覆之。4. 启窗而观,雕栏相望焉。5. 苏、黄共阅一手卷。6. 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。7. 其人视端容寂,若听茶声然。8. 细若蚊足,钩画了了,其色墨。9. 而计其长曾不盈寸。10. 盖简桃核修狭者为之七、回答下列问题1该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?2写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高

5、 超?3“闭'字和“启”字相应,一启一闭说明了什么?4窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?5文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏 东坡介绍起 ?6文中有哪些细节描写,表现人物特点和相互关系的?7作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船 尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?八年级语文(上) 23 课核舟记试题答案一、min wdigyi yduj1 sh u ruo s 峦 gu m r dnzh e qu j i zhu1 irex uyu zhu m二、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3. 曾经 赠 我 4.句首表示推测

6、语气 5.大约 黄米 上下 6. 打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着 9. 缓缓地 起 10. 用石青 涂抹 11. 高 帽子 胡须 12. 说话 13. 他们的 靠近 14. 极像 15. 举 16. 不相类似 17. 分明可数的样子 18.椎形发髻 19. 视 线 神色20.好象的样子21.平22.清楚明白 黑23.竟然 满24.长 而窄三、1. 通邀 邀请 2. 通又 用来连接整数和零数 3. 通屈 弯曲 4. 通横 5. 通父男 子的美称 6. 通拣 挑选 7. 通举 推举选拔 8. 通鳏 老而无妻的人 9. 通层 10. 通 花四、木头树木叫是奇异零数动词表示存在通

7、又雕刻 是有表示并列 表示修饰 表示转折大约 可以句尾语气词 说五、1 . 虞初新志魏学咿 子敬 明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋 3.宋 鲁 直 4. 盖大苏泛赤壁云 5. 灵活精致 6.“左手扶鲁直背”“右手指卷, 如有所语” 7. 豁达开朗 8. 罔不因势象形,各具情态。 9. 轻松悠闲 专注悠闲 10. 列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超 1 1 .嘻,技亦灵怪矣哉 12. 罔不因势象形,各 具情态。六、略七、1. 用料体积小 所刻事物繁多 刻物情态毕备2. 雕刻者技艺的高超 “嘻,技亦灵怪矣哉”3. 写出了介绍的顺序:由舟外到舟内再由舟内到舟外,引导读者仔细观看, 并由此引出窗上的文字。4. 这十六个字是前、后赤壁赋中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应, 切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。 作者真切地描述官们, 足以见他 对核舟观察的精细。5. 因为这样写符合核舟的主题,苏东坡

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