主题班会设计

1、主题班会设计活动主题： 迈上责任的阶梯活动对象：初一（2）班全体学生活动背景：当班主任这8年来，我发现现在的中学生绝大多数是独生子女，他们所处的又是一个知识密集，新鲜事物层出不穷的时代，再加上家庭结构又大多是421式的金字塔结构。受以上诸多方面的影响，他们在思想修养，道德品质方面存在很多问题，例如：享乐主义，拜金主义。部分学生以自我为中心，缺乏公德意识和守法意识，生活在集体中没有集体荣誉感。而这个时期的学生，正处在长知识、长身体、长思想的发展时期。从个体意识来说，也正是他们树立理想、信念和形成世界观的关键时刻，同时又是处于独立性与依赖性的矛盾阶段。因此，我认为学校不仅仅是向学生传授知识的地方，

2、更重要的是教他们怎样做人的场所。活动目的：所谓责任，即任务，指应当担负的事。责任感 是现代人必备的素质。我们中华民族的伟大复兴，需要有高度责任感的人，因为从社会发展和祖国建设来看，需要责任教育;从学生的当前实际情况来看，需要责任教育；从我国教育目标来看，培养学生的责任意识是我国教育目标，爱国主义纲要，人才培养目标的落实；为了下一代能够担当起建设祖国的重大责任，培养学生的责任意识应该在学校教育中占有重要一席。我想以本次主题班会，开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思，从责任的角

3、度去理解校内外规章制度，从而更自觉地约束自己的行为，不妨害别人，不自私不虚荣。同时，我认为主题班会提供了让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。活动准备：1、排演情景小品一张纸条引起的风波。（施展学生各方面才能，展示自己的闪光点）2、收集关于责任的名言警句和事例。3、诗歌朗诵祖国啊，我亲爱的祖国4、动员全体同学围绕主题做好发言准备。参加人员：初一（2）班全体学生活动过程：一情景小品表演一张纸条引起的风波。（由学生自己创作，演出）节目欣赏完毕，出

4、示讨论的问题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任？同学们针对问题自由发言，然后引入班会主题。主持人（男）：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一张纸条引发的争论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗？主持人（女）：是啊！因此，关于责任心，我认为：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。主持人（男）：责任心是美。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（合）：“迈上责任的阶梯”主题班会现在开始！二依据学

5、生实际，问题剖析（一）.现在有一些同学对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识都淡漠了。对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对班集体没有责任，强调个人自由，不讲基本原则；对社会没有责任，埋怨无奈，不愿奉献，在处理与他人的关系时，常常以自我为中心，对他人漠不关心等等。可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。（二）.多媒体漫画展示，学生竞猜：趣味解责任出示：日出+日落=？月亮+星星=？主持人可简单提示：答案是关于责任的。学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。主持人（男）：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明

6、。主持人（女）：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。主持人（合）：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。那么，我们现在应肩负起哪些责任呢？（三）.全班同学分组讨论后，发表看法，加深对我们应付责任的理解。1、对自己的责任学会对自己负责 我们分析感受现实，增强学习的责任感。学会珍惜生命，学会健体，养成良好的生活卫生习惯，注意安全，不做无谓的牺牲；爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱；学会求知，刻苦学习，立志成才；学会生存，终身努力，不断完善自己；学会生活，情趣健康，善于调适自己的心理状态，不看色情、迷信的书刊，不进不健康的场所；学会审美，注重仪表，穿戴整洁

7、、朴素大方。主持人（男）下面，请田甜同学为我们讲成长与责任的故事，请大家鼓掌欢迎！故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”

8、从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。 主持人（女）：同学们！要是你希望自己成功，那么，就先做一个有责任心的人吧！2、对他人的责任学会对他人负责 要培养从小事做起，在做事上体验对他人的责任。学会尊重他人、敬老爱幼、帮助残疾人；尊重老师，见面行礼或主动问好；同学之间团结互助，真诚相待，发生矛盾做自我批评，不讲粗话、脏话，同学间不打架；尊重他人的隐私，未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；不侵犯他人的合法权

9、益，不打扰他人学习、工作和休息；惜时守信，答应别人的事一定按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。激情演唱歌曲朋友，全班男女声二重唱，表达对朋友的责任。班主任为学生摄像留念，照照片，记录这温馨的画面。3、对集体的责任学会对集体负责 要增强集体观念，积极参加团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动；学会爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏、布告栏等处涂抹刻画，爱护花草树木、保持校园整洁优美；热爱学校，珍惜集体荣誉，以主人翁姿态主动承担并出色完成各项任务，为集体争光；学会合作，充分认识到自己在集体中的地位和使命，是现在发展集体事业中才能发展个人。4、对家庭，对国家的责任学会对

10、家庭，国家负责听诗歌朗诵祖国啊，我亲爱的祖国，激发学生的爱国情怀。（四）.屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读。（整理，展示学生收集到的名人名言。）1、说话随便的人，便是没有责任心。 哈代 英国2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。歌德德国3、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武中国4先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知中国5尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。刘易斯美国6人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。梁启超中国主持人提起倡议，进入班会高潮，以责任为基石，迈上人生的更高阶梯，提高学生的思想素质。全体同学起立宣誓

11、：“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生。”班主任总结同学们！希望大家逐渐树立责任意识。以文明的行为，科学的头脑，健康的身心，高尚的情操，在完善自我，超越自我的奋进过程中，为自己的人生添彩，让自己的人格和校园形象共生辉！预设效果：在我看来，每个学生都是可以积极成长的，都是追求进步和完善的，学生是处于发展过程中的人，是一个尚不成熟的人，是一个正在成长的人。因此，我想通过此次班会能树立学生的责任意识。在班会的准备过程中又激发了学生的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与班会的设计和实施。选择了备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善剧本，自已编导与排练。就

12、连主持人的台词也是由两位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的能力、才华和风彩，从而使班会的主题广泛地延伸到课前，深入到同学们的心中，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的自我意识、独立能力与实践能力，培养了同学的协作探索与创新精神。此次班会是比较成功的。活动反思：反思本节主题班会课，我也意识到以下几点有待于今后加强：本节主题班会课中不少学生的看法虽真实但尚不够深刻，未能实现高层次的升华；主持人的“过程意识”较强，还未能抓住班会过程中的闪光点，促进相关的责任教育的质的提升。再有，主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站，主题班会的实质是“点化生命”，关注学生课前课中课后整体和谐的发展，让学生的生命充满活力，使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分，使班会以外的收获不断拓宽，促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥，促使同学们能有效地进行自我对比