国宝大熊猫.ppt---007

1、国宝国宝科普说明文科普说明文学习目标及重点：学习目标及重点：1 1、了解、了解大熊猫大熊猫的的特点和习性特点和习性 及其及其成为国宝的原因成为国宝的原因； 2 2、感受课文中准确的、感受课文中准确的说明说明， 生动、形象、细致的生动、形象、细致的描写描写， 学习学习准确、生动的语言准确、生动的语言； 3 3、了解大熊猫的、了解大熊猫的生存现状生存现状， 激发学生激发学生关爱、保护动物关爱、保护动物的热情。的热情。叶永烈叶永烈 科普文艺作家、报告文学家。科普文艺作家、报告文学家。 小说作品颇多，小说作品颇多， 其中中篇科幻小灵通漫游未来其中中篇科幻小灵通漫游未来获全国第二届少年儿童文艺作品评选获

2、全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。一等奖。企企qq盼盼 嬉嬉xx戏戏 憨憨hnhn态可态可掬掬悠悠yuyu然自得然自得 漫漫mnmn不经心不经心 笨笨拙拙zhuzhu喇喇叭叭 最最负负盛名盛名 濒濒bnbn危危古古籍籍 獏獏m m 上林苑上林苑yun yun 温温驯驯xnxn 频频频频出访出访 殊殊shsh荣荣 璀璀cucu璨璨cncn 痛痛悼悼dodo 岷岷mnmn山山 邛邛qingqing崃崃lili山山 南南麓麓ll 崇崇山山峻岭峻岭查查我的普通话：查查我的普通话：连连绵绵不绝不绝 云雾云雾缭缭绕绕 烟波浩烟波浩瀚瀚hnhn 北碚北碚bi bi 弃弃荤荤hnhn食素食素 纤纤xinx

3、in维维 栖栖qq息息 性情孤性情孤僻僻pp 分分娩娩minmin 翌翌yy日日 诞诞dndn生生 哺哺bb乳乳 拯拯zhngzhng救救 繁繁衍衍ynyn查查我的普通话：查查我的普通话：解释下列词语：解释下列词语：憨态：憨态：悠然：悠然：殊荣：殊荣：屈指可数：屈指可数：国宝：国宝：天真而略显傻气的神态。天真而略显傻气的神态。悠闲的样子。悠闲的样子。特殊的光荣。特殊的光荣。弯着指头计算数目。弯着指头计算数目。国家的宝物。国家的宝物。释释 题题“ ”“ ”点明点明说明对说明对象象。“ ”“ ”点明点明说明重说明重点点“” （中心中心）“”大熊猫大熊猫国国 宝宝解释说明。解释说明。整体感知整体感知

4、一（一（1-71-7）大熊猫的）大熊猫的 和和 （1-31-3）贵宾待遇）贵宾待遇（ 4 4 ）可爱（嬉戏、表演）可爱（嬉戏、表演） （ 5 5 ）特有珍稀）特有珍稀（ 6 6 ） （ 7 7 ） 二（二（8-18-15 5）野生大熊猫）野生大熊猫 的的生长环境和生活习生长环境和生活习 性及濒临灭绝的处境性及濒临灭绝的处境 （ 8 8 ）不惯）不惯“舒适舒适”（9-19-12 2）环境、）环境、 习性习性（1 13-153-15）三（三（1 16-176-17）大熊猫生活）大熊猫生活 历史历史 的特征的特征国宝保护国宝保护可爱可爱珍贵珍贵长相俊俏、神态温顺长相俊俏、神态温顺性情孤僻、独居、繁殖

5、困难性情孤僻、独居、繁殖困难在国外受到欢迎在国外受到欢迎称称“活化石活化石”9 9分布地域、生长环境分布地域、生长环境1010命名由来命名由来1111食竹习惯、食量大食竹习惯、食量大1 12 2活动范围、生活习性活动范围、生活习性（因（因果）果）古老古老（1616）（1717）果果因因此此彼彼研读语段（研读语段（1-7）段）段 文章的说明中心是国宝大熊猫，文章的说明中心是国宝大熊猫，请在文段中找出请在文段中找出全文的中心句全文的中心句“大熊猫是我国大熊猫是我国特有特有的的珍珍稀稀动物，也是世界上动物，也是世界上最负最负盛名盛名的濒危动物。的濒危动物。” ” 开头三段开头三段在文中有什么作用？在

6、文中有什么作用？请简要分析。请简要分析。 开头三段主要写大熊猫在开头三段主要写大熊猫在德国受到德国受到“贵宾贵宾” ” 待遇。待遇。 安排在开头，安排在开头，引出说明对象引出说明对象， 既说明了既说明了大熊猫的珍贵大熊猫的珍贵。 又可以吸引读者。又可以吸引读者。品析语言，体会说明文语言的准确与生动。品析语言，体会说明文语言的准确与生动。 用四个用四个“有时有时”构成比较整齐的构成比较整齐的排比句排比句，分别写它分别写它直立，啃竹枝，打滚和玩耍直立，啃竹枝，打滚和玩耍。“状似舞蹈状似舞蹈”的的比喻比喻，“悠然自得悠然自得”“”“漫不经心漫不经心”的的拟人拟人手法，手法，“笨拙的身体，摇摇晃晃地笨

7、拙的身体，摇摇晃晃地”的的描摹描摹， 介绍大熊猫喜欢嬉戏。介绍大熊猫喜欢嬉戏。 都都形象具体地形象具体地写出了大熊猫的写出了大熊猫的“体态可爱体态可爱”憨态可掬憨态可掬”的特征的特征。 也流露了作者的无比喜爱之情。也流露了作者的无比喜爱之情。 分析分析说明方法说明方法及及作用作用 第第5 5段的主要说明方法及作用。段的主要说明方法及作用。 主要用了主要用了作引用作引用的说明方法。的说明方法。 引用引用尔雅尔雅、上林赋上林赋等等古古籍籍中的中的关于大熊猫的记载关于大熊猫的记载， 进一步进一步说明了说明了大熊猫的大熊猫的珍贵由来珍贵由来已久的特点已久的特点，更具有说服力更具有说服力【增强说服力增强

8、说服力】。第第7 7段主要运用了那些说明方法？段主要运用了那些说明方法？有什么作用？有什么作用？主要用了主要用了举例子，列数字举例子，列数字的说明方法。的说明方法。作用：作用： 作者以日本形成的作者以日本形成的“熊猫热熊猫热”为例为例 【举了熊猫在日本大受欢迎的例子举了熊猫在日本大受欢迎的例子】 具体真切具体真切地说明了大熊猫作为友好使者地说明了大熊猫作为友好使者在国际上的轰动效应的盛况，在国际上的轰动效应的盛况， 由点到面地表现我国大熊猫在国外受到由点到面地表现我国大熊猫在国外受到的欢迎，从而说明了大熊猫的的欢迎，从而说明了大熊猫的珍贵珍贵。1 1、第、第8 8段在文章有什么作用？段在文章有

9、什么作用？阅读（阅读（8-168-16）段，答题）段，答题过渡过渡【承上启下承上启下】 选文围绕大熊猫是我国的选文围绕大熊猫是我国的宝这一中心，运用宝这一中心，运用 顺序顺序分别介绍了分别介绍了大熊猫生活环境、大熊猫生活环境、 名称的由来、名称的由来、 、 等情况。等情况。繁殖、生长状况繁殖、生长状况 逻辑逻辑生活习性，活动范围生活习性，活动范围第第1111段中段中“一头成年的大熊猫每昼夜一头成年的大熊猫每昼夜最少最少要吃要吃15201520公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一句的一句的“最少最少”一词能否删去？并请说明原因。一词能否删去？并请说明原

10、因。 不能删去。不能删去。 “最少最少”是是“至少至少”的意思，有限制的意思，有限制作用。作用。 【它比较客观地它比较客观地】说明了熊猫每昼夜的竹说明了熊猫每昼夜的竹子食用量；子食用量； 删除后删除后意思的表达就意思的表达就绝对化绝对化了了 【容易被理解为每天只食用容易被理解为每天只食用1515到到2020公斤公斤】。 这词语体现了这词语体现了说明文语言准确说明文语言准确的特点。的特点。第第1212段中描写熊猫外形看似笨重，爬树却挺高明。段中描写熊猫外形看似笨重，爬树却挺高明。请你体会语言的生动形象性。（结合具体的词语来分析）请你体会语言的生动形象性。（结合具体的词语来分析） 作者准确精当地使

11、用了作者准确精当地使用了形容词和动词形容词和动词，增强了文章的生动性与形象性。增强了文章的生动性与形象性。 如：如：“笨重肥大笨重肥大”、“摇摇晃晃摇摇晃晃”同爬树同爬树“高高明明”、“非常灵敏非常灵敏”、“高高高高”形成形成对比对比， 生动传神地描写了大熊猫的举止神态，生动传神地描写了大熊猫的举止神态， 突出了它的突出了它的可爱、机警、灵活可爱、机警、灵活。 动词动词“躲藏躲藏”突出了它的突出了它的温驯、机警温驯、机警的特点，的特点， 副词两个副词两个“非常非常”强调强调了它了它自卫反应的灵敏自卫反应的灵敏和和爬树本领的高超爬树本领的高超。第第1313段中段中“一只体重一只体重100100公

12、斤以上的成年大熊猫，刚生下公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫来的仔熊猫体重只有体重只有0.1-0.150.1-0.15公斤，像只小老鼠，仅公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。”运用了什么说明方法，在表达上有何作用？运用了什么说明方法，在表达上有何作用？ 运用运用列数字、打比方、作比较列数字、打比方、作比较说明方法；说明方法；具体、形象具体、形象地说明了地说明了刚生的熊猫小得出奇刚生的熊猫小得出奇， 从而充分从而充分说明了大熊猫繁殖能力低说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活的特点且不易成活的特点， 进一步进一步突出了大熊猫的珍贵突

13、出了大熊猫的珍贵。 第第1515段叙写了西班牙国王的一件喜事，段叙写了西班牙国王的一件喜事，有什么用意？有什么用意？ 用用生动的举例生动的举例说明了说明了 人工饲养条件下大熊猫产仔是大喜事。人工饲养条件下大熊猫产仔是大喜事。 突出了繁殖大熊猫的重大性突出了繁殖大熊猫的重大性 以及大熊猫的珍贵。以及大熊猫的珍贵。 另外在说明中穿插了这个生动的故事，另外在说明中穿插了这个生动的故事， 也也丰富丰富了文章的了文章的内容内容，增添增添了文章的了文章的情趣情趣，使文章更有可读性。使文章更有可读性。讨论讨论：根据我们今天所学及你课外查阅资料的根据我们今天所学及你课外查阅资料的 结果，请谈谈应当如何来保护我

14、们的结果，请谈谈应当如何来保护我们的 国宝国宝大熊猫大熊猫 小结：小结：1 1、本文从多方面介绍了大熊猫的、本文从多方面介绍了大熊猫的特点特点 和习性和习性，说明了大熊猫成为国宝的原因。，说明了大熊猫成为国宝的原因。2 2、全文结构上按、全文结构上按由果到因由果到因的的逻辑顺序逻辑顺序 来安排组织材料。来安排组织材料。3 3、综合运用、综合运用多种说明方法多种说明方法介绍大熊猫的介绍大熊猫的 可爱、珍贵可爱、珍贵等特点等特点4 4、为了增强文章的形象性、生动性，、为了增强文章的形象性、生动性， 作者准确使用了作者准确使用了形容词、动词形容词、动词 ， 还运用了还运用了拟人、排比拟人、排比等多种

15、修辞手法，等多种修辞手法，形象生动地说明大熊猫形象生动地说明大熊猫可爱、机警可爱、机警等特点。等特点。 目前我国野生动物的情况非常严峻：目前我国野生动物的情况非常严峻： 生活在青海可可西里高原的生活在青海可可西里高原的藏羚羊藏羚羊1010年年前还有几十万只，现在不足前还有几十万只，现在不足7 7万只，并且还万只，并且还在以每年在以每年2 2万只的速度被猎杀；万只的速度被猎杀； 生活在长江里的生活在长江里的白鳍豚白鳍豚2020年前还有年前还有400400头，现在不足头，现在不足2020头；头； 野外生存的野外生存的东北虎东北虎长白山仅残存不足长白山仅残存不足8 8头头保护野生动物，已经到了刻不容

16、缓的时刻。保护野生动物，已经到了刻不容缓的时刻。 据统计，去年全球据统计，去年全球野生动物野生动物的非法贸易总金额的非法贸易总金额高达高达5050亿美元亿美元，这其中的绝大部分来自于野生动，这其中的绝大部分来自于野生动物物活体的贩卖活体的贩卖以及野生动物皮毛、药材和其他制以及野生动物皮毛、药材和其他制品。野生动物的皮毛、骨架主要被用作非法加工品。野生动物的皮毛、骨架主要被用作非法加工成成装饰品、奢侈品装饰品、奢侈品，这方面带来的非法收入远远，这方面带来的非法收入远远超过了这个数字。超过了这个数字。 被列入被列入世界濒危野生动植物种附录世界濒危野生动植物种附录的野的野生动物已经由生动物已经由19751975年的不到年的不到500500种增加到了种增加到了48474847种，种，也就是说，也就是说，2525年的时间内，在野生