黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2016届九年级8月检测理综化学试题

1、黑龙江省哈尔滨市第四十七中学2016届九年级8月检测理综化学试题可能用到的相对原子质量：Ca-40 O-16 C-12 Zn-65 S-32 H-1一、选择题（共15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1.哈尔滨的太阳岛公园是中外游客向往的旅游胜地，下列叙述错误的是（ ）A欧式灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡 B紫丁香树的种植可以提高公园内空气质量C铺设宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品D大理石围栏主要成分是碳酸钙2.下列实验操作正确的是 ( )A液体的倾倒 B液体的加热 C量取一定量的液体 D用滴管取液体3. 下列结构示意图表示位于元素周期表同一族的原子的一组是（ ） A

2、. B. C. D.4.下列实验现象描述正确的是( )A.氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热,产生蓝色的火焰B.一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变为光亮的紫红色C.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液由紫色变为无色D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体5.下列有关物质的应用不正确的是( )A氧气用于炼钢 B食品袋中常用氦气防腐 C干冰用于人工降雨 D稀有气体用于霓虹灯6.在日常生活中，下列做法正确的是（ ）A.为防止煤气中毒在燃烧的煤炉上放一壶水 B.干冰用于食品的冷藏和保鲜C.发现燃气泄露应立即打开排油烟机排气 D.用蒸馏的方法降低水的硬度7.下列相关说法用微观的知识解释正

3、确的是（ ） 选项相关说法解释A金刚石硬而石墨软碳原子结构不同B高架的电线夏天比冬天长分子间隔随温度的升高而变大C二氧化氮和氧气的颜色不同分子的颜色不同D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子结构不同8. 下列过程中不发生化学变化的是（ ）9.下列应用的原理（用方程式表示）及基本类型都正确的是（ ）A氢气还原氧化铜 H2+CuO=Cu+ H2O 置换反应B镁条在空气中燃烧： Mg+O2MgO2 化合反应C验证铜和铁的活动性 Fe+CuSO4=FeS04+Cu 置换反应D用天然气作燃料 CH4+O2CO2+2H2O 氧化反应10.多吃油炸食物对健康不利，因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛等有

4、毒物质会损害人体健康。丙烯醛的分子结构如图所示，下列说法正确的是 ( )A.丙烯醛中碳、氢、氧元素的个数比为 3：4：1B.丙烯醛为氧化物C.丙烯醛分子由碳、氢、氧三种元素组成D.1个丙烯醛分子中含有8个原子11.煤气中加入特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄露。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O,则X是（ ）A.C4H12S2 B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H612. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是 ( )ABCD区分的物质自来水和蒸馏水汽油和酒精氧化铜和木炭粉氧气和二氧化碳方案一加入肥皂水闻气味在空气中灼烧燃着的木条方案二尝味道点燃

5、，看是否燃烧通入氢气加热闻气味13. 下列关于资源、能源的叙述中正确的是( )A.煤、石油、天然气、沼气是不可再生资源B.人类正在开发和利用的能源有核能、太阳能、风能和可燃冰C.空气中氮气的质量分数约为78%D. 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种14.除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂和操作方法都正确的是 ( ) 选 项物质杂质（少量）试剂及操作方法A氧化钙石灰石高温B氯化钾二氧化锰加入足量的水，溶解、过滤、蒸发、结晶C二氧化碳一氧化碳点燃D铜氧化铜通入氧气加热15.现有100g碳酸钙和氧化钙的混合物，高温煅烧充分反应后，得到固体混合物56g，则原混合物中钙元素的质量分数（ ） A

6、20% B40% C60% D.75%二、非选择题（共40分）28.（7分）按要求回答下列问题-2（1）写出下列化学用语的含义Al 3+表示 ；SO2 表示 。 （2）指出下列符号中“2”的含义CO2表示 ；Mg2+表示 。（3）在通常情况下，二硫化碳（CS2）是一种无色有刺激性气味的液体。在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体。根据以上信息回答：二硫化碳的物理性质: ；发生反应的化学方程式为 ，反应前后硫元素的化合价分别为 （CS2其中碳元素的化合价为+4价）29. （8分）根据图中信息回答下列问题（1） （2） （3） （4） （5） （1）汽车尾气的污染物 （至少填

7、两种） ； （2）画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是 ；（3）活性炭净水的原因 ；（4）这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面 。 （5）一些比较发达的城市，新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用；氢燃料电池也已上路！氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反应过程中没有热量的释放，从而能量损耗更小。根据以上信息说出这种汽车在行驶时的能量来源是 。上述新能源的使用，可以部分解决 能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、 、 等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染。30.（4分）下图为在一定条件下发生的某反应的微观示意图，回答下列

8、问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用表示氢原子，用表示氧原子）；（2）补充依据_；（3）此化学变化前后没有发生改变的粒子是_（填名称）；（4）该反应的微观实质 。31（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。据此应将下列实验中的D与_（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是_。ABCD（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2。汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为_，化学式为

9、_。32（6分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充仪器_和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_。 （2）右图为实验室检验二氧化碳的装置图请连接A、B，并将装置图补充完整；B中可观察到的实验现象是_。33.（4分）A、B、C、D、E分别为一氧化碳、氧气、铁丝、硫酸铜溶液和氧化铁中的一种物质。其中A是生活中常用的金属，B是有毒气体，C是红棕色固体，D是一种化合物溶液，E属于单质。请回答下列问题：（1）将五种物质的化学式或溶质的化学式填入图中相应的位置，并将能发生反应的两种物质间用短线“”相连接

10、；（2）写出A与E反应的化学方程式 ；（3）写出A与D反应的实验现象 。34. （3分）下图是探究物质燃烧条件的实验，请回答下列问题。（1）观察到铜片上出现的现象有 ；（2）由铜片上现象可以对比得出的可燃物燃烧的条件之一是 ；（3）图中烧杯的用途是 。35（4分）取10g金属锌样品（假设其中杂质和硫酸不反应，也不溶于水），加入到试管中，和足量的稀硫酸充分反应后，得到0.2g氢气。请回答下列问题。（1）写出发生反应的化学方程式 ；（2）求解参加反应的硫酸质量（X）的比例式为 ；（3）生成硫酸锌的质量为 ；（4）原金属锌样品的纯度（锌的质量分数）为 ；化学答案一、选择题：（30分）1A 2A 3D

11、 4B 5B 6B 7D 8D 9C 10D 11B 12C 13D 14B 15B二、非选择题（40分）28. （每空1分，共4分）(1)一个铝离子 在二氧化硫中氧元素显2价 （2）一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 1个镁离子带2个单位正电核34. （每空1分，共（3）通常情况下，一种无色有刺激性气味的液体，挥发性 CS2+3O2 点燃 CO2+2SO2 -2,+429. （每空1分，共4分）(1) 含铅化合物，氮的氧化物（合理即可）（2）墨汁中含有炭黑，常温下碳的化学性质稳定（3）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性。可以滤去水中不溶性杂质，吸附可溶性杂质，除去臭味。（4）有充足的氧气；可燃物与氧气有足够大的接触面积。（5）化学能 石油 SO2 可吸入颗粒物（合理即可）30. （每空1分，共4分）（1）略（2）化学反应前后原子的个数和种类不变，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（3）氢原子、氧原子和未参加反应的氧分子（4）在一定条件下，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子，每两个氧原子解合成一个氧分子，每两个氢原子和一个氧原子解合成一个水分子。31（每空1分，共4分）（1） C 验证了物质具有可燃性（2）氧化亚汞Hg2O32. （每空1分，共6分）（1）酒精灯 铁架台 略（2）略导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊33（每空1分，共4分） （2）3Fe + 2