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文档简介

1、清晨欢迎同学们欢迎同学们 来到王老师的音乐课堂！来到王老师的音乐课堂！让我们一起让我们一起 感受音乐的美好！感受音乐的美好！课前准备：课前准备： 音乐书，笔记本，一颗随时音乐书，笔记本，一颗随时享受音乐的心。享受音乐的心。每日一言：每日一言： 一年之计在于一年之计在于 春 一日之计在于一日之计在于 晨学习目标：学习目标：1 、通过学习歌曲、通过学习歌曲清晨清晨，能用，能用轻松，愉悦的情绪，轻松、自然、轻松，愉悦的情绪，轻松、自然、圆润、有弹性的声音演唱歌曲。圆润、有弹性的声音演唱歌曲。2、能试着和同学用设计多种演唱、能试着和同学用设计多种演唱形式来表现歌曲形式来表现歌曲清晨清晨。初听歌曲初听歌

2、曲 这是一首校园歌曲，在演唱风这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的格上要通俗朴素，像说话似的唱歌。首先我们来听一遍歌曲，唱歌。首先我们来听一遍歌曲，感受一下歌曲的情绪。感受一下歌曲的情绪。复听歌曲复听歌曲 问：根据歌曲的情绪的变化可以把问：根据歌曲的情绪的变化可以把歌曲分为几给乐段？每给乐段的情歌曲分为几给乐段？每给乐段的情绪分别怎样？绪分别怎样？ 三段：第一段活泼、第二段优美、三段：第一段活泼、第二段优美、第三段活泼。第三段活泼。自学旋律自学旋律 1、这首歌曲中有一段的节奏和其、这首歌曲中有一段的节奏和其他相比较明显不同，你能找出来吗？他相比较明显不同，你能找出来吗？ 2、轻轻跟唱旋律，找出你认为比、轻轻跟唱旋律，找出你认为比较难唱的地方。较难唱的地方。易出错：易出错：编创 你能为这首歌设计一种演唱形式吗？你能为这首歌设计一种演唱形式吗？你觉得，怎样唱，才能使歌曲更优你觉得，怎样唱，才能使歌曲更优美呢？小组讨论并演唱吧！美呢？小组讨论并演唱吧！下面让我们一起来欣下面让我们一起来欣赏只属于清晨的美景赏只属于清晨的美景吧！吧！小结小结 一年之计在于春、一日之计在一年之计在于春、一日之计在于晨。希望你们能像歌中唱的于晨。希望你们能像歌中唱的那

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