第4节__测量平均速度1

1、第第4节节 测量平均速度测量平均速度物理物理 八年级八年级 上册上册（1）小艇下滑时做什么运动？）小艇下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动小艇的快慢？）怎样表示运动小艇的快慢？（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？）怎样测量小艇的平均速度呢？ 学会使用停表和刻度尺正确学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离，并求出平均地测量时间和距离，并求出平均速度。速度。 学习目标学习目标 (1分钟）分钟）1.测量物体运动的平均速度的实验测量物体运动的平均速度的实

2、验原理是什么？原理是什么？2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？测量平均速度需要测量哪些物理量？3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？要什么仪器？ 自学指导自学指导 （3分钟）分钟） 阅读课本阅读课本P23-24 的内容，并把重点内容的内容，并把重点内容用笔画出来，同时思考以下问题：用笔画出来，同时思考以下问题：1.测量小车的平均速度测量小车的平均速度2.测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度 自学检测自学检测 （6分钟）分钟） 1. 在测量平均速度的实验中，测量的在测量平均速度的实验中，测量的物理量有物理量有_和和_ ，分别用，分别用_和和_

3、测量，然后由公式测量，然后由公式_计算出运动物体在某一段时间内计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程的平均速度。路程s和时间和时间t必须必须_，即选定某路程即选定某路程s，必须用，必须用_所用的时间所用的时间t。 刻度尺刻度尺停表停表对应对应通过这一段路程通过这一段路程路程路程时间时间v = s/t 2.测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度实验步骤实验步骤 把小车放在把小车放在_, 金属片放在金属片放在_, 用用_测出小车将要通过的测出小车将要通过的_。 用停表测量小车从用停表测量小车从_滑下到撞滑下到撞击击_的的_。 根据测得的根据测得的_, 利用公式利用公式_算出算出小车通过

4、斜面全程的小车通过斜面全程的_ 。 将金属片移至将金属片移至_,测出小车到金测出小车到金属片的属片的_。 测出小车从测出小车从_滑过滑过_所用的所用的_ , 算出小车通过上半段路程的算出小车通过上半段路程的_。 斜面顶端斜面顶端斜面底端斜面底端刻度尺刻度尺路程路程s1斜面顶端斜面顶端金属片金属片时间时间t1s1、t1v=s/t平均速度平均速度v1斜面的中部斜面的中部距离距离s2斜面顶端斜面顶端斜面上半段路程斜面上半段路程s2时间时间平均速度平均速度v2思考：思考：在教材图在教材图1.4-1的方法测量平均速度的的方法测量平均速度的实验中，小车三次运动的平均速度实验中，小车三次运动的平均速度v1、

5、v2 不相不相同，你认为可能的原因是什么？请简要列出两同，你认为可能的原因是什么？请简要列出两条可能的原因。条可能的原因。0.150.12 小车通过下半段路程的平均速度小车通过下半段路程的平均速度: v3 = _m/s0.20 斜面的坡度不同、选取路程不同等。斜面的坡度不同、选取路程不同等。 3. 斜面坡度不可过小，也不可过大，为斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？什么？ 4. 小红在测量路程时，从斜面顶端量到小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？ 5. 金属片的作用是什么？金属片的作用是什么？ 便于测量时间。便于测量时间。

6、斜面坡度过小，小车做变速运动不斜面坡度过小，小车做变速运动不明显明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。量的误差。 不对。因为小车有一定长度，所以测不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。尾量到尾，否则计算会出现错误。 6.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是实验，实验原理是_，该实验要收集的数据，该实验要收集的数据是是_和和_

7、。为了便于测量，应使小车在斜面运动。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较的时间长些，因此应使斜面保持较 _（填（填“大大”或或“小小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度平均速度v1= _m/s。若。若s2正好是正好是s1的一半，则小车通的一半，则小车通过上半段路程的平均速度过上半段路程的平均速度v2= _m/s。小车通过下半。小车通过下半段路程的平均速度段路程的平均速度v3= _m/s。由上述实验得出结论。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越是：小车从斜面滑下过程速度越来越 _。 0.180.15

8、0.225速度公式速度公式v=s/t路程路程时间时间小小快快031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314 1. 右图所示，该右图所示，该秒表所示的时间为秒表所示的时间为_min_s。338.4当堂训练当堂训练 （25分钟分钟) 2. 观察下图停表（秒表），每一小观察下图停表（秒表），每一小格代表格代表_s，此时的秒表所表示，此时的秒表所表示的时间是的时间是_s。0.171.1 3小明在小明在“测小车的平均速度测小车的平均速度”的实验中，设计的实验中，设计了下图的实验装置：小车从带刻度（分度

9、值为了下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式）该实验是根据公式_进行测量的。进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_。（3）请根据图中所给信息回答：）请根据图中所给信息回答：sAB _ cm， tBC _ s，vAC _ m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了了A点后才开始计时，则会使所测点后才开始计时，则会使所测AC

10、段的平均速度段的平均速度vAC偏偏_ 。v = s/t小小4.0010.03大大 4. 用斜面和滑块做用斜面和滑块做“测物体的平均速度测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是过程中，滑块的平均速度是 （ ） A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s B 5. 一个小球从斜面滚下，用闪频照相一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从的照片如图所示。则小球从A

11、点运动到点运动到D点用时点用时_s，平均速度为，平均速度为_m/s，小，小球整个运动过程中速度越来越球整个运动过程中速度越来越_。 0.31.00快快 6小军同学用下列四种方法测定小小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是最好的是 （）（） A先选定一段较长的路程，测定小先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间球通过这段路程所用的时间 B先选定一段较短的路程，测定小先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间球通过这段路程所用的时间 C先选定一段较长的时间，测定小先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通

12、过的路程球在这段时间内通过的路程 D先选定一段较短的时间，测定小先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程球在这段时间内通过的路程A 7. 关于平均速度，有以下几种说法，关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是其中正确的是 （ ）A. 平均速度就是速度的平均值平均速度就是速度的平均值.B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的动的物体的快慢的.C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值这段路程所用时间的比值.D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值平均速度是几个物体运动速度的平均值

13、.C 8.（2012内江）如图所示，是某汽车内江）如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数由图可知，汽面指示为千米数）的示数由图可知，汽车行驶的里程数为车行驶的里程数为( ) Km，平均速度，平均速度为为 ( )m/s（小数点后保留一位数字）（小数点后保留一位数字）12011.1 9. 一位同学骑自行车行驶在一段公路一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前上，前5 min行驶了行驶了1200 m，然后又用，然后又用0.5 h行驶了行驶了9 km，最后用，最后用5 min行驶行驶840 m。这位同学骑自行车前这位同学骑自行车前5

14、min的平均速度是的平均速度是_m/s，中途，中途8 km路程中的平均速度路程中的平均速度是是_m/s ，通过整段公路的平均速度，通过整段公路的平均速度是是_m/s。 10某同学参加百米赛跑，跑前某同学参加百米赛跑，跑前24m用了用了4s，跑完，跑完100m用了用了12s，该同学百米，该同学百米跑的平均速度约是跑的平均速度约是 （ ） A. 6m/s； B. 8. 3m/s； C. 7. 15m/s； D. 7.75m/s.454.6B 11. 一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的平均速度是前一半路程内的平均速度是30km/h，后一半路后一半路程的

15、平均速度是程的平均速度是60km/h，则在全路程内汽车的则在全路程内汽车的平均速度是平均速度是 （ ） A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h解：设全程为解：设全程为s，则则故本题应选故本题应选B。12121222240 km/h11223060sssssvsstttvvB注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分清平均速度和速度的平均值的区别。清平均速度和速度的平均值的区别。小结：前一半路程的平均速度是小结：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度是后一半路程平均速度是v2，整个过程的平均速度是整

16、个过程的平均速度是1 2122v vvvvtsv 实验：测量物体运动的平均速度实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验原理：实验器材：实验器材：小小 结结斜面、小车、停表、刻度尺、金属板斜面、小车、停表、刻度尺、金属板实验装置组装：如下图实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：（课本第实验步骤：（课本第23页）页）注意：注意：1.1.小车运动距离为车头到车头的距离。小车运动距离为车头到车头的距离。2.2.小车从斜面顶端要从静止释放。小车从斜面顶

17、端要从静止释放。3.3.测量过程中不要改变斜面的坡度。测量过程中不要改变斜面的坡度。S2实验记录表格实验记录表格：实验进行中实验进行中（记录结果要有单位）（记录结果要有单位）实验结论与分析：实验结论与分析：1你的数据和其他同学相同吗？为什么？你的数据和其他同学相同吗？为什么？讨论：讨论：不相同。因为斜面的坡度、选取路程不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。等不同。2如何得出小车在整段路程中，如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？后半段的平均速度？根据公式：根据公式： 计算。计算。12312ssvtt 3实验中你还有什么发现或疑问？实验中你还有什么发现或疑问？扩展性实验扩展性实验尝试实验

18、：尝试实验：1 1测量小车在斜面上运动的速度。测量小车在斜面上运动的速度。 2 2测量人行走的速度变化。测量人行走的速度变化。小小 结：结：如何测量物体的平均速度如何测量物体的平均速度如何分析实验数据如何分析实验数据尊重测量结果、客观分析尊重测量结果、客观分析1 12 23 3小资料：小资料： 由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。声波来实现。倒车雷达倒车雷达 超声测速仪超声测速

19、仪实验实验:小车在斜面上的运动情况小车在斜面上的运动情况 提出问题：提出问题： 小车沿斜面下滑的速度变化小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？情况是怎样的？S1S2S1S2金属挡板金属挡板设计实验：设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间金属挡板的作用：便于测量时间金属片进行实验进行实验金属片0102030405060cm实验数据：实验数据：0.6mV2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1= 平均速度平均速度 运动时间运动时间 路路 程程金属片 实验时注意观察停表实验时注意观察停表的示数的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据：实验数据：V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S