语文七年级上册《寓言四则》蔺洪辉课件：

1、井底之蛙叶公好龙对牛弹琴守株待兔1234 刚才我们看到的都是什么？ 对！都是成语。也是寓言故事。 这些故事有一个什么共同特点？ 都有深刻的意义。 这样的故事叫寓言。寓言四则寓言四则文学常识：文学常识： 寓言是文学作品的一种寓言是文学作品的一种体裁体裁 以劝喻或讽刺性的故以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借主题

2、思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。一、劝喻性一、劝喻性二、讽谏性二、讽谏性 “寓寓”是是“寄托寄托”的的意思。寓言，通常是把意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。语

3、言简洁锋利。寓寓 言言 伊索，弗里吉亚人，公元前伊索，弗里吉亚人，公元前6 6世纪古希腊著名的世纪古希腊著名的寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由。 伊索寓言伊索寓言文字凝练，故事生动，想象丰富，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农农夫和蛇夫和蛇、狐狸和葡萄狐狸和葡萄、狼和小羊狼和小羊、龟兔赛跑龟兔赛跑、乌鸦喝水乌鸦喝水、蚊子和狮子蚊子和狮子、狼来了狼来了等已成为全世界家喻户晓的故事

4、。等已成为全世界家喻户晓的故事。 是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索寓言意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。 伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、

5、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。笔精神遗产。 伊索寓言伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇农夫和蛇、狐狸和葡萄狐狸和葡萄、狼和小羊狼和小羊、龟兔赛跑龟兔赛跑、牧童和狼牧童和狼、农夫和他的孩子们农夫和他的孩子们、蚊子和狮子蚊子和狮子等已成等已成为全世界家喻户晓的故事。为全世界家喻户晓的故事。 这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理这是世界上拥有读者

6、最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。本书之一世界上最古老的寓言集。 1. 伊索寓言伊索寓言；2. 宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神宙斯宙斯赫耳墨斯赫耳墨斯赫拉赫拉月月神神 阿阿尔尔忒忒弥弥斯斯 雅典娜雅典娜 宙斯是希腊神话中众神之王。宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是

7、他的标志。序，公牛和鹰是他的标志。 他的兄弟波士顿和哈德斯分别他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；掌管海洋和地狱； 宙斯还和许多女神生下了不少宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。神。 赫尔墨斯，一译海尔梅赫尔墨斯，一译

8、海尔梅斯，是希腊神话中众神的斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。使者，亡灵的接引神。罗罗马神话中称为墨丘利，掌马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。树的技术传给人类。 智慧女神智慧女神雅典娜的诞雅典娜的诞生是最为奇生是最为奇特的：传说特的：传说她是从宙斯她是从宙斯的头脑里长的头脑里长出来的。出来的。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯

9、和雕像者赫耳墨斯为什么来到凡间？赫耳墨斯为什么来到凡间？因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。尊重。他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？请说出他此刻的心理？ 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。人们对他会更尊重些。赫耳墨斯赫雕像者赫耳墨斯赫雕像者：赫耳墨斯之所以先

10、问宙斯的雕像值多少钱赫耳墨斯之所以先问宙斯的雕像值多少钱是因为什么？是因为什么？ 墨斯三次问话，神态、语气一样墨斯三次问话，神态、语气一样吗？为什么要吗？为什么要“笑着问道笑着问道”，这，这“笑笑”有什么含义？有什么含义？ 一个简单的一个简单的“笑笑”，传神地写出，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙斯，暗想商人会把自己的身价抬得很高，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。这正是他虚荣心的具体表现。 结果令结果令赫耳墨斯赫耳墨斯满意吗？满意吗？他值得同他值得同情吗？情吗？ 赫耳

11、墨斯赫耳墨斯雕像者雕像者问宙斯像问宙斯像问赫拉像问赫拉像问自己像问自己像一个银圆一个银圆还要贵一点还要贵一点算饶头白送算饶头白送更尊重更尊重 讽刺讽刺盲目自大者盲目自大者算饶头算饶头 爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值。不值。 爱慕虚荣的人反而不被别人重视。爱慕虚荣的人反而不被别人重视。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕斯的雕像，问道：像，问道：“值多少

12、钱值多少钱? ?”雕像者说：雕像者说：“一个银元。一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉赫拉的雕像值多少钱的雕像值多少钱? ?”雕像者说：雕像者说：“还要贵一还要贵一点。点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。 这样改动情节后寓意有没有变化这样改动情节后寓意有没有变化? ?为什么为什么? ?蚊子和狮子蚊子和狮子：拟人拟人语言、动作、心理语言、动作、心理不同。不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。 以己之长攻敌之短，但却忽视以己之长

13、攻敌之短，但却忽视了自己的短处，被蜘蛛攻到了弱点。了自己的短处，被蜘蛛攻到了弱点。一是直接引用，一是间接引用。一是直接引用，一是间接引用。 1.蚊子为什么能打败狮子？蚊子为什么能打败狮子？2.蚊子为什么会败给蜘蛛？蚊子为什么会败给蜘蛛？3.3.点明寓意？点明寓意？智者胜智者胜骄者败骄者败 骄兵必败骄兵必败蚊子：冲、咬蚊子：冲、咬扬长避短扬长避短胜胜狮子：抓蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛：粘蜘蛛：粘骄兵必败骄兵必败 看偶然性往往有其必然性的原因，看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过同最强大的动物都较量过”

14、，为，为什么反会被什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。取得一点成绩决不能骄傲自满。蚊子和狮子蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。喇叭，唱着凯歌飞走了。这样改动情节后寓意有没有变化这样改动情

15、节后寓意有没有变化? ?为什么为什么? ? 任何时候都要谦虚任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不头脑，才能永远立于不败之地。败之地。自编寓言故事：（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）嘴和眼睛的对话；树和斧子；画笔和颜料；蜜蜂与花朵；猫和老鼠； 烟囱和浓烟；仿例寓言仿例寓言浓烟与烟囱浓烟与烟囱 有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：来了：“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头嫌乏味么？我看你就像一根呆

16、板的木头你是什么你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？你看了不觉得惭愧么？” 烟囱回答道：烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑浓烟冷笑了一声说：了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，你看我越变越壮大你看我的千变万化，你看我越变越壮大” 浓烟继续自

17、我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。 韩非子韩非子 韩非（约前韩非（约前280前前233），），战国战国末末期韩国人，著名期韩国人，著名思想家思想家。他出身贵族，屡次上。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不

18、久便被他的同学李斯等人谗言秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有岁。他著有韩非子韩非子一书，共一书，共20卷，卷，55篇。笔锋犀利，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻智子疑邻就是其中的一篇。就是其中的一篇。掌握文中重点字词，并翻译句子：掌握文中重点字词，并翻译句子： 宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙墙坏坏。其子曰：其子曰：“不不筑筑，必将有，必将有盗盗。” 宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌宋国有个富人

19、，因下大雨，墙坍塌下来。下来。 他儿子说：他儿子说：“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它，修筑它，一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”下雨下雨毁坏毁坏修补修补盗贼盗贼朗读课文，翻译古文：朗读课文，翻译古文： 宋有富人，天雨墙坏。宋有富人，天雨墙坏。其子曰：其子曰：“不筑，必将有盗。不筑，必将有盗。” 宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。下来。 他儿子说：他儿子说：“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它，修筑它，一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”其邻人之父其邻人之父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其子，其子，而疑邻人之父。而疑邻人之父

20、。 隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物，这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。是隔壁那个老人干的。也这样说也这样说晚上晚上果然果然丢失丢失认为认为聪明聪明f f朗读课文，复述课文朗读课文，复述课文 地点：地点： 被盗原因：被盗原因： 作案条件：作案条件： “宋宋” “富富” “天雨天雨” “墙坏墙坏”寓意 ：积极方面：听意见只应听正确积极方面：听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。提出，对人不能持偏见。消极方面：要注意自己与听话者消极方

21、面：要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便说的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得好。的意见正确，效果也不见得好。在生活中你碰到过在生活中你碰到过的情况吗？的情况吗？这则寓言对你的生活有哪些启示？这则寓言对你的生活有哪些启示？听意见只应听正确的，而不听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。不能持偏见。塞翁失马塞翁失马淮南子淮南子 刘安（前刘安（前179-179-前前122122），），西汉人，封淮南王。本文节西汉人，封淮南王。本文节选自选自淮南子淮南子人间训人间训 ，题目是编者加的。题目是编者加的。淮南子淮南子又名又名 淮

22、南鸿烈淮南鸿烈，西汉淮，西汉淮南王刘安等编著。南王刘安等编著。作家作品：作家作品：塞（塞（s）翁失马）翁失马 此何遽（此何遽（j）不为福乎）不为福乎其父（其父（f）曰）曰 其马将（其马将（jing）胡骏马而归）胡骏马而归 其子好（其子好（ho）骑）骑 此独以跛（此独以跛（b）之故）之故 堕（堕（du）而折（）而折（sh）其髀（）其髀（b） 初读初读读准确、读通畅读准确、读通畅近塞上之人近塞上之人/有善术者有善术者 其马其马/将胡骏马将胡骏马/而归而归此此/何遽何遽/不为福乎？不为福乎？ 丁壮者丁壮者/引弦而战引弦而战朗读课文，翻译古文：朗读课文，翻译古文： 近近塞上之人有塞上之人有善善术者，马

23、无故术者，马无故亡亡而而入胡。入胡。 靠近长城一带的人们中，有一个靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。精通术数的人。( (一天一天) )他家的马不知他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。什么缘故逃到胡人那边去了。靠近靠近逃跑逃跑擅长、擅长、精通精通 人人皆吊皆吊之，其父曰：之，其父曰：“此此何遽何遽不不为为福福乎乎？” 居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而胡骏马而归归。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这这难道不是福气吗难道不是福气吗?”?” 过了几个月，他那匹马过了几个月，他那匹马( (竟然竟然) )带领带领着一群胡人的骏马回来了。着一群胡人的骏马回来了。怎么怎么就就

24、经过经过回来回来都都安慰安慰疑问语气词，疑问语气词，吗、呢吗、呢是是带领带领 人皆贺人皆贺之之，其父曰：，其父曰：“此何遽不此何遽不能为祸乎？能为祸乎？” 家家富富良马，其子良马，其子好好骑，骑，堕堕而折其而折其髀髀。 人们都去祝贺他，他却说：人们都去祝贺他，他却说：“这难这难道不是祸害吗道不是祸害吗?”?” 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，玩，( (有一天有一天) )从马上摔下来，摔断了大从马上摔下来，摔断了大腿。腿。有很多有很多喜欢喜欢摔下来摔下来代词，指塞翁，代词，指塞翁，译成译成“他他”大腿大腿 人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为

25、福乎？福乎？”居一年，胡人居一年，胡人大大入塞，入塞，丁壮丁壮者者引弦引弦而战。而战。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难这难道不是福气吗道不是福气吗?”?” 过了一年，胡人大举进攻，进了长过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。城，壮年男子都拿起武器作战。大举大举壮年男子壮年男子拉开弓弦拉开弓弦近塞之人，死者近塞之人，死者十九十九。此此独独以跛以跛之之故故，父子相，父子相保保。 靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被征去没有被征去打仗打仗) )，父子得以保全生

26、命。，父子得以保全生命。 十分之九，意十分之九，意思是绝大部分。思是绝大部分。瘸腿瘸腿此人此人因为因为缘故缘故保全保全 失马失马 得良马得良马 其子折髀其子折髀 父子相保父子相保 祸祸福福祸祸福福【成语字义】【成语字义】 【塞】边塞，指长城一带；【塞】边塞，指长城一带；【翁】老翁；【翁】老翁；【失】丢失；【失】丢失；【马】马匹。【马】马匹。 【寓意寓意】 1 1、比喻坏事在一定条件下、比喻坏事在一定条件下可以变为好事。可以变为好事。2 2、事情的好坏可以转化，、事情的好坏可以转化，要辩证地看待事物。要辩证地看待事物。3 3、祸与福，随着条件的不、祸与福，随着条件的不同，可以相互转化。同，可以相

27、互转化。一、判断正误，对的画一、判断正误，对的画“”，错的画，错的画“”1. 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁文学体裁. . （ ）2. 2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象或自然界的其他东西和现象. . （ ）3. 3. 寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中短的故事

28、之中. . （ ）4. 4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法外，还运用拟人、比喻等手法. .（ ）选择正确字音：1、遽 A、su B、j C、j D、zh2、堕 A、 zhu B、du3、髀 A、 b B、p C、bi4、跛 A、 p B、p C、b(C)(B)(C)(A)选择正确节奏：选择正确节奏：1、 A、马无马无/故故/亡而入胡亡而入胡 B、马马/无故无故/亡而入胡亡而入胡 2、 A、此何此何/遽不遽不/为福乎为福乎 B、此此/何遽何遽/不为福乎不为福乎(B)(B)1、近近塞上塞上 A、走近走近 B、靠近靠近 C、远近远近2、无、无故故 A、旧的旧的 B、故事故事 C、原因原因3、吊、吊之之A、 他，代他，代“善术者善术者” B、马马 C、其父其父4、大大入塞入塞 A、大举（规模）大举（规模）B、大的大的 C、很大很大5、以以之故之故 A、把把 B、因为因为 (C)(