部编版三年级语文下册第27课《漏》公开课课件

1、 漏漏2727心中坦荡 无所畏惧你听过你听过“黔驴技穷黔驴技穷”的故事的故事吗？那只机智有耐心的老虎经过吗？那只机智有耐心的老虎经过多次试探，最终吃掉了驴子。多次试探，最终吃掉了驴子。在接下来的故事中，也有一在接下来的故事中，也有一只要吃驴子的老虎，它最终会不只要吃驴子的老虎，它最终会不会得逞呢？会得逞呢？民间故事民间故事就是劳动人民创作并传播的、具就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，题材有虚构内容的散文形式的口头文学作品，题材广泛而又充满幻想。广泛而又充满幻想。我国的民间故事包含了丰我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄富的历史知识、深厚的

2、民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。1.会认会认9个生字，会写个生字，会写13个生字。正确读写个生字。正确读写“莫莫非、厉害非、厉害”等词语。等词语。（重点）（重点）2.分角色朗读课文，能根据文中的提示复述课分角色朗读课文，能根据文中的提示复述课文。文。（重点）（重点）3.理解课文内容，体会故事的趣味性。懂得很理解课文内容，体会故事的趣味性。懂得很多时候恐惧是来源于自己的内心的道理。多时候恐惧是来源于自己的内心的道理。（难点）（难点）听 范 读边听边画出文中的生字

3、，注意生字的读音。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读婆婆脊脊贼贼哩哩颠颠胶胶旋旋纵纵莫莫婆婆老婆 婆婆脊脊脊柱 屋脊菠：菠菜育：教育辨一辨贼贼盗贼 乌贼哩哩楛哩 着哩械：机械理：理发辨一辨用于句中并列用于句中并列成分之后，表成分之后，表示例举，跟示例举，跟 啦啦 相同。相同。莫莫莫不 莫非漠：沙漠辨一辨指日落、黄指日落、黄昏时候。昏时候。颠颠颠簸 颠倒胶胶胶囊 胶卷

4、巅：巅峰校：学校辨一辨旋旋旋风 旋工纵纵娇纵 操纵漩：漩涡丛：草丛辨一辨旋旋胶胶脊脊婆婆莫莫颠颠纵纵贼贼哩哩漏漏 喂喂 胖胖 驴驴 贼贼 狼狼 莫莫厉厉 抱抱 架架粘粘胶胶偏偏组词：造句：结构：左右部首：氵笔画：14笔顺：lu由于管理上的疏漏，仓库发生了火灾。泄漏 缺漏 遗漏 滴水不漏组词：造句：结构：左右部首：口笔画：12笔顺：奶奶喂养了几只小鸡。喂养 喂食 饲喂组词：造句：结构：左右部首：月笔画：9笔顺：这个小男孩长得胖乎乎的。肥胖 发胖 白白胖胖组词：造句：结构：左右部首：马笔画：7笔顺：爸爸和他的驴友们约好了周末去爬山。驴子 毛驴 山驴 卸磨杀驴组词：造句：结构：左右部首：贝笔画：10

5、笔顺：这里的社会治安非常好，已多年不见窃贼的踪迹了。盗贼 奸贼 乌贼 做贼心虚组词：造句：结构：左右部首：犭笔画：10笔顺：他太饿了，吃起饭来狼吞虎咽的。狼狗 狼狈 狼烟 狼吞虎咽组词：造句：结构：上中下部首：艹笔画：10笔顺：全社会都尊师重教是对教师的一种莫大鼓舞。莫逆 莫非 莫不 莫名其妙组词：造句：结构：半包围部首：厂笔画：5笔顺：今天，妈妈严厉地批评了我。严厉 厉害 凄厉 雷厉风行组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：8笔顺：没有远大的抱负无以成就伟大的事业。抱负 抱歉 拥抱 抱薪救火组词：造句：结构：上下部首：木笔画：9笔顺：书架上摆满了各种各样的书。书架 绑架 招架 檠天架海组词：造

6、句：结构：左右部首：月笔画：10笔顺：小林的爸爸在橡胶厂工作。胶水 胶片 橡胶 如胶似漆组词：造句：结构：左右部首：米笔画：11笔顺：小刚把散了的本子用胶水粘好了。粘板 粘贴 粘补组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：11笔顺：有的同学偏爱某一门功课，这不利于全面发展。偏差 偏心 偏僻 以偏概全里屋里屋莫非莫非厉害厉害发抖发抖松手松手跟前跟前甘心甘心词语表 一阵一阵旋旋 风将枯萎的秋叶刮得风将枯萎的秋叶刮得旋旋 转起来，漫天飞舞。转起来，漫天飞舞。注意红色字的读音原文示例“漏漏”真厉害，真厉害，旋（旋（ ）风风一样，停都不停，一定是驮到家一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。再吃我。旋旋（旋风）（

7、旋转） 多 音 字苏醒苏醒 清醒清醒 昏迷昏迷经过紧急抢救，病人从昏迷中经过紧急抢救，病人从昏迷中清清醒醒过来了。过来了。经过紧急抢救，病人从昏迷中经过紧急抢救，病人从昏迷中苏苏醒醒过来了。过来了。经过紧急抢救，病人从经过紧急抢救，病人从昏迷昏迷中清中清醒过来了。醒过来了。清醒清醒苏醒苏醒昏迷昏迷一起读一读近 反 义 词甘心：愿意；称心满意。厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。莫非：表示揣测或反问，常跟“不成”呼应。安安稳稳：形容十分安定稳当。昏头转向：头脑发晕，迷失方向。走南闯北：形容走的地方多，见过世面，有阅历。翻山越岭：爬过很多山头。形容野外工作或行进途中的辛苦。有时比喻克服困难。词 语

8、解 释探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：根据默读指导，默读课文，探究下列问题：1.课文题目课文题目“漏漏”真正指的真正指的是什么？是什么？2.老虎认为老虎认为“漏漏”是什么？是什么？贼认为贼认为“漏漏”是什么？是什么？默读时，同学们要默读时，同学们要集中注意力集中注意力，不出声，不指读，可以动笔不出声，不指读，可以动笔画出重要画出重要的词句的词句。边读边感受这个啼笑皆非的。边读边感受这个啼笑皆非的小故事，从而懂故事蕴含小故事，从而懂故事蕴含的道理。的道理。默 读 指 导1.课文题目课文题目“漏漏”真正指的是什么？真正指的是什么？滴答，滴答滴答，滴答他们抬头看看屋他们抬头看看屋顶顶

9、唉，说怕漏，偏就又漏雨了！唉，说怕漏，偏就又漏雨了！漏雨漏雨“漏漏”指的是漏雨指的是漏雨2. .老虎认为老虎认为“漏漏”是什么？贼认为是什么？贼认为“漏漏”是是什么？什么？老虎认为老虎认为“贼贼”是是“漏漏”，“贼贼”认为老虎是认为老虎是“漏漏”。比一比，组词语。比一比，组词语。偏（偏（ ） 抱（抱（ ） 粘（粘（ ）遍（遍（ ） 泡泡（ ） 贴（贴（ ）偏心偏心普遍普遍拥抱拥抱泡沫泡沫粘住粘住补贴补贴漏漏漏喂胖驴贼厉抱架莫胶狼粘偏 漏漏2727心中坦荡 无所畏惧上节课我们学习了生字词，这节课就上节课我们学习了生字词，这节课就让我们深入课文，去看一看这篇课文究竟让我们深入课文，去看一看这篇课文

10、究竟讲了一个怎样有趣的故事。讲了一个怎样有趣的故事。 朗读课文第朗读课文第1、2自然段，找一找文中的人自然段，找一找文中的人物有哪些？故事的起因是什么？物有哪些？故事的起因是什么？ 从前，有一户人家：一个从前，有一户人家：一个老公公老公公，一个一个老婆婆老婆婆，还喂着一头黑脊背、白，还喂着一头黑脊背、白胸脯的胸脯的小胖驴小胖驴。山上住着一只山上住着一只老虎老虎，山下住着一个，山下住着一个贼贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。一心想着偷这头小胖驴。故事起因故事起因 这小胖驴一定很好吃！ 这小胖驴一定很值钱！ 朗读课文第朗读课文

11、第3- -18自然段，老虎和贼在来偷小自然段，老虎和贼在来偷小胖驴的过程中发生了什么趣事？胖驴的过程中发生了什么趣事？ 老公公说：老公公说：“好像有什么好像有什么声音在响？声音在响？” 老婆婆说：老婆婆说：“唉！管他狼唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！就怕漏！”导火索导火索 “什么都不怕，就怕漏什么都不怕，就怕漏”这个这个“漏漏”究竟是究竟是什么这么厉害，老虎和贼听到后心里是怎样想的？什么这么厉害，老虎和贼听到后心里是怎样想的？“翻山越岭我什么都见过，翻山越岭我什么都见过，就是没见过就是没见过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？” 说明它说明它走

12、的路多。走的路多。害怕的原因。害怕的原因。 “走南闯北我什么都听说过，走南闯北我什么都听说过，就是没听说过就是没听说过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？” 说明贼说明贼见多识广。见多识广。害怕的原因。害怕的原因。老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。恐惧程度之深恐惧程度之深 正在偷驴的紧要关头，老虎和贼却惊慌害正在偷驴的紧要关头，老虎和贼却惊慌害怕起来，这个时候会发生什么事呢？怕起来，这个时候会发生什么事呢？ 贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。 坏事，坏事，漏漏

13、捉我来了！捉我来了！（撒腿就跑撒腿就跑） 坏事，坏事，漏漏等着吃我哩！等着吃我哩！（抱住不放抱住不放） 后来，老虎和贼分别想出了什么办法来后来，老虎和贼分别想出了什么办法来摆脱对方？摆脱对方？ 到树跟前，得把它蹭下到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。来，好逃命。 到树跟前，得想法蹿上去，到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。好逃命。他们成功摆脱对方了吗？他们成功摆脱对方了吗？ 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一纵，蹿到树上。老虎一边一边往前跑往前跑一边一边想：想：“终于甩掉终于甩掉漏漏了！了！”贼贼一边一边往上爬往上爬一边一边想：想：“终于甩掉终于

14、甩掉漏漏了！了！” 体现出动作的敏捷，说明他们都迫不及待体现出动作的敏捷，说明他们都迫不及待的想摆脱对方。的想摆脱对方。 请你仿照课文，试着用请你仿照课文，试着用“一边一边一一边边”造句。造句。_爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。小练笔小练笔 终于摆脱了对方，可他们还是惦念着小胖终于摆脱了对方，可他们还是惦念着小胖驴，最后又都决定再回去，这次他们会相遇吗？驴，最后又都决定再回去，这次他们会相遇吗？ 老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑

15、乎贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西。乎的东西。 漏漏又来了，这下我可又来了，这下我可活不成了！活不成了！老虎老虎 他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。摔了下来，顺着山坡往下滚。 体现了贼对体现了贼对“漏漏”的恐惧之深。的恐惧之深。 妈呀，救命啊！怎么又来了！ 树上这么大的动静，树下的老虎看到了什树上这么大的动静，树下的老虎看到了什么？它又是怎样的表现？么？它又是怎样的表现？ 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西

16、，响声又这么大。响声又这么大。贼贼 漏漏又来了，这下我又来了，这下我可活不成了！可活不成了！ 下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。着山坡往下滚。 老虎和贼都被吓得滚下山坡后又发生了怎样老虎和贼都被吓得滚下山坡后又发生了怎样有趣的事？他俩的结局是怎样的？有趣的事？他俩的结局是怎样的？很害怕很害怕 他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏漏哇哇”然后都吓昏了过去。然后都吓昏了过去。吓昏了过去吓昏了过去 为什么老虎和贼对看了一眼还被对方给吓为什么老虎和贼对看了一眼还被对方给吓昏过去了呢？体现出了老虎和贼怎样的特点？昏过去了

17、呢？体现出了老虎和贼怎样的特点？ 因为老虎和贼满身的泥水，互相看不清又加因为老虎和贼满身的泥水，互相看不清又加上心里深深的恐惧感根本来不及分辨就被吓昏了。上心里深深的恐惧感根本来不及分辨就被吓昏了。 老虎和贼胆小、蠢笨，遇到事情还没弄清老虎和贼胆小、蠢笨，遇到事情还没弄清楚真相就急于下结论。楚真相就急于下结论。 这个这个“漏漏”到底是什么东西？同学们知道到底是什么东西？同学们知道吗？读课文最后一自然段后，说出答案。吗？读课文最后一自然段后，说出答案。 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答答，滴答他们抬头看看屋顶他们抬头看看屋顶唉，说唉，说怕漏，偏就又漏雨

18、了！怕漏，偏就又漏雨了！漏漏 雨 “漏漏”只是漏雨，老虎和贼怎么会被吓得昏只是漏雨，老虎和贼怎么会被吓得昏过去？这是为什么呢？过去？这是为什么呢？1.因为他们俩被自己心中所谓的厉害的因为他们俩被自己心中所谓的厉害的“漏漏”吓坏了，根本没认真去想它到底是什么。吓坏了，根本没认真去想它到底是什么。2.因为他们俩太贪心，已经逃离了却又因为因为他们俩太贪心，已经逃离了却又因为不甘心再次折返身陷更大恐惧中。不甘心再次折返身陷更大恐惧中。读了这篇文章，你有什么感想？ 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。接下来请同学们

19、开启你的智慧之门，探究以下问题。读了这篇文章，你有什么感想？1.遇事要冷静、考虑周全，不要还没弄清楚遇事要冷静、考虑周全，不要还没弄清楚状况就自乱阵脚。状况就自乱阵脚。2.恐惧大多来源于自己的内心。恐惧大多来源于自己的内心。3.对于不属于自己的东西不要有贪念和歹心，对于不属于自己的东西不要有贪念和歹心，否则就会受到惩罚。否则就会受到惩罚。 如果第二天，天亮了，被吓昏了的老虎和贼如果第二天，天亮了，被吓昏了的老虎和贼都醒了，他们看清对方后会说些什么？又会怎么都醒了，他们看清对方后会说些什么？又会怎么做呢？发挥想象说一说。做呢？发挥想象说一说。本文按照事情发展的起因、经过、结果本文按照事情发展的起

20、因、经过、结果讲述了老虎和贼想得到小胖驴，结果都被讲述了老虎和贼想得到小胖驴，结果都被“漏漏”吓坏了，没有得手的故事，这种写法吓坏了，没有得手的故事，这种写法使文章条理清楚，叙述完整，读完给人留下使文章条理清楚，叙述完整，读完给人留下深刻印象。深刻印象。本文讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去本文讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕“漏漏”，便觉得便觉得“漏漏”很厉害，由此发生了一连串的故事。很厉害，由此发生了一连串的故事。故事告诉我们恐惧大多是源于故事告诉我们恐惧大多是源于 。自己的内心自己的内心老虎老虎贼贼吓昏吓昏老爷爷老爷爷

21、老婆婆老婆婆漏雨漏雨“漏漏”话说魏武帝（曹操）年少时，和袁绍都喜欢话说魏武帝（曹操）年少时，和袁绍都喜欢仿效侠客的作为。有一次去看别人家娶媳妇，小仿效侠客的作为。有一次去看别人家娶媳妇，小哥俩就悄悄地潜入这新婚家的园子，到了半夜十哥俩就悄悄地潜入这新婚家的园子，到了半夜十分，曹操他们两个就高喊分，曹操他们两个就高喊“小偷来了！小偷来了！”等到这等到这娶媳妇的人家都跑出来观看了，武帝曹操便抽剑娶媳妇的人家都跑出来观看了，武帝曹操便抽剑贼喊捉贼劫持新妇，和袁绍往回走，但是大半夜了黑灯劫持新妇，和袁绍往回走，但是大半夜了黑灯瞎火的却找不着路，一不小心，掉进荆棘丛中，瞎火的却找不着路，一不小心，掉进荆

22、棘丛中，特别是袁绍，卡在里面出不来了。曹操倒是出特别是袁绍，卡在里面出不来了。曹操倒是出来了，于是武帝曹操便大叫：来了，于是武帝曹操便大叫：“小偷在这！小偷在这！”这把袁绍吓坏了，他慌忙割断了荆棘，也跳了这把袁绍吓坏了，他慌忙割断了荆棘，也跳了出来，二人才最终没被抓住。出来，二人才最终没被抓住。默默读课文读课文。说说说说故事中的哪些内容你觉得最故事中的哪些内容你觉得最有意思有意思。 故事中老虎和贼几次想法一致造成巧合，故事中老虎和贼几次想法一致造成巧合，这让我觉得特别有意思。还有最开始他们只听这让我觉得特别有意思。还有最开始他们只听到到“漏漏”就觉得很厉害，结尾他俩对看了一眼就觉得很厉害，结尾

23、他俩对看了一眼就惊恐地大喊着就惊恐地大喊着“漏漏”也很有意思。也很有意思。借助下面的示意图和文字提示，按照地点变借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。化的顺序，复述这个故事。老公公老婆婆说老公公老婆婆说“漏漏”，吓跑了虎和贼。，吓跑了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。滚下山坡。虎和贼以为对方就是虎和贼以为对方就是“漏漏”，都吓昏了过去。，都吓昏了过去。老公公老婆婆再说老公公老婆婆再说“漏漏”。 一对老两口喂了一头小胖驴。一天晚上，一一对老两口喂了一头小胖驴。一天晚上，一只为了

24、吃驴的虎和一个为了偷驴的贼进了老两口只为了吃驴的虎和一个为了偷驴的贼进了老两口的屋子。贼在屋顶挖，虎在墙壁上抓。随后，他的屋子。贼在屋顶挖，虎在墙壁上抓。随后，他们听到老婆婆说怕们听到老婆婆说怕“漏漏”，吓得贼从屋顶上摔到，吓得贼从屋顶上摔到虎背上。虎背上。虎和贼都认为对方是虎和贼都认为对方是“漏漏”，虎撒腿就虎撒腿就跑，贼也不撒手。为了甩掉对方，虎蹭贼，贼上跑，贼也不撒手。为了甩掉对方，虎蹭贼，贼上树。雨越下越大，虎和贼清醒了，虎打算回去吃树。雨越下越大，虎和贼清醒了，虎打算回去吃驴，贼打算回去偷驴，结果他们在树下相遇，吓驴，贼打算回去偷驴，结果他们在树下相遇，吓得双双滚下山坡，又认为对方是

25、得双双滚下山坡，又认为对方是“漏漏”，都吓昏，都吓昏过去了。天快亮了，小胖驴在吃干草，老公公老过去了。天快亮了，小胖驴在吃干草，老公公老婆婆又说起了婆婆又说起了“漏漏”，原来，原来“漏漏”是指漏雨啊！是指漏雨啊！2727 漏漏第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时民间故事民间故事白蛇传白蛇传 民间故事就是劳动人民创作并传播的、民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称。有的地方叫是所有民间散文作品的通称。有的地方叫“瞎话瞎话”“”“古话古话”“”“古经古经”等。民间故事等。民间故事题材广

26、泛，内容丰富，情节夸张，充满幻题材广泛，内容丰富，情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。想，大都表现了人们的美好愿望。 民间故事的特点就是故事里的人有民间故事的特点就是故事里的人有情有义，故事里的动物会说话，故事里情有义，故事里的动物会说话，故事里的情节很有趣。的情节很有趣。牛郎织女牛郎织女牧童牧童神笔马良神笔马良等。等。你读过哪些民间故事？你读过哪些民间故事？与水有关与水有关漏漏你怎么记住这个字？你怎么记住这个字？lulu漏雨漏雨 遗漏遗漏房子里有什么？房子里有什么？看起来像看起来像“户户”，表明与房子有关。表明与房子有关。有雨，房子里漏雨了。有雨，房子里漏雨了。在田字格中写一写在田

27、字格中写一写“漏漏”。漏漏 这个故事中有哪些主要角色呢？请你仔这个故事中有哪些主要角色呢？请你仔细观察插图。根据图画猜猜这些人物的特点。细观察插图。根据图画猜猜这些人物的特点。1.1.自读课文。自读课文。小声读课文，读准字音，读通句子。小声读课文，读准字音，读通句子。结合上下文或借助工具书理解词语的结合上下文或借助工具书理解词语的意思。意思。边读边思考事情的起因、经过和结果。边读边思考事情的起因、经过和结果。检查自学情况。检查自学情况。2.2.开火车指名认读生字。开火车指名认读生字。婆婆 脊脊 贼贼 哩哩 莫莫颠颠 胶胶 旋旋 纵纵ppj j zizililidindinjiojioxunxu

28、nz znn部首：页部首：页脊：脊梁脊：脊梁 脊背脊背 脊柱脊柱平舌音平舌音mm旋旋_旋风旋风_旋律旋律xunxunxunxun纵纵 纵的本义是解开绳索，听任被俘纵的本义是解开绳索，听任被俘（捕）者逃跑。（捕）者逃跑。（糸，绳索）（糸，绳索） （从，听任）（从，听任）把把“纵纵”换成其他字，句子的意思不变。换成其他字，句子的意思不变。 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。顺势一纵，蹿到树上。跳跳婆婆 脊脊 贼贼 哩哩 莫莫颠颠 胶胶 旋旋 纵纵读一读：读一读：读一读，说说这些词语的意思。读一读，说说这些词语的意思。里屋里屋 莫非莫非 厉害厉害 发抖发

29、抖 脊背脊背松手松手 跟前跟前 甘心甘心 惊恐惊恐安安稳稳安安稳稳 蒙蒙小雨蒙蒙小雨 倒栽葱倒栽葱hihi 再读课文，把课文读正确、读通顺，再读课文，把课文读正确、读通顺，初步了解故事的主要内容。小组间交流初步了解故事的主要内容。小组间交流故事的前因后果并汇报。故事的前因后果并汇报。 起因：起因：老虎和贼想偷老公公和老婆婆家老虎和贼想偷老公公和老婆婆家的小胖驴，结果听到老婆婆说她不怕狼，的小胖驴，结果听到老婆婆说她不怕狼，不怕虎，就怕漏，于是老虎和贼被吓得不怕虎，就怕漏，于是老虎和贼被吓得乱了手脚。乱了手脚。 经过：经过：老虎驮着贼，贼骑着老虎。老虎老虎驮着贼，贼骑着老虎。老虎用树蹭掉贼，贼爬

30、上了树。老虎和贼在用树蹭掉贼，贼爬上了树。老虎和贼在树下相遇，一齐滚下了山坡。滚下山坡树下相遇，一齐滚下了山坡。滚下山坡后的老虎和贼以为对方是漏，都吓得昏后的老虎和贼以为对方是漏，都吓得昏了过去。了过去。 结果：结果：老婆婆说的老婆婆说的“漏漏”，其实是漏雨。，其实是漏雨。 一天晚上，一只老虎和一个贼在一天晚上，一只老虎和一个贼在_的时候，听到的时候，听到_，吓得，吓得_。被雨一。被雨一淋，老虎和贼清醒了，还淋，老虎和贼清醒了，还_，在，在_，又以为，又以为_，老虎和贼吓得，老虎和贼吓得_。天亮了，屋顶。天亮了，屋顶_。接力朗读课文，填空，复述故事主要内容。接力朗读课文，填空，复述故事主要内容

31、。老虎和贼分别以为老虎和贼分别以为“漏漏”是什么？是什么？漏漏n老虎以为老虎以为“漏漏”是比它还要可怕的动物。是比它还要可怕的动物。n贼以为贼以为“漏漏”是比他还要厉害的人。是比他还要厉害的人。课文中课文中“漏漏”字用引号，表示特殊含义。字用引号，表示特殊含义。漏漏 喂喂胖胖 驴驴 贼贼 狼狼厉厉 抱抱 架架 胶胶 粘粘 偏偏莫莫半包围结构半包围结构左右结构左右结构上下结构上下结构这些字是什么结构？这些字是什么结构？书写要点：书写要点： “漏、喂、胖、贼、狼、抱、胶、偏漏、喂、胖、贼、狼、抱、胶、偏”书写左窄右宽，书写左窄右宽，“驴、粘驴、粘”左右等宽。左右等宽。 注意注意“贼贼”右半边部件的

32、书写笔顺。右半边部件的书写笔顺。“厉厉”可以组什么词？可以组什么词？厉厉（厉）色（厉）色（厉）害（厉）害再接再（厉）再接再（厉）“厉、历、励厉、历、励”三个同音字辨析。三个同音字辨析。历历（历）程（历）程（历）险（历）险（历）史（历）史励励鼓（励）鼓（励）勉（励）勉（励）（励）志（励）志 书写要点：书写要点： 喂：口字旁应该放在左上格里，右边下喂：口字旁应该放在左上格里，右边下面不要加面不要加“丿丿”。 驴：右边的驴：右边的“户户”点要偏向竖中线。点要偏向竖中线。“户户”的的“丿丿”靠近竖中线。靠近竖中线。 狼：左边先写狼：左边先写“丿丿”，再写弯钩。，再写弯钩。 偏：右边偏：右边“扁扁”里面

33、是一横两竖。里面是一横两竖。第第2 2课时课时复习生字：复习生字：婆婆 脊脊 贼贼 哩哩 莫莫颠颠 胶胶 旋旋 纵纵听写词语：听写词语： 一人在黑板上写，其他同学在练习一人在黑板上写，其他同学在练习本上写。本上写。莫非莫非 粘胶粘胶 小胖驴小胖驴 厉害厉害 里屋里屋1.1.学习课文第一部分（第学习课文第一部分（第1 12 2自然段）。自然段）。（1 1）找关键语句。）找关键语句。小胖驴长什么样？小胖驴长什么样？黑脊背、白胸脯黑脊背、白胸脯（2 2）展开想象。）展开想象。 老虎嘴馋，一心想吃这头小胖驴。他老虎嘴馋，一心想吃这头小胖驴。他想想这小胖驴的肉一定很好吃，一这小胖驴的肉一定很好吃，一定很

34、美味。定很美味。 贼手痒，一心想偷这头小胖驴。他想贼手痒，一心想偷这头小胖驴。他想这小胖驴一定能卖个好价钱。这小胖驴一定能卖个好价钱。（3 3）概括这一部分的主要内容。）概括这一部分的主要内容。馋嘴手痒，眼红胖驴。馋嘴手痒，眼红胖驴。2.2.学习课文第二部分（第学习课文第二部分（第3 31212自然段）。自然段）。 老公公、老婆婆是怎么说老公公、老婆婆是怎么说“漏漏”的？的？分角色朗读相关段落。分角色朗读相关段落。 老公公说：老公公说：“好像有什么声音在响？好像有什么声音在响？” 老婆婆说：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！我什么都不怕，就怕漏！

35、” 他们说的他们说的“漏漏”指什么？在课文中画指什么？在课文中画出相关的句子。出相关的句子。 滴答，滴答滴答，滴答他们抬头看看屋顶他们抬头看看屋顶唉，说怕漏，偏就又漏雨了！唉，说怕漏，偏就又漏雨了！ 老虎和贼听到老虎和贼听到“漏漏”这个字时，他们这个字时，他们是怎么想的？是怎么想的？ 老虎趴在驴圈里想：老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么翻山越岭我什么都见过，就是没见过都见过，就是没见过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？” 贼蹲在屋顶上想：贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听走南闯北我什么都听说过，就是没听说过说过，就是没听说过漏漏，莫非，莫非漏漏比我还厉害？比我还厉害？”朗读指导：朗

36、读指导： 这是描写心理活动，可以将声音压低这是描写心理活动，可以将声音压低一点。把一点。把“什么都什么都”读重一点，把读重一点，把“莫非莫非”读得慢一点。读得慢一点。 你觉得此时老虎你觉得此时老虎和贼听到和贼听到“漏漏”有什有什么样的反应？么样的反应？ 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：房上会有东西掉下来，心想：“坏事，坏事，漏漏捉我来了！捉我来了！”撒腿就往外跑。撒腿就往外跑。偷听到偷听

37、到“漏漏”，做贼心虚。，做贼心虚。3.3.学习课文第三部分（第学习课文第三部分（第13131818自然段）。自然段）。 默读这部分，你觉得哪些地方最有默读这部分，你觉得哪些地方最有意思？说给大家听听。意思？说给大家听听。课文中是怎样写老虎和贼拼命逃跑的？课文中是怎样写老虎和贼拼命逃跑的？ 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。都快散了。老虎和贼为什么要这么拼命地逃跑？老虎和贼为什么要这么拼命地逃跑？写一写老虎和贼逃跑的过程。写一写老虎和贼逃跑的过程。 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑老虎

38、驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，跑过了哇，跑过了_，跑过了，跑过了_，跑过了跑过了_，跑得老虎，跑得老虎_，颠得贼颠得贼_。 老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。还是要回去吃驴，就转身往回走。 贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。还是要回去偷驴，就下树准备往回走。 当他们互相甩掉了对方，故事是不是就当他们互相甩掉了对方，故事是不是就此结束了？此结束了？不是的，他们各自都不甘心。不是的，他们各自都不甘心。 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一贼又冷又饿，正在下树

39、，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：个黑乎乎的东西，心想：“漏漏又来了，又来了，这下我可活不成了！这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。往下滚。 找出这段话中的动词，并理解找出这段话中的动词，并理解“倒栽倒栽葱葱”的含义；想象一下贼那滑稽的样子，的含义；想象一下贼那滑稽的样子，他的头朝哪边？他的脚朝哪边？他的表情他的头朝哪边？他的脚朝哪边？他的表情是什么样的？是什么样的？ 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满老虎和贼一齐滚下了山坡，

40、浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：同时惊恐地大喊：“漏漏哇哇”然后然后都吓昏了过去。都吓昏了过去。为什么老虎和贼看到对方，都吓昏了过去？为什么老虎和贼看到对方，都吓昏了过去？老虎和贼都以为对方是老虎和贼都以为对方是“漏漏”。 你瞧瞧这一晚上，他们冒着雨跑啊你瞧瞧这一晚上，他们冒着雨跑啊跑，贼成什么样了？老虎呢？想象老虎跑，贼成什么样了？老虎呢？想象老虎和贼的狼狈样子。和贼的狼狈样子。偷驴不成，反被吓昏偷驴不成，反被吓昏再读课文，提取关键词，制作示意图。再读课文，提取关键词，制作示意图。惧怕惧怕贼贼老虎老虎猜测猜测“漏漏”来了来了黑乎

41、乎的东西黑乎乎的东西滚、撞、吓昏了滚、撞、吓昏了4.4.学习课文第四部分（第学习课文第四部分（第19192020自然段）。自然段）。 老公公和老婆婆说老公公和老婆婆说“漏漏”，是怕屋顶漏雨，是怕屋顶漏雨，结果却吓跑了老虎和贼，这叫作结果却吓跑了老虎和贼，这叫作“歪打正着歪打正着”；老虎和贼听到老虎和贼听到“漏漏”吓得到处跑，这叫吓得到处跑，这叫“做贼做贼心虚心虚”；整整一个晚上小胖驴都在驴圈里安安；整整一个晚上小胖驴都在驴圈里安安稳稳地待着，这叫稳稳地待着，这叫“安然无恙安然无恙”。 小组合作朗读课文，读出角色内心的小组合作朗读课文，读出角色内心的感受。（注意描写老虎和贼的动作、感受。（注意描写老虎和贼的动作、心理活动的句段）心理活动的句段） 分角色朗读课文，体会人物心理活动。分角色朗读课文，体会人物心理活动。回忆复述故事的方法回