水的分解与合成(济南课堂教学一等奖)

1、氢原子 氧原子氢分子氢分子氧分子氧分子分子分子 原子原子有水的分解与合成两个实验可以得出的结论是：有水的分解与合成两个实验可以得出的结论是：（四）物理性质和化学性质（四）物理性质和化学性质 阅读并讨论阅读并讨论P43页物理性质和化学性质的概页物理性质和化学性质的概念，并讨论它们的区别念，并讨论它们的区别 .1、物理性质：、物理性质： 2、化学性质：、化学性质：3、区别、区别：物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等。如物质的颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等。物质在化学变化中表现出来的性质称为该物

2、物质在化学变化中表现出来的性质称为该物质的化学性质。质的化学性质。是否需要通过化学变化来表现。是否需要通过化学变化来表现。练习题练习题一一、选择题、选择题 1 1、电解水的反应属于（、电解水的反应属于（ ） A A、 化合反应化合反应 B B、分解反应、分解反应 C C、物理变化、物理变化 D D、化学变化、化学变化 2 2、用直流电源电解水时，其结果为（、用直流电源电解水时，其结果为（ ） A A、正极产生氢气，负极产生氧气、正极产生氢气，负极产生氧气 B B、正极产生氧气，负极产生氢气、正极产生氧气，负极产生氢气 C C、正极产生的气体比负极多、正极产生的气体比负极多 D D、负极产生的气

3、体比正极多、负极产生的气体比正极多 3 3、能保持水的化学性质的粒子是（、能保持水的化学性质的粒子是（ ） A A、水原子、水原子 B B、水分子、水分子 C C、氢、氧原子、氢、氧原子 D D、氢、氧分子、氢、氧分子 4 4、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ） A A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B B、分子和原子都在不停地运动、分子和原子都在不停地运动 C C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分 D D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化

4、学性质，而原子不能 E E、物质都是由分子构成的、物质都是由分子构成的 F F、物理变化中、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了5 5、下列关于各种变化说法正确的是（、下列关于各种变化说法正确的是（ ） A A、把糖和水混合是化合反应、把糖和水混合是化合反应 B B、氢气在氧气中燃烧是化合反应、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应二二、填空题、填空题 1 1、电解水的实验现象是，正负极产生、电解水的实验现象

5、是，正负极产生_色色_，其体积比是其体积比是_。正极的气体能。正极的气体能_；负极产；负极产生的气体能生的气体能_。 2.2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有有 ；反应的文字表达式；反应的文字表达式为为 。 3 3水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由成水，这说明水是由_ 组成的。组成的。 4 4、_、_都是构成物质的基本粒子。分子都是构成物质的基本粒子。分子是是_粒子；原子是粒子；原子是_粒粒子。原子可以结合成子。原子可以结合成_。原子和分子的本质区别。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子是：在化学变化中，分子_，而原子，而原子_。5.什么是分解反应？写出水分解的文字表达式。6.从电解水的实验中你获得了哪些信息？出示水分子分解的微观示意图7.什么是化合反应？写出氢气燃烧的文字表达式。8.从氢