2022年幼儿园大班主题计划

1、高品质文档2022年幼儿园大班主题计划 新的学期新的开头，大班如何制定主题活动方案?下面是收集整理的幼儿园大班主题方案，欢迎阅读。 幼儿园大班主题方案篇一 活动的设计意图: 随着大班幼儿年龄的增长,社会阅历的积累,交往范围的扩大,孩子们慢慢地有了自己的好伴侣,有了自己小范围的交往的圈子,他们常常围在一起说说静静话,共享自己心中的的小隐秘,或是把自己喜爱的图书玩具相互交换,相互商定周末到肯得基进行生日小聚会等等。这些现象都表明孩子的社会性及社会交往力量有了进一步的进展,并期盼有更多的机会获得进展,我们老师便很好的抓住了这一契机开展了好伴侣的主题活动。 活动总目标: 1、幼儿了解好伴侣的特征、爱好

2、等状况,理解好伴侣的含义,知道好伴侣之间应当怎样相处。 2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好伴侣的外貌特征和相关的事情,加深对好伴侣的理解。 3、幼儿在活动中感受伴侣间的友好感情,体验与伴侣合作交往的的欢乐。 主题网附后 主要活动: 一、我的好伴侣画像 二、小组活动:装扮好伴侣 三、故事:欢乐的小公主 四、综合活动:好伴侣 五、叙述:好伴侣的故事、 六、制作立体人物:我的好伴侣 七、搭建活动:好伴侣乐园 八、好伴侣郊游方案 九、好伴侣家园调查表 十、互赠名片 十一、电话本里伴侣多 十二、好伴侣过生日 十三、叙述:好伴侣的故事 十四、制作展板 有预备的环境: 1、墙面环境:拍摄幼儿日常生活动

3、中的友好行为,布置小墙饰"伴侣树。" 2、利用粉红色纱帐创设"心情小屋",让幼儿和伴侣拥有一个私密的空间。 3、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、各色准时贴;各种动态的人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。 4、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不同颜色的折纸材料。 5、计算区增加"小蜻蜓找伴侣"的学具,复习7以内的加减。 6、语言区增加立体背景图和各种形象的手偶,请幼儿叙述、创编好伴侣之间的故事。 7、搭建区增加设计图纸用的画纸、彩笔等 幼儿园大班主题方案篇二 (一)活动目标: 1、幼儿能够抓住好伴

4、侣的明显特征进行表征。 2、加深幼儿对好伴侣含义的理解,激发幼儿对好伴侣的宠爱之情。 活动预备:画纸若干 (二)活动过程与实录: 一 、活动过程 1、谈话:请幼儿谈谈自己的好伴侣是谁? 2、介绍自己的好伴侣的外貌特征。 请幼儿说一说自己的好伴侣长的得什么样子? 引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观看,然后描述好伴侣的样子。 3、请好伴侣坐在一起进行绘画活动。 留意观看好伴侣的样子,只画出好伴侣的头像,涂色要匀称,头像要画在的纸的中间。 4、展现幼儿作品并进行沟通。 二 、观看记录: 在这次绘画活动中,我们让孩子和自己的好伴侣坐在一起相互观看,并把好伴侣的外貌特征主要限定在脸部特征,这时我们发觉幼

5、儿的观看越来越认真,而且画的也特别胜利。脸型不再是以前那种统一的圆脸蛋,而成了现在绘画作品中的长长脸、方方脸、椭圆脸;头发也不再是以前绘画作品中男孩的小平头,女孩的两条小麻花辫。而是真实画出了好伴侣的前面几撮毛、麻花辫、密密的头发等等,更有甚者,杨煜把好伴侣朱要脸上的小痣子也清楚地给他画在脸上标准的位置上,而且还是5颗,眼睛是长长的小小的,特别的形象。孩子们边说边观看边绘画,气氛相当的热闹。 (三)反思: 从这次表征作品中,我们可以发觉,只有了真实的观看才有了孩子们笔下的真实形象的好伴侣画像。观看与绘画的有机结合使孩子的作品有过去那种统一的随便的绘画模式而成为了现在作品中真实的、详细的、真正的

6、表征作品。另外在活动中老师对于幼儿观看的引导也特别的重要,引导幼儿抓住人物面部的主要的与他人不同的特征进行表征。所以在真实的、详细的观看下才有孩子们笔下的胜利作品。 幼儿园大班主题方案篇三 时间飞速，新的学期又要开头了。在新的学期里我班将遵循新纲要的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际状况，制定训练目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：进展幼儿健康的共性，初步形成幼儿为适应将来社会进展变化的基础上为培育幼儿所必需的终身学习的愿望和各种力量的进展作出努力。 (一).班况分析 本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期

7、实施的主题活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜爱参与各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和制造力，情愿和同伴沟通，会用清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理力量。但是个别幼儿的进展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、规律性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信念，独立完成任务速度很慢，缺乏认真和急躁的好习惯。 二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧急感和担心全感。适应集体生活，对与自己生活亲密相关的人有亲切感、信任感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，敬重幼儿的独立

8、要求，创设自理的条件和环境。 2.使幼儿知道必要的平安保健常识，学习爱护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能乐观协作，对危急的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简洁的劳动用具遵守规章，懂得保健和爱护自己的平安。能依据已有的阅历学问，力所能及地处理生活中消失的紧急状况。 3.使幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，有克服困难的士气和合作的态度。 (二)、语言领域 1.使幼儿愿意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想法，清晰地叙述自己所经受的事情。 2.创设宽松、自由地环境、乐观互动地环境及英语、一般话环境，培育幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。 (

9、三)社会领域 1.在各项活动中，能乐观、主动、大胆地表现自己，有信念。 2.建立幼儿一日常规，乐观遵守活动中的规章不阻碍别人嬉戏。 3.注意情感训练，培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱同伴及对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。 (四)科学领域 1.留意保持幼儿永久的奇怪心和探究欲望，进展幼儿实际探究解决问题的力量，并增进幼儿表达与沟通地力量。 2.能从生活和嬉戏中获得有关外形、数量、时间、空间等方面的感性阅历，感受事物的数量关系，渐渐建构初步的数的概念，常识已有的学问阅历及数学方法解决生活及嬉戏中某些简洁的问题，体验数学的重要和好玩。 (五)艺术领域 1.能关注四周的环境、生活、

10、艺术作品中的声、形、色、的美喜爱参与艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。 2.在敬重每一个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去想象和制造，共享他们制造的欢乐。 三、家长工作 1.建立家长联系栏，家长之窗，依据每月、周的主题活动内容定期向家长宣扬家教学问。 2.利用家长接送幼儿的时间准时向家长沟通幼儿状况，统一训练要求。 3.依据每周训练内容，通知要求家长协作做如：带一些用品，带幼儿出去观看等等。 四、各月工作支配 三月份 1.布置教室，激发幼儿上学的爱好。 2.围绕“三八”妇女节，绽开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的爱”的主题活动。 3.编排新操。 4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和平安训练。 5.设置自然角，添置活动区材料。 四月份 1.开展“漂亮的春天”主题活动。 2.加强体育熬炼与身体保健。 3.带