初二(3)班家长会课

1、温馨提示温馨提示l请您在门口签到处请您在门口签到处签到签到l请将手机调为请将手机调为振机或关机振机或关机l桌面材料：桌面材料：前前100100的世界大学名单的世界大学名单，游学确认游学确认表表，家长调查问卷家长调查问卷l家长会反馈表家长会反馈表（周日晚签意见带回）（周日晚签意见带回）l运动会安全确认书运动会安全确认书（参加运动会体育项（参加运动会体育项目的同学有，周日晚签名带回）目的同学有，周日晚签名带回）温温请在自己孩子的位置就坐。谢谢！请在自己孩子的位置就坐。谢谢！神秘人物加入初二（神秘人物加入初二（3 3）班）班 顺德市首届学科“青年教学能手” （1998年）、 顺德区第二批“骨干教师”

2、（2005年），连续多年被评为顺德区教育战线优秀共产党员。 一、班级管理及期中考试分析三、家校配合四、游学二、问题探讨五、沟通面对面班级管理班级管理养习惯养习惯-时间规划时间规划CCA时间养习惯养习惯-时间去哪了时间去哪了 检查人员：梁智淳，刘政昊，李汶泽 大部分同学按照自己的课表执行，个大部分同学按照自己的课表执行，个别同学需要提醒（家校册中会体现）别同学需要提醒（家校册中会体现）榜样的力量榜样的力量-软实力硬道理软实力硬道理荣誉学生朱樱樱同学的总结荣誉学生朱樱樱同学的总结榜样的力量榜样的力量-软实力硬道理软实力硬道理黎芷彤的家校联系册黎芷彤的家校联系册用行动来引导反叛期的孩子用行动来引导反

3、叛期的孩子换位风波期中考试质量分析期中考试质量分析八上期末考试A+何浚熙何浚熙胡钰琪胡钰琪黎紫晴黎紫晴欧阳彦欧阳彦谭茜尹谭茜尹吴铠瑶吴铠瑶吴思凝吴思凝钟家本钟家本朱樱樱朱樱樱八上期末考试A冯冯颖颖欣欣何何芷芷青青李李俊俊业业梁海琳梁海琳林蔚林蔚张栩张栩张梓晴张梓晴赵煊赵煊成绩进步名单张张梓梓晴晴李李颖颖琳琳李李俊俊业业何何浚浚熙熙胡胡钰钰琪琪欧欧阳阳钥钥霖霖成绩进步名单卢卢卓卓琛琛沙沙启启文文梁梁智智淳淳黎黎芷芷彤彤刘刘政政昊昊钟钟家家本本语文前十名 欧阳彦欧阳彦胡钰琪胡钰琪朱樱樱朱樱樱张梓晴张梓晴何浚熙何浚熙吴吴思思凝凝谭谭茜茜尹尹黎黎紫紫晴晴 数学前十名 欧欧阳阳彦彦胡胡钰钰琪琪何何浚浚熙

4、熙吴吴思思凝凝张栩张栩冯颖欣冯颖欣孙涵起孙涵起欧阳钥霖欧阳钥霖吴宏骏吴宏骏罗浩罗浩英语前十名 欧欧阳阳彦彦谭谭茜茜尹尹钟钟家家本本朱朱樱樱樱樱何何浚浚熙熙李李汶汶泽泽李李俊俊业业李李颖颖琳琳潜力之星韩韩嘉嘉臻臻金金秋秋然然梁梁智智淳淳崔崔楷楷宁宁梁诗妮梁诗妮伍梓达伍梓达卢卓琛卢卓琛梁弘毅梁弘毅何俏溦何俏溦问题探讨问题探讨习惯的影响习惯的影响 1 1、学习习惯学习习惯-两极分化两极分化 学习被动：早读、晚修，早读前看学习被动：早读、晚修，早读前看课外书晚修注意力不集中，听课只做笔课外书晚修注意力不集中，听课只做笔记，但不会思考记，但不会思考 学习兴趣，听课习惯学习兴趣，听课习惯- -部分同学偏部

5、分同学偏科现象严重，部分同学根据自己对老师科现象严重，部分同学根据自己对老师的喜爱程度决定学科学习态度。的喜爱程度决定学科学习态度。班级现状班级现状存在问题存在问题2 2、生活习惯、生活习惯-思想波动：思想波动： 宿舍问题宿舍问题-带手机带手机 利用微信群发布消极信息利用微信群发布消极信息l父母的重视l周末时间的督促l和孩子的交流l对孩子行为习惯的引导l关注孩子的偏科现象，进行有针对性的练习家长配合：家长配合： 1、 理智爱子。理智爱子。 高尔基高尔基 “溺爱是误入孩子口中的毒溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。能做到这一点。”

6、配备配备MP3、到掌上电脑、手机，给、到掌上电脑、手机，给孩子的钱很大方。孩子的钱很大方。 理智爱子就要正确地认识孩子的缺理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。点和不足，不袒护孩子。 2、 关于分数问题关于分数问题 非常理解家长望子成龙的心情。但教育有非常理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过们应正确地看待分数

7、，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果。题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果。 3、通过、通过“竖比竖比”看到学生进步看到学生进步 有些家长喜欢给自己的孩子定一个有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人参照人”（样板），经常拿自己孩子的不足，去同别人家孩子（样板），经常拿自己孩子的不足，去同别人家孩子的长处相比，每个学生都有自尊心，也都有上进心，的长处相比，每个学生都有自尊心，也都有上进心，这样做的结果只能使学生反感。这样做的结果只能使学生反感。 家长用家长用“竖比竖比”的方法，细心地发现

8、他的进步，的方法，细心地发现他的进步，这就是人们常说的这就是人们常说的“寻找闪光点寻找闪光点”。如上次考试。如上次考试60分，分，这次这次61分，就是值得肯定的进步。让学生看到自己的分，就是值得肯定的进步。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的尊与自信。从而进入教育的“良性循环良性循环”。请您抽出时间来完成家长的问卷请您抽出时间来完成家长的问卷我们共同努力才就能换来小孩的进步，谢谢！问卷调查问卷调查 您是否了解

9、孩子最近的学习状况？您是否了解孩子最近的学习状况？ 您是否知道孩子将手机您是否知道孩子将手机/MP3带回学带回学校使用校使用? 您是否知道孩子的零用钱如何花费您是否知道孩子的零用钱如何花费? 您知道孩子的周末怎么度过的吗您知道孩子的周末怎么度过的吗?5、您知道孩子在校有哪些好朋友吗您知道孩子在校有哪些好朋友吗?6、您的孩子在家做过家务吗、您的孩子在家做过家务吗?7、您是否知道孩子上网的目的、您是否知道孩子上网的目的?8、您是否经常鼓励您的孩子、您是否经常鼓励您的孩子?问卷调查问卷调查出门旅世，感受不一样的世界出门旅世，感受不一样的世界l1 1、安全、安全-吃住行吃住行l2 2、知识、知识-学知用学知用l3 3、意义、意义-思历练思历练安全安全-快乐出快乐出行行的保障的保障住宿住宿吃知知-半壁江山为何故？半壁江山为何故？知知-中华傲骨陈嘉庚l* 公永无止境的奉献l* 忠永不动摇的爱国l* 毅永不言败